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必修4第二单元(宋词)篇目通览复习导航《望海潮》《雨霖铃》《念奴娇·赤壁怀古》《定风波》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》《醉花阴》《声声慢》本单元文本为宋词。作为诗歌鉴赏,历年都有部分省份对宋词进行考查,而在名句默写中,有相当多的出自本单元的篇目。2009年高考中,全国卷Ⅰ、浙江卷考查了《念奴娇·赤壁怀古》中的句子,山东卷考查了《声声慢》中的句子,江西卷、浙江卷、重庆卷考查了《雨霖铃》中的句子,安徽卷、天津卷考查了《定风波》中的句子,安徽卷考查了《醉花阴》中的句子。无论宋词鉴赏,还是名句默写,都应该引起我们的重视。一、古字通假找出并解释下列句子中的通假字。1.早生华发“____”通“____”,________2.一尊还酹江月“____”通“____”,________3.玉枕纱厨“____”通“____”,________【自我校对】1.华花花白2.尊樽酒杯3.厨橱纱二、古今异义1.便纵有千种风情..古义:____________;今义:①情怀,意趣;②色情;③风土人情。2.大江..东去古义:____________;今义:大的河流。3.千古风流..人物古义:____________;今义:①有功绩而又有文采的,英俊杰出的;②有才学而不拘礼法;③跟男女间情爱有关的;④轻浮放荡。4.回首向来..萧瑟处古义:____________;今义:从来,一向。5.这次第..,怎一个愁字了得古义:____________;今义:次序,一个挨一个地。【自我校对】1.指流露出来的男女相爱的深情2.长江3.杰出的4.刚才5.光景,状三、一词多义(一)实词1.堪①更那堪.、冷落清秋节②休说鲈鱼堪.脍2.发①兰舟催发.②早生华发.③东窗事发.【自我校对】1.①经受住,忍受②能够,可以2.①出发②头发(fà)③暴露,显(二)虚词1.更①更.那堪、冷落清秋节②更.与何人说③少不更.事2.可①可.惜流年②可.堪回首③饭菜可.口【自我校对】1.①又,再②又,却③经历2.①值得②怎么不,加强否定语气③适四、词类活用1.名词的活用(1)①异日图.将好景____________②嬉嬉钓叟莲.娃____________③都门帐.饮无绪____________④竹杖芒鞋轻胜马.____________⑤遥岑远目.____________⑥金戈铁马....____________⑦尚能饭.否____________小结:以上加点词语的用法是________(2)①大江东.去____________②樯橹灰.飞烟.灭____________③赢得仓皇北.顾____________小结:以上加点词语的用法是________2.动词的活用多情自古伤.离别____________小结:以上加点词语的用法是________3.形容词活用①多情..自古伤离别____________②乱石穿空.____________③回首向来萧瑟..处____________小结:以上加点词语的用法是________【自我校对】1.(1)①画②采莲③设帐④骑马⑤看⑥操金戈跨铁马⑦吃饭小结:名词用作动词(2)①向东②像灰一样;像烟一样③向北小结:名词作状语2.为……而伤感小结:动词的为动用法3.①多情的人②天空③风雨的声音小结:形容词用作名五、文言句式写出句式特点及标志。1.①嬉嬉钓叟莲娃____________②尽西风____________小结:以上2句是________2.①羌管弄晴,菱歌泛夜____________②瑞脑销金兽____________小结:以上2句是________3.遥岑远目____________小结:该句是________【自我校对】1.①钓叟莲娃嬉嬉②西风尽小结:主谓倒装句2.①羌管(于)晴弄,菱歌(于)夜泛②瑞脑(于)金兽销小结:省略句,状语后置句3.远目遥岑小结:宾语前置六、名句默写(1)_______,风帘翠幕,参差十万人家。(2)云树绕堤沙,_________,天堑无涯。(3)执手相看泪眼,_________。(4)今宵酒醒何处?__________、________。(5)《念奴娇·赤壁怀古》一词中,描写古战场险要形势的名句是:_________,________,__________。(6)词中描写周瑜英雄气概的句子是:______,_____,______。_______,______,_______。(7)《定风波》中表现苏轼旷达的胸怀、超脱的性格的句子有:____;_____;_____。(8)元嘉草草,_______,______。(9)四十三年,_________,_______。(10)凭谁问,________,________?(11)莫道不销魂,帘卷西风,________。(12)寻寻觅觅,冷冷清清,_________。(13)________,到黄昏,点点滴滴。【自我校对】(1)烟柳画桥(2)怒涛卷霜雪(3)竟无语凝噎(4)杨柳岸晓风残月(5)乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪(6)遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭(7)何妨吟啸且徐行一蓑烟雨任平生也无风雨也无晴(8)封狼居胥赢得仓皇北顾(9)望中犹记烽火扬州路(10)廉颇老矣尚能饭否(11)人比黄花瘦(12)凄凄惨惨戚戚(13)梧桐更兼细七、常识填空(1)词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极盛于________。词是古代诗歌的一个分支,因此也称曲,或“________”。还称“________”或者“________”等。(2)辛弃疾(1140~1207),字________,号________,______(朝代)词人。其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。与________同为豪放派的代表,合称“______”。(3)柳永(约987~约1053),原名三变,字耆卿,世称“________”“柳郎中”。北宋________派著名词人。有《乐章集》。(4)苏轼(1037~1101),字____,号_____,北宋著名文学家。与其父_____、弟_____,合称“_____”。是_____词派的代表人物。著有《东坡全集》。(5)李清照(1084~1155),号________,宋朝济南人。著名的女词人。有《漱玉词》传世。其词婉约清新,被称为“________”,________词派的集大成者。【自我校对】(1)宋代曲子词诗余长短句(2)幼安稼轩南宋苏轼苏辛(3)柳屯田婉约(4)子瞻东坡居士苏洵苏辙三苏豪放(5)易安居士易安体婉八、素材化用棱角分明、无所畏惧者执著于他们的追求,无悔无怨。那个“投戎从笔”的辛弃疾,一生被弃用多达38次,仅剩一把软羊毫,也要书写御敌之心,纵把栏杆拍遍,也无怨无悔。【化用角度】这则材料可应用于“执著”“爱国”“坚定”等方面立意的作文写作中,“一生被弃用多达38次,仅剩一把软羊毫,也要书写御敌之心”足见其“坚定”和“执著”。写作中可以化用诠释辛弃疾的一些爱国词句来论证话题,提高语言的表现力和文学素养。能力过关演练点击进入链接在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性
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