北师大版五年级下册数学出题意图

2011-2012学年五年级下学期期末试卷出题意图及预测牡丹江分局机关子弟校卢莎这次期末试卷的内容以《数学课程标准》和北师大小学数学五年级下册教材的所有内容和要求为依据，考察的知识面多而广，试卷题目比较合理、科学，既能照顾中下层生，又能考出优生，难易适度，照顾全体学生。不仅考查了学生平时的学习效果，而且同时也检测出他们在平时注重审题、分析、计算等方面的能力测试，在保证基础性的同时，突出综合性与灵活性，也注重导向性。试卷的整体分析：一、各种题型紧扣基础，难易有度，使学困生有得分的机会，给优等生一些略有挑战的试题。二、试题以平时训练的题型为基础，考查了学生的学以致用的能力。三、试题的灵活性较强，以多种形式真正考查了学生对本册数学知识的理解和运用。四、试题还注重了数学知识实效性，关注了学生在学习数学的过程中体会到数学与生活紧密相联的有关系。试卷的个体分析：（一）、理清概念，准确填空。本套试卷围绕该册教材的难点和重点，变换不同的题型，力求出活题，让学生明白不仅听懂了，还得会说，并且会综合运用。在13个小题中，25个填空中，考查了分数的乘、除法，分数的混合运算、百分数及长方体和正方体表面积及体积的运用，覆盖面比较广。第2、3、4小题考查了百分数的理解与运用，并相应的让学生学会灵活运用。第12、13小题是对知识细节性处理的考查，并不是一步就可以求出，而是要求学生学会认真审题之后，还要认真分析。第5小题，不仅考查了本学期的知识还涉及到上学期的合数、奇数等内容，让学生明白知识是紧密相连的。第6、10小题是对长方体这一部分知识的考查，平时都做过类似的题，只不过这回有些问法改变，考查的是学生是否细心，是否认真审题，这种题能够很好的检测出学生的审题、分析问题的能力。预测第一大题的得分率是86%。主要失分原因还是在审题和分析问题上。（二）、认真审题，准确判断。判断题有5道题目组成。这5道小题中的1、3小题是考查倒数的概念题，虽说意义一样，但问法不同，一个是考查概念，一个则是考查知识的运用，相信这道题的失分率会达到87%。第2、4小题则是考查了分数及百分数的运用。第5小题则考查了正方体露在外面的面的特性及应用，这种题看似简单但稍有不慎就会失分。因为以往考查的点是放在墙角，而这回是放在桌子上。这考查的也是一个审题的能力。预测第二大题的得分率是88%。（三）反复比较，慎重选择。共有5道题。每一个章节都有相关的考核知识点，看似很简单的题其实都必须经过认真的计算才能得到正确的答案。第4小题则考查了正方体的十一种展开图，让学生从观察的角度记住正方体的展开图哪些是可以围成的，哪些是围不起来的。预测第三大题的得分率是90%。（四）开动脑筋，认真计算。第一小题是直接写出得数。考查学生口算能力及认真能力。第二小题是简算，考查学生是否能够灵活运用所学知识，简算需要学生观察算式特点，观察百分数及分数的特性再进行简算，并不是简单的运算定律的应用，这部分知识也是该试卷感觉失分较多的一个环节，虽说平时训练比较到位，但真正一考起来，这个环节的失分率会很高。第三小题是解方程。这部分知识不仅考查了分数方程，还考查了百分数解方程。预测第四大题的得分率是80%。（五）观察思考，细心作答。这道题是考查了统计图这部分知识的综合运用，让学生不仅会看统计图，还可以根据统计图提出的问题进行分析和解答，该题的覆盖率较高，涵盖了分数及百分数的问题。预测第五大题的得分率是90%。（六）活学活用，解决问题。这道大题纵观全书的重难点，并让学生在了解知识的同时，学会运用已学的知识分析和解决问题，提高他们这方面的能力。1题是百分数的运用，第4题是分数的混合运算，这道题看似简单，其实是隐含了一些已知条件，求一个问题，需要求出另一个问题。第2小题需要用方程去解决问题。第3小题考查了容积方面的问题，第5小题考查了体积和表面积方面的知识，是一道长方体表面积和体积的综合题。预测这部分的得分率是88%。本学期在课堂上我本着让学生学会“八会”的原则，在课堂上处处彰显他们的个性，让他们学会倾听，学会审题，学会合作，学会分析，学会反思，学会举一反三等等，这些能力虽说每天都在培养，但真正落实到实处真是一个难题。本张试卷预测学生的分值应该在85分以上，个别学生可能会出现审题不认真，计算出现失误等问题，正常情况下学生在分析问题和解决问题上不会出现太大的失分，但计算上会出现相应的问题。本张试卷我是根据以往自己出的作业题和练习册上经常出现的类型题错误率较多，失分率较多的题中筛选和精选出来的，平时教学中很多知识点强调了很多遍，但真正关注细节，灵活运用知识的孩子还是很少，希望通过本张试卷可以真正检验出孩子们的水平，不仅是知识掌握的水平，还有一个灵活运用所学知识，认真细致，关注细节的能力考查。