晋教版七年级地理上4.3天气(共36张PPT)

生活中常见的天气现象有哪些?晴多云雨生活中常见的天气现象有哪些?沙尘暴雪雾冰雹龙卷风台风4.3天气第四章天气和气候学习目标：•1.了解“天气“和“气候”的概念、联系及其区别。•2.掌握常用的天气符号，能看懂简单的天气图。•3.能看懂天气预报图，学会比较不同地方的天气情况。•重点：掌握常用的天气符号•难点：天气与气候的区别与联系请同学阅读课本，感受天气和我们的生活息息相关！想一想什么是天气？日常生活中你是怎样谈论天气的呢？你能描述一下今天的天气情况吗?一、天气及其影响１.天气的概念：天气指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况２.如何描述：您能描述一下今天的天气状况吗？——用阴晴、风雨、冷热来描述──天气特点①:短时间一、天气及其影响昨天的天气和今天的一样吗?──天气特点②:同一地方不同时刻，天气不同一、天气及其影响“东边日出西边雨”,“十里不同天”这两句术语反映了怎样的天气状况?──天气特点③:同一时间不同地方，天气不同哈尔滨海南岛３.天气的特点（１）短时间（２）同一地方不同时刻，天气不同（３）同一时间不同地方，天气不同小结:常变化４.天气对人类的影响您喜欢什么样的天气？为什么？４.天气对人类的影响请看课本Ｐ57-58积极参与，第一句话说明了＿＿＿＿＿＿＿＿第二句话说明了＿＿＿＿＿＿＿＿第三句话说明了＿＿＿＿＿＿＿那第四句呢？天气与生活的关系天气与农业生产的关系天气与交通的关系二、气候1、气候的概念：是指一个地方多年的大气平均状况。2.气候特点：①长时间②少变化气候的两个主要的要素：气温和降水春天的长城夏天的长城秋天的长城冬天的长城思考：天气和气候有什么联系和区别？天气气候概念一个地方短时间内的大气状况。一个地方多年的天气平均状况。要素气温、降水、风云、雾等气温、降水例词阴、晴、风、雨、冷、热、雪、雹、雾等终年炎热、多雨、冬季寒冷干燥、夏季高温多雨等时间短时间长时间变化常变化少变化联系天气是气候的基础气候是天气的综合天气和气候判断下列描述的是气候还是天气？1.狂风暴雨2.多云转晴3.四季如春4.冬冷夏热5.夜来风雨声，花落知多少。6.一场秋雨一场寒7.春风又绿江南岸8.乌云密布9.冬无严寒，夏无酷暑天气气候思考：哪些描述的是天气，哪些描述的是气候?风和日丽暴风骤雨四季如春秋高气爽电闪雷鸣夜来风雨声，花落知多少。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。冬长夏短天气天气气候气候气候天气天气气候气候天气假如没有播报员的说明，电视上出现了卫星云图和符号，你能明白其中的含义吗？你能做一个天气预报员吗？想一想天气预报制作过程ABCDE（获取情报）（接收信息）（绘制图表）（得出结论）（作出预报）二、明天的天气怎样绿色表示陆地蓝色表示海洋白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区小雨中雨大雨暴雨雷阵雨雨夹雪小雪中雪大雪晴多云阴s雾冰雹霜冻沙尘暴小雨转中雨晴转阴北京17-36℃长春15-23℃乌鲁木齐18-31℃西安15-25℃郑州19-32℃重庆16-23℃昆明14-22℃武汉12-22℃上海20-29℃福州19-25℃广州23-29℃海口26-32℃台北23-30℃请你来试试北风(6级)东北风(7级)东风(8级)东南风（10级）南风（12级）西南风（2级）西北风（4级）西风（3级）风向、风力的表示方法1.风向是风的______，风向为“北”，说明风来自______，例：都表示北风。风力是风的______,级数越大，风力越______。来向北方强弱强知识巩固2.下列叙述中，叙说天气的是（）A.山前桃花山后雪B.塔里木盆地终年干燥少雨C.昆明四季如春D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开A3.天空中经常有云，当天空中无云或云很少时，表示（）A.多云B.阴天C.晴天D.雾4.下列几句话，描述天气的是（）A.昆明四季如春B.北京冬季寒冷干燥C.极地地区全年严寒D.黄河下游地区明天大风降温CD课堂练习：给下面的天气符号找到正确的位置空气的污染•空气污染已成为一个地区乃至世界性的问题，在中国一些城市尤其突出。据世界银行估算，如果中国主要城市的空气质量达到国家二级标准，可避免十八万人口的过早死亡。按支付意愿法计算，其避免的健康损失大约相当于全国国民生产总值的5%。1.空气质量的高低，与空气中所含____________有关，可以用________来表示。2.清新的空气，污染指数__，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数__，对人体健康有害。三：我们需要洁净的空气污染物的数量污染指数小大多年综合具体表现第一节天气和气候一、天气什么是天气气候什么是气候二、天气预报1、卫星云图2、天气符号天气是气候的基础，气候是天气的总结和概括。（联系）小结三、人类活动与空气质量1、空气质量与城市空气质量等级2、人类的许多活动使空气质量变坏课堂练习1、下列说法形容气候特征的是（）A.全年高温多雨B.风和日丽C.今天有雾，出行注意安全D.明天最高气温12℃，并伴有沙尘A2、下列叙述中属于天气现象的是（）A.清明时节雨纷纷B.小楼一夜听春雨C.四季无寒暑，一雨便成秋D.地无三尺平，天无三日晴B课堂练习3A．这里天空蓝极了，偶尔有云飘过来B．这场大风真厉害，把马路两边的座椅都掀翻了C．一场寒流过后，气温降到了零下二十多摄氏度D．这里四季分明，夏季热，常下雨，冬季冷，很干燥D人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。