浙教版-八年级科学-下册-第三章-第6节-《光合作用》-课件(共54张PPT)

第6节光合作用水果的营养从哪来？2.5kg100kg82.5kg99.9kg种植五年后称重实验说明了什么？17世纪，范·海尔蒙特的实验二、光合作用绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物,并释放氧气的过程叫光合作用。常识：淀粉遇碘显蓝色关于光合作用我们要验证：•光合作用的产物是氧气和淀粉•光合作用的条件是光和叶绿体•光合作用的原料是二氧化碳和水二、光合作用的验证怎样设计一个实验证明绿色植物在光照的条件下产生氧气?普利斯特利的实验ABC在ABC三个钟罩内各放入一只活老鼠，A、C内放一盆绿色植物，将Ｃ遮光。三个装置均放到阳光下。数十小时后，三只老鼠死了两只，剩一只还活着！想一想，BC中的为什么死了？A内的为什么还活着？想一想，这组实验说明了什么问题？它的实验原理是什么？ABC实验结论1：绿色植物在光照下能制造氧气。实验结论2：光合作用需要光。怎样设计一个实验证明绿色植物在光下制造淀粉?淀粉特点：遇碘变蓝色酒精作用：可以褪去色素把叶片放入酒精隔水加热用清水漂冼叶片，然后向叶片中滴加碘液②③④⑤①变成蓝色是哪部分？请想一想，这组实验的原理是什么？它说明了什么问题？本实验的原理是：本实验说明：绿叶在光照下能制造淀粉。绿色植物在有光的条件下，能在叶绿体中合成淀粉。淀粉遇碘会变成蓝色。1、在上述演示实验中：①将天竺葵进行暗处理的目的是：②将叶片的一部分用叶夹夹住，这种方法在实验中叫做：将叶内原有的淀粉运走或消耗掉对照实验为什么要用黑纸片从上下两面遮盖叶片的一部分，遮盖整个叶片行吗？为什么要从叶片的上下两面遮盖？为了让遮光和不遮光两部分形成对照。不能遮盖整个叶片，这样将没有对照组。只遮一面，叶肉细胞还能从另一面得到光，也不能形成对照。③叶片为什么要用酒精脱色？酒精能溶解色素，色素会干扰观察把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，为什么要隔水加热？由于酒精的沸点比较低，如果对酒精直接加热，会使酒精沸腾而全部汽化，甚至着火。滴加碘液前为什么要用清水漂洗叶片？洗去酒精，避免酒精对碘液与淀粉反应的干扰。④向叶片滴加碘洒，是为了验证：⑤加碘酒后未遮光部分变成了蓝色，说明这部分叶片中有什么形成？检验淀粉的存在淀粉怎样设计一个实验证明植物进行光合作用需要叶绿素?植物怎样进行光合作用银边吊兰检查淀粉结论：光合作用需要叶绿素现象：绿色部分变蓝色，银色部分不变蓝色怎样设计一个实验证明绿色植物光合作用需要二氧化碳?植物怎样进行光合作用二氧化碳吸收剂二氧化碳释放剂照光2小时检查淀粉现象：无二氧化碳的不变蓝色；有二氧化碳的变蓝色结论：植物光合作用需要二氧化碳怎样设计一个实验证明植物进行光合作用需要水?圆圈内叶片就没有水供应了检查淀粉现象：叶片缺水部分的不变蓝色；有水部分的变蓝色结论：植物光合作用需要二氧化碳2、光合作用公式光叶绿体二氧化碳淀粉+氧气+水场所条件原料产物光合作用的本质物质方面——将简单的无机物转化为复杂的有机物能量方面——将光能转化为贮存在有机物中的能量(化学能)实质能量转化：物质转化：光能化学能无机物有机物光合作用的意义：光合作用制造的有机物，是构成一切生物体的物质基础，为各种生物提供了生命活动所需要的能量光合作用放出的氧气，供给本身以及其他需氧生物进行呼吸（使大气中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定）课堂小结光（实验验证）叶绿体（实验验证）能量：场所：光合作用条件过程产物实质意义：淀粉（实验验证）+氧气（实验验证）能量转化：物质转化：对本身：制造了贮藏能量的有机物对生物界：提供了能量、有机物和氧气光能化学能无机物有机物原料：二氧化碳、水（实验验证）：水+二氧化碳淀粉+氧气光叶绿体思考题1、晴朗的白天在绿树成荫的公园中，人会感到特别地舒服。其原因是：答：绿色的树木进行光合作用吸收了二氧化碳并释放出氧气。2、“万物生长靠太阳”的植物学原理是：答：任何生物都需要有机物和能量。光是植物进行光合作用制造有机物并贮存能量的必条件，没有光，植物不能进行光合作用，任何生物都会因为没有有机物和能量而无法生存。想一想1.光合作用的原料是（）A.二氧化碳和水B.无机盐和水C.淀粉和二氧化碳D.氧气和水A想一想2.光合作用的产物是（）A.有机物和二氧化碳B.有机物和水C.淀粉和氧气D.二氧化碳和水C想一想3.光合作用的条件是（）A.叶绿体B.淀粉和氧气C.水和二氧化碳D.光和叶绿体D想一想4.养有金鱼的缸内，常养一些水草，它对金鱼的作用是（）A.使金鱼有较好的活动场所B.光合作用释放出氧气，有利金鱼的呼吸C.使金鱼获得光合作用的产物——有机物D.增加美观B如把绿叶比做“绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的厂房、原料、动力、产物分别是（）B、叶绿体、二氧化碳和水、光能、氧气和淀粉A、叶绿体、氧气和淀粉、光能、二氧化碳和水C、叶绿体、二氧化碳、光能、氧气和淀粉D、叶绿体、水、光能、淀粉B证明绿叶在光下制造淀粉的实验，必须经以下步骤：1、将叶片一部分遮光处理2、暗处放置24小时3、强光下光照2小时4、在水中浸一下5、滴上碘酒6、取下叶片放在沸酒精中煮正确的操作顺是：213645在下列条件中，哪一项用酒精煮沸褪色的叶遇碘变蓝色：（）A、取自光照下的正常绿叶B、取自光照下呈白色的叶片C、取自放有二氧化碳吸收剂又密封的装置中的照光绿叶D、取自遮光下的正常绿叶A下列不属于光合作用意义的是：（）A、维持空气中氧气和二氧化碳的相对稳定B、为人类提供能量C、释放能量供植物生命活动所需要D、直接或间接地提供了动物所需要的有机物C将包心菜切开后，可以看到外面的叶片是绿色的，而菜心的叶片是黄色的，放一段时间后，菜心部分就变绿了，这说明：（）A、光合作用需要光B、叶绿素的形成需要空气C、光合作用需要叶绿素D、叶绿素的形成需要光D请你仔细观察这两个鱼缸中的水草，辨认出哪个是真的，哪个是假的？为什么？甲乙2、形成这种小气泡的物质最可能是什么？3、水草对金鱼的作用是什么？甲是真的。因为水草周围有小气泡产生。氧气光合作用释放出氧气，有利金鱼的呼吸。1、请你仔细观察这两个鱼缸中的水草，辨认出哪个是真的，哪个是假的？为什么？想一想，为什么本组实验的叶片加碘后不变蓝色？钟罩内放入一小杯氢氧化钠溶液钟罩内放入一小杯清水作为对照想一想，为什么本组实验的叶片加碘后变蓝色？两组实验对比说明什么问题？空气中含有二氧化碳，植物利用二氧化碳为原料进行光合作用产生了淀粉。这个实验证明光合作用需要二氧化碳作为原料！钟罩内放入一小杯氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳，没有二氧化碳作为原料，光合作用不能进行，叶片中没有产生淀粉。