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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 第十四章 压强和浮力专题复习之浮力部分课件(1)
一、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到对它竖直向上的力叫浮力。二、浮力方向:,施力物体:。F浮G船船浮在水面上液体(气体)竖直向上液(气)体例1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()F1F2F3F4A.F1B.F2C.F3D.F4C三、浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,即浮力。向上、向下的压力差GF浮GF浮四、物体的浮沉条件:GF浮GF浮下沉悬浮上浮漂浮ρ液ρ物1、前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。2、浮沉条件F浮Gρ液ρ物F浮=Gρ液=ρ物F浮Gρ液ρ物F浮=G3、悬浮与漂浮的比较相同:F浮=G不同:悬浮ρ液=ρ物;V排=V物漂浮ρ液ρ物;V排V物4、说明:①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。F浮=G②一物体漂浮在密度为ρ的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为。分析:(2/3)ρF浮=G则:ρ液V排g=ρ物Vgρ物=(V排/V)·ρ液=2/3ρ液一木块漂浮在水面上,有1/3的体积露出水面,求其密度。解:根据漂浮条件:G木=F浮,而G木=ρ木gV木,F浮=ρ液gV排,即得ρ木gV木=ρ液gV排,代入条件:ρ木=0.67×103千克/米3五、阿基米德原理:1、内容:浸入液体里的物体受到的浮力,浮力的大小等于它。2、公式表示:F浮==。浮力与液体的和物体有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。3、适用条件:。向上排开的液体受到的重力密度排开液体的体积G排ρ液gV排液体(或气体)如图是研究浮力问题的实验过程,请回答下列问题:(1)a、b两图说明了_________(2)b、c两图说明了_________(3)()、()两图说明浸没在同种液体中的物体所受浮力大小与深度无关。(4)()、()两图说明排开液体体积相同时,所受浮力大小与液体密度有关。六、计算浮力方法:①测重法:(用弹簧测力计测浮力)。②压力差法:(用浮力产生的原因求浮力)③漂浮、悬浮时,(二力平衡求浮力)④(阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时常用)F浮=G-FF浮=F向上-F向下F浮=GF浮=G排或F浮=ρ液gV排一实心铁块,分别投入水和酒精中,静止时如图所示。试比较他们所受浮力的大小_____F水浮>F酒浮如图是四个体积相同而密度不同的小球在水中静止时的情况,试比较他们所受浮力的大小________FA<FB<FC=FD质量相同的实心钢球和实心铅球投入同种液体后,所受的浮力大小相等,这种液体一定是:()A、水;B、酒精;C、水银;D、盐水。C完全相同的三个物体A、B、C,在水中静止时如图所示,试比较弹簧测力计的示数F1、F2、F3的大小______F1>F2=F3七、浮力的利用:1、轮船:。要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。mρ液2、排水量:单位。由排水量m可计算出:排开液体的体积V排=;排开液体的重力G排=mg;轮船受到的浮力F浮=mg轮船和货物共重G=mg。轮船满载时排开水的质量。t2、潜水艇:靠来实现的。3、气球和飞艇工作原理:气球是利用升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展成为飞艇。4、密度计原理:利用物体的来进行工作。构造:下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大改变自身重力空气的浮力漂浮条件用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等,按图制作了一只潜水艇模型.为使潜水艇下沉,则必须从进排气管处(吹气/吸气),潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强(减小/不变/增大)吸气增大物体吊在测力计上,在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中,示数为F则物体密度为:。冰漂浮在水面上,冰化为水后。漂浮在水面上的小船上装有石块,把石块投入水中后液面。液面不变液面下降ρ物=Gρ/(G-F)
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