第1章第1节 科学并不神秘

课前：课上：课后：作业发下：回顾上一节课的内容，准备老师课堂提问检查；准备好上课材料。完成作业之前先花5-10分钟复习本节课所学知识，再认真独立完成课后的作业，包括课后书面和口头表达作业。及时订正，不会的可先请教同学、再向老师提问，及时巩固。认真地参与课堂，始终保持自己的思维不离开课堂。认真做好笔记。1.思想上重视，态度上端正。4.持之以恒。2.注重学习方法：积极动脑，善于思考，合理提问；适当地进行一部分内容的记忆。3.诚信作业、诚信考试。学好科学的必备条件：上联：上课注重效率下联：作业讲究质量横批：勤于思考第一章科学入门第1节科学并不神秘一、科学在我们身边破壳而出的小鸟铅笔在水中被“折断”我们周围有许多奇妙的现象，你想知道这些现象产生的原因吗？壮观的火山爆发种子长成幼苗昆虫蜕皮流星各种事物都在发生着变化，你想知道发生这些变化的原因吗？科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。1.科学的定义：人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。2.科学的特征(1)思考讨论：根据你的所见所闻，说说随着科学发展而出现的高科技项目或产品。科学的特征(2)：奥斯特发现了电流的磁效应科学研究是从疑问开始的，一个小小的疑问都有可能引发科学发现。牛顿发现了万有引力定律瓦特发明了蒸汽机1．将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。2．将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会____________。你能解释这个现象吗？思考：当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？只要我们留心观察，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学世界，科学就在我们身边！恢复成球形温度升高，乒乓球内的空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球恢复成球形科学的特征(3)：探索月球探索火星浩瀚的宇宙我们要不断地去探索和发现问题、创造性地解决问题，推动科学与人类社会的进步。科学是无止境的，人们在解决问题的同时，也会出现新的问题.DNA双螺旋结构的发现“神舟八号”与“天宫一号”对接二、科学给我们带来了什么利用机器人扫地我国首台运算速度超千万亿次/秒的超级计算机“天河一号”袁隆平杂交水稻技术为世界粮食生产作出了贡献CT检查能发现我们身体内某些微小的变化1.科学技术改变了人们的生活方式。2.科学也改变了人们的思维方式塑料污染汽车尾气污染原子弹爆炸科学技术给人类社会带来一些不利影响日本福岛泄漏的核辐射致使当地的酢zuò浆灰蝶变异。思考讨论：互联网给人们生活和生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会和个人带来不利影响。谈谈互联网给我们带来的影响。归纳学好科学，学会科学探究的方法，对我们今后的发展至关重要。我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。科学研究的方法:（1）观察（2）实验（3）思考课堂练习：1、科学要研究、寻找它们_____、_____的___________。各种自然现象产生发展原因和规律2.学习科学的基本方法是（）A．仔细观察B．积极实验C．认真思考D．以上都是D3.下列现象不属于自然现象的是（）A.昆虫蜕皮B.刮风下雨C.人造卫星飞上天D.雨后出现了彩虹C4.下列关于科学的说法，不正确的是（）A科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步B.科学对人类有用，没有任何不利之处。C.科学技术是第一生产力。D.我们要学好科学，为人类社会服务。分析：科学发展推动人类文明的进步，但也给人类带来了许多的负面影响，如汽车的发明会带来环境污染等。本题易出错的原因是认为科学对人类总是有益的，忽略了它给人类带来的负面影响B5.下列属于科学发现的是：（）A：小王发现蜗牛有触角B：牛顿发现了万有引力定律C：小明发现了楠溪江的多处美景D：小东发现科学课挺有意思B科学发现是指---科学活动中对未知事物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。6.下列不属于科学问题的是（）A千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低B杭州植物园内哪种花卉最美观C杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物冬季开花D天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快B科学研究的是各种自然现象，花卉美不美观不是科学问题，不属于科学研究的范畴