小学语文二年级上册《称赞》

18称赞昌乐县朱刘街道九级小学钱振红1、我能借助拼音认识生字。2、我能把课文读正确、读流利，做到不添字，不漏字。自读提示我会读cìweihuānbǎndèngcūcāodàn刺猬獾板凳粗糙但是bàngyǐxièliúqiáo傍晚椅子泄气留下瞧了瞧刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子泄气留下背着清晨消除刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子留下泄气小獾瞧了瞧我读得最棒再读课文，用横画出小刺猬称赞獾的话，用波浪线画出小獾称赞小刺猬的话。读一读，想一想小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！刺猬我们身边有哪些人值得称赞呢？你会怎么称赞他？我会说刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子泄气留下背着清晨消除我知道称赞是力量，它像一只无形的手。称赞是信心，它使人充满渴求。称赞是希望，它使人盼望明天。称赞带给我们勇气和自信。称赞带给我们进步。称赞带给我们成功和喜悦板清采但我会写作业布置:1、把《称赞》的故事讲给爸爸、妈妈听。2、称赞你身边的人，如邻居家的小男孩、朋友、同学等等。