小学教师教学常规量化考核细则

1杉木桥镇中心完小教师教学常规量化考核细则为了进一步推动学校教育教学工作，充分调动教师的工作积极性，科学、准确地评估教师的工作态度和工作成绩，特制定本细则。一、工作量：教师平均周课时为17节，语数英教师的辅导一并计入任课节数。凡任课节数未达到标准课时的，每节次扣除0.1分。二、教学常规：1、教案出现缺节现象者，每节次扣1分。教案环节不齐，无教学反思者，每节次扣2分。2、推门查课时，发现黑板上无课题，板书中有错别字者，每次扣2分。无教案上课的，每次扣10分。3、作业量次不足者，每缺1次，扣2分，批改不认真，不及时，出现错批漏批的，每次扣5分。4、没有及时进行单元检测或将检测题让学生当做家庭作业完成的，每发现一次扣5分。5、没有按时上交各种检测资料者，每次扣3分。6、在月考、期考等各种考试中，不能认真履行监考职责，全校通报批评，并扣除10分。7、不能按时上课，认真辅导，或辅导迟到、早退者，2每次扣2分。无故缺课者，每节次扣除10分。8、按时参加集体备课和教研活动，无故不参加者，每次扣2分，迟到早退者，每次扣1分。9、按时上交各种资料（计划、总结、质量分析等），逾期未交者，每次扣2分。10、相互学习，积极听课，凡无故不参加各级组织的听课活动的每人每节扣2分，凡听课节数没有达到学校要求的，每缺1节扣2分。11、积极撰写论文，凡在国家正式发行的刊物上发表论文，按照国家、省、市、县级分别加2、1.5、1、0.5分。12、各教研组长和备课组长要做好活动的组织工作，发现活动准备不充分或组织不力的，每次扣教研组长和备课组长2分。13、积极参加学校组织的各项专题教研活动，凡参加者每人加2分，在活动中获奖的加3分。14、认真开展日常集体备课和教研活动，坚决杜绝教师在活动期间写教案、批改作业等，一经发现每人每次扣3分。三、工作成绩：1、每学期期末考试成绩按年级名次分别加3、2.5、2、1.5分（五个班的按（3、2.5、2、1.5、1）得分。2、教师指导学生参加各种活动，在活动中获奖的按国家、省、市、县级分别给指导教师加3、2.5、2、1.5分。33、每学期期末考试成绩，位于年级最后一名且综合得分和第一名相差3分以上的扣除该任课教师2分。四、说明：①每位教师的基础分为100分，按备课、上课、辅导、批改作业、检测、教研等方面进行定量考核，量化得分。②本细则由教导处负责统计考核。③每学期公布一次考评结果。杉木桥镇中心完小