部编版五年级下册道德与法治-第7课《不甘屈辱--奋勇抗争》第一课时PPT

第三单元百年追梦复兴中华第7课不甘屈辱奋勇抗争①课时虎门销烟（根据新使用的部编版教材编写）1.播放《虎门销烟》视频（根据新使用的部编版教材编写）人民英雄纪念碑浮雕《烧鸦片》（根据新使用的部编版教材编写）1.主张禁烟的清朝官员叫什么名字，想想他为什么主张禁烟？2.这次虎门销烟有什么意义？话题一：虎门销烟（根据新使用的部编版教材编写）在家吸食鸦片的中国人数据资料话题一：虎门销烟（根据新使用的部编版教材编写）从资料中你得到了哪些信息？如果鸦片长期泛滥下去，将会对中国造成哪些危害？那时候我们中国人在外国人口中有一个特别难听的代名词你们知道叫什么吗？话题一：虎门销烟（根据新使用的部编版教材编写）相关链接林则徐从小发奋读书,志向远大。他为官清廉、爱国爱民,不仅是中华民族抵御外辱的民族英雄,也是我国近代开眼看世界的思想家。在清朝闭关自守的年代,林则徐却放眼世界,聘请精通外文的人才编译了《四洲志》,其中记载了许多国家的地理、历史情况。（根据新使用的部编版教材编写）话题二：顽强抵抗虎门海战博物馆鸦片战争博物馆（根据新使用的部编版教材编写）阅读角：誓与炮台共存亡关天培是广东水师提督(负责统辖一省陆路或水路官兵),英军进攻虎门炮台时,他亲临战场指挥,点燃火炮攻击敌人。他说:“人在炮台在,不离炮台半步!”他们打退了敌人的多次进攻,大部分士兵壮烈牺牲。关天培身负重伤,仍坚持与英军战斗,终因伤势过重,壮烈殉国。（根据新使用的部编版教材编写）此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！小组分享交流：鸦片战争中，还有许多与侵略者抗争的历史故事和英雄人物，让我们来一起搜集相关资料。我了解到鸦片战争中的故事是：我的感受是：（根据新使用的部编版教材编写）•尽管官兵们如此顽强抵抗，不畏生死，牺牲了很多人，但是鸦片战争还是失败了，说一说是什么原因？（根据新使用的部编版教材编写）话题三：丧权辱国1842年中英《南京条约》割香港岛给英国赔款2100万银元开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议为什么说中英《南京条约》是丧权辱国条约？（根据新使用的部编版教材编写）（根据新使用的部编版教材编写）中英香港政权交接仪式（根据新使用的部编版教材编写）1.看了视频有什么感受?5.同桌交流历史的昨天和今天给你留下了哪些思考？2.同桌交流历史的昨天和今天给你留下了哪些思考？（根据新使用的部编版教材编写）知识窗——邓小平的伟大构想“一国两制”（根据新使用的部编版教材编写）