现在完成时用法教学设计

一、课程说明（一）教学目标1、知识与技能1)掌握现在完成时的句型、构成。2)掌握现在完成时的用法。3)能区分一般过去时态与现在完成时的用法。2、情感态度与价值观：通过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思考、善总结，引导学生养成自主学习的学习习惯。（二）教材分析教材上对于基本的句型，构成说明详细，对现在完成时的用法有一定的讲解，但不够详彻。而且时态用法之间没有区分的说明。（三）学习者特征分析高一学生，对现在完成时的句型，构成及用法比较模糊，而且分析能力较弱，做题思路不够清晰。但是该生知识接受能力强，有一定的知识归纳能力。（四）教学重点1、现在完成时态的句型，构成及用法2、现在完成时与一般过去时用法的区别3、过去分词，瞬间动词与延续性动词在现在完成时态中的运用（五）教学难点1、瞬间动词与延续性动词在现在完成时态中的运用2、现在完成时与一般过去时用法的区别3、现在完成时二、课前准备（一）教学方法通过系统的讲解知识，习题练习，讲解，让学生将知识掌握的更彻底。（二）教学器材（根据辅导地点所定）若是教室则为多媒体设备，投影仪，扩音器；若在家中则借助小白板即可。（三）时间分配为了提高教学效率，结合学科和学生的特点，计划三分之二的时间用于基础知识的讲解，后三分之一的时间作为课堂练习时间。三、课程设计(一)基础知识1、定义:现在完成时表示到现在为止已经完成或仍在持续的动作、状态；强调对现在的影响或联系2、基本结构助动词have/has+过去分词(done)3、句型否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他.一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他.简略答语：Yes,主语+have/has.(肯定)No,主语+haven't/hasn't.(否定)4、用法：1）动作发生在过去，强调对现在的影响。与一般过去时的区别：强调过去—一般过去式强调对现在的影响---现在完成时。试比较：Ihavelostmynewbook.我把新书丢了。（现在还未找到）Ilostmynewbookyesterday.我昨天把新书丢了。（昨天丢的，现在找到与否没说明）MymotherwenttoShanghai.Whereisyourmother?---ShehasgonetoShanghai..Ididn’thavebreakfast.Ihaven’thavebreakfastyet.2）动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在有某种影响和结果。常被just、already、yet等副词修饰。如：--Haveyouhadlunchyet?--Yes,Ihave.I'vejusthadit.你（已经）吃午饭了吗？我刚刚吃过。（现在我不饿了）3）现在完成时表示未完成。动作从过去延续到现在，还可能以后继续。通常和带有for和since等表示一段时间的状语。Hehasbeeninthearmyfortenyears.IhavestudiedEnglishsince1980.4）表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”，表示次数：一次once;二次:twice,三次：threetimes…,ever,never等时间状语。如：IhavebeentoBeijingtwice.我去过北京二次、IhavebeentoShanghaitwice.Shehaswatchedthisfilmthreetimes.Ihaveneverseenmorebeautifulgirlthanshe.5、现在完成时常与一些词、词组连用:1）、ever（曾）、never（未曾）、already（已经）、yet（仍、还）、just（刚刚）、before（以前)2）、for+一段时间:fortwodays有两天了3、.inthepast/last＋一段时间:inthepasttenyears在刚过去的十年里4）、.since+过去某一个时间:since1991:自从1991年到现在一段时间+agosince14yearsago:自从14年前到现在一般过去时句子:sinceIwasborn:自从我出生到现在6、already,yet,ever,never,just的用法Already肯定句，强调已经的意,放句中或句末.Ihavealreadyfinishedmyhomework.=Ihavefinishedmyhomeworkalready.yet否定句、问句，表示还没，没有的意思,放句末Hehasn’tfinishedhishomeworkyet.Hashefinishedhishomeworkyet?ever问句，表示曾经的意思HasJohneverbeentoZhuhai?never含否定意思的肯定句，表示从没的意思HehasneverbeentoChina.just肯定句，表示刚刚的意思IhavejustcomebackfromChina.7、for,since及howlongFor+时间段：表示某个动作持续了多长时间JoeyhasbeeninNewYorkfor10years.Since+时间点（具体时间/…ago/某个动作发生的时间）：表示某个动作是从什么时候开始的，间接地表示这个动作持续的时间JoeyhasbeeninNewYorksince1996.JoeyhasbeeninNewYorksincetenyearsago.JoeyhasbeeninNewYorksincehefirstarrived.（二）能力提升过去分词1、规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则：(1)、一般动词在词尾直接加“ed”。work---worked---worked,visit---visited---visited(2)、以“e”结尾的动词只在词尾加“d”。live---lived---lived,(3)、以“辅音字母+y”结尾的动词将y变为i再加“ed”。study---studied---studied,cry---cried---cried(4)、重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“ed”。stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped2、不规则动词瞬间动词(buy,die,join,come,go,leave,join…)不能直接与forsince连用,要改变动词：buy----haveborrow-----keepcome/arrive/reach/getto-----begoout----beoutleave----beawaybegin-----beonfinish----beoveropen----beopenclose-----becloseddie----bedead(死)★1、have代替buy：Mybrotherhashad(不能用hasbought)thisbikeforalmostfouryears.★2、用keep或have代替borrow：Ihavekept(不能用haveborrowed)thebookforquiteafewdays.★3、用be替代become：Howlonghasyoursisterbeenateacher?★4、用haveacold代替catchacold：Tomhashadacoldsincethedaybeforeyesterday.★5、用wear代替putonb)用“be+形容词”代终止性动词1、bemarried代marry2、beill代fall(get)ill3、bedead代die4、beasleep代fall(get)asleep5、beawake代wake/wakeup6、begone代lose,die,sell,leave7、beopen代open8、beclosed代close/shut9、bemissing(gone,lost)代losec)用“be+副词”代终止性动词1、“beon”代start,begin2“beup”代getup3“beback(to)”代returnto,comebackto,gobackto4“behere(there)”代come(arrive,reach,get)here或go(arrive,reach,get)there等等d)用“be+介词短语”代终止性动词1.“bein/at+地点”代替goto/cometo2.用beinthearmy代替jointhearmy3.“bein/at+地点”代替moveto常用瞬间动词变延续性动词表1.havearrivedat/insw.gotto/reachedsw.come/gone/movedtosw.→havebeeninsw./at„相应的介词2.havecome/goneback/returned→havebeenback3.havecome/goneout→havebeenout4.havebecome→havebeen5.haveclosed/opened→havebeenclose/open6.havegotup→havebeenup7.havedied→havebeendead8.haveleftsw.→havebeenawayfromsw9.havefallenasleep/gottosleep→havebeenasleep10.havefinished/ended/completed→havebeenover11.havemarried→havebeenmarried12.havestarted/beguntodosth.→havedonesth.13.havebegun→havebeenon14.haveborrowed/bought→havekept/had15.havelost→haven’thad16.haveputon→haveworn17.havecaught/getacold→havehadacold18.havegottoknow→haveknown19.have/hasgoneto→havebeenin20.havejoined/havetakenpartintheleague/theParty/thearmy→havebeenamemberof/havebeenin/havebeentheParty’smember/theleaguemember/thesoldier„hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的区别Have/Hasgone(to):去了(现在不在说话现场)eg：A：Whereisyourfather?B：HehasgonetoShanghai.Have/Hasbeen(to):去过（已不在去过的地方）eg：MyfatherhasbeentoShanghai.Have/hasbeenin呆了多久（还在所呆的地方）eg：MyfatherhasbeeninShanghaifortwomonths/sincetwomonthsago.(三)比较过去时与现在完成时1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。一般过去时的时间状语:yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语共同的时间状语:thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,already,recently，lately现在完成时的时间状语for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,不确定的时间状语3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性