生物：4.4.4《生物的变异》课件(济南版八年级上)

第四节生物的变异不同品种的菊花不同品种的玉米果穗红眼果蝇和白眼果蝇的头部授课教师：吴慧萍达尔文记载的安康羊从这些图片中你发现了什么？小结：生物的变异是普遍存在的这些图片都反映了生物的变异生活中你还知道哪些生物变异的现象？什么叫“生物的变异”？是指后代与亲代之间以及后代个体之间存在的差异现象。基因型（改变）+不可遗传变异可遗传变异环境（改变）表现型（改变）（1）判断；下列变异属于有利变异的是：1、小麦中矮杆的变异2、色盲3、血友病4、玉米中出现白化苗5、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗药性增强（2）有利变异：不利变异：有利于生物生存的变异不利于生物生存的变异判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体本身而言。生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类；坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。生物变异的意义：1、高产抗倒伏的水稻、小麦遗传变异在实践中的应用2、人类应用遗传变异原理培育新品种太空椒3、航天育种4、用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量加倍，产生新品种。遗传与变异的联系没有变异，生物界就失去进化的素材，遗传只能是简单的复制。没有遗传，变异不能积累，变异失去意义，生物也不能进化。