教科版六年级科学下册单元知识要点

1教科版六年级《科学》下册各单元重点内容第一单元1.（放大镜）是人们常用的观察工具之一。2.应该怎样确定使用放大镜？答观察方法（一）：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直接图像大而清楚。观察方法（二）：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。3.放大镜能把物体的图像（放大），显现人的肉眼观察不到的（细微之处），使我们获得更多的信息。4.放大镜的特点：（透明，中间厚边缘薄）。5.13世纪，（格洛斯泰斯特），最早提出放大装置的应用，（培根）制造出了能增进视力的眼镜。6.不同昆虫的触角（形状）不同。7.科学研究表明，昆虫头上的触角就是它的“鼻子，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。8.蟋蟀的耳朵在（足的内测），蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实是扁平的（细毛）。9.蚜虫的天敌——（草蛉）。10.蚜虫是黄色的，小小的，像小米，看起来密密麻麻的。11.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。12.自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或（有晶体）组成。13.晶体的形状多种多样，但都是（很有规则）。有的晶体较大，肉眼可见;有的较小，要在（放大镜）或（显微镜下）才能看见。14.制作简易放大镜：上下移动调整两个透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了、15.在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的显微镜。16.（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，（列文虎克）发现了微生物。17.（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体，人们研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。18.（显微镜）的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。19.1663年，英国科学家（罗伯特·胡克）有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块（软木薄片）的结构发现他们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为（细胞）。20.在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成（玻璃标本），才能在显微镜下观察到它的精细结构。21.我们观察到的洋葱表皮上一个个小房间似的结构，是（洋葱的细胞），小黑点是（细胞核）。22.不同生物的细胞结构也不同。23.生命体都是由（细胞）组成的。24.（细胞学说的建立）19世纪自然科学的三大发现之一。25.细胞的作用：细胞是生物的最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖遗传等生命活动都是通过细胞构成的。例如：①我们吃下去的食物变成营养物质后被吸收，是通过细胞；我们呼吸的氧气进入血液再被运送到全身，也是通过细胞；③细胞吸收生命所需的物质，排除身体产生的废物。26.鱼缸里的水变绿了，是因为（微生物繁殖的结果）。27.我们可以利用（甘草）培养微小生物。28.如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻上放少量（脱脂棉纤维），再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分控制微生物的运动。29.微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。30.从古至今人类的观察工具是怎样发展的，人们的观察工具又是怎样拓展的，说说两者之间的关系。2答：在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。那时候，人们能观察到的最小动物，就是蚂蚁等昆虫。放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、细胞。31.随着观察工具的不断发展，现在人类在探索（微小世界）方面已取得了丰硕的成果。32.人类研究微小世界的最新成果—（克隆羊）。第二单元1.我们能直接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由（物质）构成的。2.我们周围的物质都会发生变化。有的物质变化的快，而有些物质变化比较缓慢，甚至不易我们察觉。3.物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的形态，大小，有些变化产生了新的物质。4.物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化）；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。5.米饭是甜的吗？答：米饭中有一种叫淀粉的东西，在我们咀嚼过程中发生了变化，变的有甜味了。所以，原来本不甜的米饭，渐渐地出现了甜味。6.米饭里面的主要成分是（淀粉），淀粉是厨房里常备的烹调用品。7.米饭、淀粉遇到碘酒，颜色发生了变化，这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。8.小苏打和白醋混合后，产生了大量的（二氧化碳）气体，它是空气的组成部分。（二氧化碳气体）能使燃着的火焰熄灭。我们喝的一些饮料中，就含有（二氧化碳气体），当打开汽水瓶时，冒出的气泡就是（二氧化碳），我们呼吸时呼出的气体中也含有（二氧化碳）；蜡烛燃烧也有（二氧化碳气体）产生。9.小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化），我们也可以表述为小苏打和白醋发生了（化学反应）。10.铁生锈变成了铁锈，这是一种（化学变化），铁生锈与（空气和水）有关。11.生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？12.我们周围的世界是由（物质）构成的，物质会发生变化，物质的变化一般分成两类：（物理变化）和（科学变化）。化学变化伴随的很多，最重要的特点是（产生了新物质）。物质发生化学变化的过程中一定发生了（物理变化）。13.物质的变化：物理变化（特点：不产生新物质），化学变化（特点：产生了新物质）。14.物质产生的变化水结冰、水蒸发物理变化易拉罐压扁物理变化弯折铁丝物理变化混合沙和豆子物理变化火柴、蜡烛燃烧化学变化加热白醋化学变化米饭、淀粉和碘酒化学变化小苏打和白醋化学变化铁生锈化学变化硫酸铜溶液和铁钉化学变化食物进入体内变成营养物质化学变化烟花爆炸化学变化3第三单元1.月球是地球的（卫星），月球围绕地球（逆时针）方向运行。2.1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚步终于印在了月球的表面。3.“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步”。——阿姆斯特朗。（人类留在月球上的第一个足迹）。4.月球（直径）大约是地球的（四分之一），（质量）大约是地球的（八十分之一），（体积）大约是地球的（四十九分之一），（引力）大约是地球的（六分之一）。5.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。6.月相变化是否有规律？有什么规律？答：从初一到十五，月相逐渐变大，亮面在右侧；十五以后，月相逐渐变小，亮面在左侧。7.月球是一个（不发光）、（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小，方向也就不同。8.月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达几百千米。9.环形山是长期以来流星，陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。10.月球运行到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球上的光。在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。11.(太阳)是太阳系里唯一发光的恒星。12.太阳系里八大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。13.以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）（包括围绕行星转动的卫星），（矮行星），（小天体）（包括小行星，流星，彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。14.太阳直径：1400000千米，地球直径：12756千米，地球与太阳的平均距离是15000千米。15.为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分为一群，划分成不同的区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给他们命名。天空中这些被人们分为的许多区域就称为星座。16.在北部天空的小熊座上，有著名的北极星。北极星是颗不太亮的星星，但我们可以借助别的星座比较容易地找到北极星。这个星座就是（大熊座）。大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的（北斗七星）。17.（夏季）是观察星座的好季节，天空中有许多亮星。其中三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角——天津四、织女星和牛郎星。他们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于天蝎座。天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的（“银河”）。18.天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的（恒星）。19.在观星过程中，我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为（银河系）。银河系大约由1000亿~2000亿颗恒星组成，直径有（10万光年)。20.光的传播速度是每秒钟（30万千米），光年就是光在一年中所走的距离，它是用米计量恒星间（距离）的单位。21.银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团。22.宇宙处在膨胀之中。23.宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。恒星都在不停的高速运动。有些恒星自身还有节奏的膨胀和冷缩，有些恒星还不断地向外抛射物质………我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。24.人类对宇宙认识的每一次进步都离不开（科学技术）的发展。425.我国是世界上公认的（火箭）的发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。26.我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火箭的顺利发射，载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想。现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。第四单元1.在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住，在慢慢地往上面喷水。观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。（1）这个装置模拟的是（垃圾填埋场）。实验中的各部分代表了什么？答：细石子代表土层；清水代表地下水；浸过墨水的纸巾代表垃圾；往上面喷水代表下雨。（2）我们观察到的现象说明了什么？答：这个现象说明垃圾被埋在地下，其中有害的东西会污染地下水。（3）如果是真正的垃圾填埋场，还会对周围的环境带来哪些危害？答：污染空气；引发疾病；还会造成土壤污染；水污染；影响农业生产等。（4）怎样解决垃圾填埋场对周围环境的危害问题？答：把垃圾与周围的土壤、空气、地下水隔离开。2.简单介绍“焚烧”这种垃圾处理方法。答：焚烧是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。焚烧有许多优点，例如占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电。焚烧的方法也存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生毒物质，造成二次污染。3.怎样做才是解决垃圾问题更有效的一些方法呢？答：减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的方法。如减少丢弃、重新使用。4.（重新使用）是指多次或另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。5.日常生活中哪些垃圾是可以减少的？答：纸袋、塑料袋、一次性筷子，一些多余的包装盒、包装纸等。6.对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收他们并重新加工利用。这样做不仅能够较少垃圾的数量，而且能够少省大量的自然资源。7.垃圾分类和回收利用的好处？答：垃圾分类，分装还便于有毒垃圾的处理。如：废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。医疗垃圾也要集中进行处理。否则会传染疾病，危及我们的健康。8.(淡水）是我们人类和其他生物生存必需品。但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。9.在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的。10.淡水在自来水厂除了沉淀和过滤之外，还需加入药物进行灭菌处理，这样才符合