本科生毕业论文指导教师评阅意见表(附内容)

本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见表学生姓名专业毕业论文（设计）题目评审项目指标分值得分工作量和工作态度按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求，体现本专业基本训练的内容；工作认真，遵守纪律；作风严谨务实。20调查与资料查新能独立查阅文献和调研；能正确翻译外文资料；能较好地完成文献综述；有综合、收集和正确利用各种信息的能力。10研究（实验）方案设计研究（实验）方案设计科学合理，具体可行；能独立操作实验，数据采集、计算、处理正确；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠。20分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能及获取新知识去发现与解决实际问题；能对课题进行理论分析，并得出有价值的结论20论文（设计）质量立论正确，论据充分，结论严谨合理；实验正确，分析、处理问题科学；综述简练完整，结构格式符合论文（设计）要求；文理通顺，技术用语准确，规范；图表完备、制图正确。20创新具有创新意识，对前人工作有改进、突破，或有独特见解，有一定应用价值。10合计100指导教师审查意见该生在毕业实习期间，认真实习，遵守纪律，能独立操作实验，主动查阅文献资料，能较好地完成文献综述，能运用所学知识和技能及获取新知识去发现、分析与解决实际问题，有收集和正确利用各种信息的能力，按期圆满完成了规定的任务。签名：年月日本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见表学生姓名专业毕业论文（设计）题目评审项目指标分值得分选题选题达到本专业教学基本要求，难易程度、工作量大小适中。20综述材料调查论证根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事有关调研。有综合归纳、利用各种信息的能力，开题论证较充分。20设计、推导与论证方案设计合理，具有可操作性；推导正确，计算准确，结构合理，工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。30论文（设计）质量论点明确，论据充分，结论正确；条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范。20创新对前人工作有改进、突破，或有独特见解；有一定应用价值。10合计100评阅教师简短评语该生的毕业论文立论正确，论据充分，结论严谨合理；实验正确，分析、处理问题科学；综述简练完整；整篇文章文理通顺，技术用语准确，规范；图表完备、制图正确。具有创新意识，对前人工作有改进和突破，有一定应用价值。同意参加答辩。签名：年月日