【全程复习方略】2014年中考英语专题突破 专题七 句子应用课件(含2013年中考真题)

专题七句子应用一、完成句子的解题技巧完成句子的考查意图非常明确,要么考查某个词的用法或习惯表达,要么考查固定短语(搭配)或某个句式结构,或者是考查某条语法规则的具体运用等,因此明确考查意图、做到有的放矢是非常关键的。完成句子的常见题型包括:根据汉语和英文提示完成句子;汉译英。【技巧1】根据所给汉语及英文提示确定所缺内容、句子成分及结构形式(单词、短语或分句)。(2013·荆门中考)他和我都不喜欢唱歌跳舞。heIinterestedinsinginganddancing.(be)【解析】填Neither;nor;am。一方面,“两者都不”用“neither...nor...”来表述;另一方面,“neither...nor...”连接并列主语使用就近原则。【技巧2】根据汉语意思以及已给出的英语部分确定所用的句型和特殊结构。(2013·烟台中考)我宁愿去登山,也不愿在家看电视。I’drathergothanTVathome.【解析】填climbing;watch。根据汉语意思以及已给出的英语部分可知是考查“wouldratherdo...thando”句型。【技巧3】根据句中的时间状语、上下文的语境或主从关系确定句子所需要的时态。(2013·连云港中考)Peterwassotiredthathe(直到……才醒来)halfpasteightyesterday.【解析】填didn’twakeupuntil。一方面,“直到……才”可用not...until表述;另一方面,根据主句的意思,所要完成的部分应用一般过去时,故答案确定为didn’twakeupuntil。【技巧4】根据主语与谓语动词的关系确定正确的语态。(2012·济南中考)伦敦奥运会主场馆设计成碗状,其顶部由钢结构支撑。“伦敦碗”象征着盛满希望。London’sOlympicStadiumisdesignedtobelikeabowlandtheroofbyasteelframe.“LondonBowl”representsthatitisfullofhope.【解析】填issupported。句子的主语(theroof)和谓语动词(support)之间是被动关系,因此须用被动语态,故答案为issupported。【技巧5】注意英语的习惯表达以及英汉两种语言的差异。我希望你能带些红茶来。Ihopebringsometea.【解析】填youcan;black。一方面,注意hope的用法,此处需用“hope+从句”结构,而不是“hope+人+todo”;另一方面,红茶的英文是blacktea而非redtea,故答案确定为youcan;black。二、句型转换的解题技巧句型转换题有相当强的规律性,同一种转换要求往往有相同的解题思路与模式。因此,解题时务必先明确转换要求,确定解题方向。句型转换的常见题型包括:按要求改写句子;同义句转换。【技巧1】含有be动词、助动词和情态动词的句子,肯定变否定时在be动词、助动词和情态动词后加not,改为一般疑问句时把be动词、助动词和情态动词提句首,some改为any。(2013·重庆中考)ThestudentsofClassThreehavecleanedtheirclassroom.(改为否定句)ThestudentsofClassThreetheirclassroom.【解析】填haven’tcleaned。肯定结构中含有助动词have,变否定句在助动词后加not即可。【技巧2】只有行为动词的句子变否定句和一般疑问句须借助助动词do(does)或did。肯定变否定,把原行为动词改为don’t/doesn’t/didn’t+动词原形;变一般疑问句,句首加Do(Does)/Did,原行为动词变回原形,some改为any。(2012·临沂中考)LisaboughtasouvenirintheGiftShopyesterday.(改为否定句)LisaasouvenirintheGiftShopyesterday.【解析】填didn’tbuy。肯定结构中只含有行为动词过去式bought,因此变为否定句要改为didn’t+动词原形,故答案为didn’tbuy。【技巧3】对画线部分提问先确定画线部分应选用的疑问词并置于句首,然后将其余部分改为一般疑问句(对主语或主语的定语提问时除外)。(2012·南通中考)Ourfirstclassinthemorningbeginsat7:30.(对画线部分提问)doesyourfirstclassinthemorningbegin?【解析】填Whattime。提问几点钟应用whattime或when,此题留有两个空,故答案确定为Whattime。【技巧4】陈述句改为反意疑问句,注意“前肯后否,前否后肯”,同时简短问句的主语须用代词。(2012·兰州中考)Thechildrenhaveneverdonethatbefore.(改为反意疑问句)Thechildrenhaveneverdonethatbefore,?【解析】填havethey。句中含有否定词never,所以简短问句用肯定形式,同时用代词they代替thechildren。【技巧5】Let’s句改为反意疑问句,简短问句一律为“shallwe?”。(2012·黔西南州中考)Let’smakeamodelplaneforKangkang’sbirthday,?(完成反意疑问句)【解析】填shallwe。前面是Let’s句型,简短问句为shallwe。【技巧6】陈述句变感叹句,可使用“一断二加三换位”,即先在谓语后把句子断为两部分,然后在第二部分前加上How(修饰形容词或副词)或What(修饰名词),最后把一、二部分互换位置。(2012·黔西南州中考)Ourschoolisbeautiful.(改为感叹句)ourschoolis!【解析】填Howbeautiful。先在谓语动词is后把句子断开,修饰后面的形容词beautiful须用how,然后把断开的两部分互换位置,因此答案为Howbeautiful。【技巧7】(一般现在时或过去时)主动句变被动句,关键掌握三点:一、主动句的宾语作被动句的主语;二、被动结构的谓语构成为“(情态动词)+be+及物动词的过去分词”;三、主动句的主语在被动句中置于by之后。(2012·自贡中考)Hisparentsdidn’tcatchhiswordsatonce.(改为被动语态)Hiswordsbyhisparentsatonce.【解析】填weren’tcaught。主动结构为一般过去时否定形式且被动结构的主语是复数,故助动词为weren’t,catch的过去分词是caught,故答案为weren’tcaught。考点一完成句子纵观历年中考英语试题的完成句子,以根据汉语提示填空、整句翻译为主流题型,以常用重点词语、固定搭配、常用习语、重点句型及重要语法规则为重点。【真题链接】(2013·天津中考)根据所给中文意思完成句子,每空限填一词。1.熊猫主要以竹子为食。Pandasmainlybamboo.2.托尼的书在2012年出版了。Tony’sbookin2012.【答案分析】1.【解析】填feedon。feedonsth.“以……为食”。2.【解析】填cameout。comeout“出版”。时间状语是“in2012”,应用一般过去时。3.开始我不太喜欢这个工作。Ididn’tlikethejobverymuch.4.我想去澳大利亚观光。I’dliketoinAustralia.5.全世界人民热爱和平。Peopletheworldlovepeace.【答案分析】3.【解析】填atfirst。atfirst“起初;一开始”。4.【解析】填gosightseeing。gosightseeing“观光”。5.【解析】填allover。allover“遍及”。allovertheworld“世界各地的”。考点二句型转换由于句型转换题语法性、单调性都很强,近年来一直属于非主流题型。采用该题型的主要有甘肃、江苏、新疆、广西、广东、四川、重庆、贵州等省级行政单位的部分地市及山东临沂。【真题链接】(2012·安顺中考)句型转换,每空一词。1.Ithinkthatheiscomingtomorrow.(改为否定句)Ithinkthathecomingtomorrow.2.There’sonlyalittlewaterintheriver.(对画线部分提问)wateristhereintheriver?【答案分析】1.【解析】填don’t;is。把“Ithink+that从句”句型变为否定句适用“否定前移”,故答案为don’t;is。2.【解析】填Howmuch。water是不可数名词,所以提问数量用howmuch。3.Thegirldidn’tknowwhereshecouldfindhermother.(改成简单句)Thegirldidn’tknowwherehermother.4.Peterdoeswellinbasketball.Hedoeswellinfootball,too.(合并成一句)Peterdoeswellinbasketballfootball.【答案分析】3.【解析】填tofind。“疑问词+todo”可用来作宾语。4.【解析】填both;and。both...and...(两者)都。5.“Jack,canyouhelpwiththedinner?”Jack’smotherasked.(改成间接引语)Jackwasaskedhehelpwiththedinner.【解析】填if/whether;could。一方面,一般疑问句直接引语变间接引语用if/whether引导;另一方面主句用过去时,宾语从句也应该用过去的某种时态,因此用一般过去时。