《小水滴的诉说》第一课时教学课件

同学们，今天老师给大家带来一位每天与我们朝夕相处的朋友，闭上眼睛，仔细聆听，谁来了？小水滴有一肚子的话要跟大家说呢！我们大家一起听一下吧。《小水滴的诉说》第1课时二年级下册第三单元《绿色小卫士》学习活动一：我很珍贵在你的生活中都是什么时候会用到水？吃饭、喝水看来，我们日常的生活离不开小水滴！小水滴的作用可大了，让我们听听它的自我介绍吧！你们从这首小诗中听出了什么？人类的生存和发展都离不开水！小水滴为什么把自己比喻成“地球的血液，生命的源泉”呢？秘密就藏在教材P34、35页，找找看你发现了什么？庄稼变绿了；树木长得绿绿的；小红的家在城市，但是她家为什么说水不够用，需要定时供水了？缺水小明的家在海岛上，那里四周都是水，为什么还要珍惜每一滴水？海水不能喝，地球上淡水资源的稀少地球淡水资源有多少？地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的是淡水，但淡水资源仅占全球水量的2.5%。地球上的淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川。目前人类利用的淡水资源仅占全球淡水资源的0.3%。如果把地球水比作一桶水的话，那么我们能够利用的淡水资源仅相当于这桶水中的一小勺。由此可见，水资源是非常珍贵的。所以我们应该珍惜每一滴水。请大家自读教材34-37页的绘本故事《爷爷家的洗脸水》。问：你从故事中的哪些细节发现了缺水？你有缺水的经历吗？讲讲你的感受。大家想象一下，如果地球上没有了水会变成怎样的景象呢？请珍惜每一滴水吧！课堂总结作业:把绘本《爷爷家的洗脸水》讲给父母听听。