高中体育与健康理论课教案

《高中体育与健康》理论课教案第1次课主要内容：学校情况说明和新学期要求以及本学期体育课等工作安排。教学目标：通过对学生提出上课新要求，让他们在室外课中对自己行为有一定约束，保证体育课更好地开展，增进体质健康，促进学生身体素质的进一步发展提高，从而有更充沛精力投入到学习中去。一、学校情况说明和高中学分制情况说明，提出新要求二、新学期要求（一）、课前常规1、整理好上室外课的服装、鞋子，并提前到达上课场地（不穿牛仔裤，女生还不穿裙子；不准穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、拖鞋）2、体育委员主动与教师联系，并与值日生一同按老师要求准备场地器材3、女生例假需向老师说明并作好请假记录，在旁为见习生；其它请假需写好请假条经班主任同意并签字后，再向体育老师请假并作安排。4、没有特殊情况：①不准迟到②不准早退（溜到餐厅、溜到教室、溜到寝室、溜到医务室、溜到图书馆等）③不准缺课。违者将按学校管理规定给予严肃处理，并报班主任或学校政教处处理。（二）、课上常规1、上课铃响，体育委员立即集合整队，并向老师报告出勤情况，师生问好。2、认真上课，积极主动参加练习，严防伤害事故发生。3、要爱护学校体育器材，上课中丢失或有意损坏器材者要赔偿。4、认真参加体育考核，不弄虚作假，缺考者要补考。5、上课内容必须服从老师安排，积极参加练习。6、课结束前要集合整队，查实人数，并做放松活动后，教师总结课的情况，再宣布下课解散。（三）、课后常规1、下课后，值日生整理好器材并按要求归还。2、下课后，不要大量饮水，并为下节课做好学生心理、生理调节。3、体育课存在最大问题——女生不喜欢运动，男生对不感兴趣运动项目练习不积极（造成后果：身体虚弱精神差、头晕脑胀，使身体由健康→亚健康→不健康→直接影响学习）。4、积极参加不同运动项目锻炼身体效果最佳。三、本学期体育课等安排1、田径课18节、健康教育专题6节、篮球4节、排球课4节2、阳光锻炼时间每周一、三下午4：55——5：403、本学期体育活动安排：学校田径运动会和高一年级拔河比赛课后反思：根据学校及学生实际提出体育室外课基本要求，规范学生行为，使之更具有说服力，学生也能心平气和地接受，并能遵照执行。做法较好。板书不够清晰，教学语言还有待于改进、加强、提高。