一年级下期期末家长会(阅读)

欢迎您,尊敬的家长为了我们共同的目标•沟通、理解、合作•我们的努力+您的关爱=孩子的成功•棠外附小一年级十班期末家长会•一切为了孩子，做好孩子成长的护航者！交流议程学科教师寄语学年班务工作小结教育心得分享、及建议暑假的安排和建议英语、数学老师寄语班主任：学风建设——学会学习、热爱学习语文教学：语文学习回顾与展望班主任教育心得分享•世界上只有一种爱是以分离为目的的。父母和孩子之间就是一场渐行渐远的修行。放手和守望才是我们应该做的。唯有如此，才能让我们的孩子走得更远更稳健。学校教育也是如此。放手让孩子去做事，去学习，去合作，去历练。起初，我们可能是学步车，是拐杖，但路始终要孩子自己去走。•“授人以鱼，不如授人以渔”。这是家长和老师的方法，更是我们的责任。低段的蹒跚，中段的稳固，高段的奔跑——这是我对每一位孩子的愿景和守望。前面的孩子大都做到了，甚至做好了。我相信我们九班的孩子也一定能在我们共同的放手和守望中成长起来！家庭教育建议•陪伴、阅读、习惯1、选择好的出版商：目前国内比较专业的童书出版社有：中国少年儿童出版社二十一世纪出版社明天出版社童趣出版社海豚出版社浙江少年儿童出版社……2、遵从孩子的年龄特点：所选书籍要贴合孩子成长需要：亲近母语：http：//gy.qjmy.cn/红泥巴：http：//上面非常详细地罗列了各个年龄阶段孩子的推荐阅读书目。“一起阅读”APP3、关注获奖书籍：五个最值得关注的绘本及童书大奖：美国的凯迪克奖。如：《穿靴子的猫》《大卫，不可以》《三只小猪》等。英国凯特·格林威奖。如：安东尼·布朗《大猩猩》《动物园》国际安徒生奖。如：《我爸爸》《我妈妈》《草房子》美国的纽伯瑞儿童文学奖。台湾的信谊图画书奖。1、创设良好阅读硬件环境：书籍随处可取2、建立良性奖励机制：小印章，大功效阅读存折书籍是最好的礼物3、创设良好阅读家庭氛围：（关掉手机、电视、电脑）亲子共读角色扮演改编情节主题阅读拓展阅读共勉：儿童阅读的核心工作，是保护孩子的阅读兴趣。不是让孩子具体读哪一本书，而是让他成为终身热爱阅读的人。——杨红樱总有一天，孩子要离开父母，离开老师，成为一个独立的社会的人。今天，作为父母，作为老师，我们应该教会孩子的是：如何能从今后的社会生活中得到他人的喜爱，更多人的帮助，获得更多成功的机会！暑假的安排与建议•1.制作暑期心愿单：2020/5/14暑假的安排与建议•2.制作时间表，培养时间观念、提高效率2020/5/14暑假的安排与建议3.暑假补阅读，没有更好。孩子是一棵苗，要他长成一棵不惧风雨的参天大树，还须精心的栽培！2020/5/14作业布置：1.基础不扎实：92分以下，字词过关；2.练字，每2天一篇，至少30篇；（练字不是写完就好，一定要静下心来，去运笔。起笔顿、运笔轻、收笔重）3.写话/日记，15篇：要求：标题开头空两格，恰当的标点，写清事件（四要素）4.必读数目；5.《完美假期》（100分免做）态度决定高度！二年级上册必读书目：《格林童话》、《宝葫芦的秘密》《中国古代神话故事》选读书目：《海蒂》、《夏日历险》、《列那狐的故事》、《神奇的校车》、《蚯蚓日记》