八年级下册(沪粤版)物理单元测试卷：第六章-力和机械

第六章力和机械一、选择题1.如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（）A.手B.车C.绳D.沙子2.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使发生①、②、③、④各图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是（）A.图①和②B.图①和④C.图①和③D.图②和③3.小轩和妈妈外出旅游住在七天连锁酒店时，在卫生间发现了一种旅行用的“两面针”牙膏，如图所示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（）A.新买的整支牙膏受到的重力是0.03NB.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦力C.挤牙膏时可反映出力能使物体发生形变D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强4.用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒．这说明力的作用效果与（）A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关5.感受身边的物理﹣﹣重力为15N的物体可能是（）A.一辆自行车B.一只大白兔C.一支钢笔D.一名中学生6.用手拉长弹簧测力计越来越费力，是因为（）A.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B.因为人是受力的物体，所以感到费力C.弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D.弹簧的伸长越长，所需拉力越大7.关于力，下列说法正确的是（）A.两个相互接触的物体，才有力的作用B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体C.生活中的有些物体可能不受力的作用D.受三个力的物体一定不会静止8.如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是（）A.自行车的脚踏板B.旗杆顶部的定滑轮C.水管上的水龙头D.大门上的门把手9.在使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）A.所测的力不能超出测量范围B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次C.使用前应较零D.使用弹簧测力计时必须竖直拉10.图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁．下列选项正确的是（）A.L甲＜L丙，L乙＞L丁B.L甲=L丙，L乙=L丁C.L甲＜L丙，L乙=L丁D.L甲=L丙，L乙＞L丁11.下列说法中正确的是（）A.接触的物体一定有力的作用B.不接触的物体之间没有力的作用C.力是维持物体运动的原因D.力可以改变物体的运动状态12.如图所示，车子停在水平地面上，它在水平方向（）A.不受力B.受到向左的摩擦力C.受到向右的摩擦力D.受到向右的牵引力二、填空题13.踢飞的足球碰到墙壁后，在墙壁上留下了一个圆斑，说明力能改变物体的________；碰到墙壁后又被反弹回来，说明力还能改变物体的________。14.小东同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的________，他用手指压笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的________，同时手会感觉到疼，原因是________。15.如图所示是福娃小运动员踢足球时的情景，请你对此提出两个与物理有关的问题，并解答．问题1：________解答：________问题2：________解答：________16.市场上出售一种适合中老年人穿的“不倒翁”防滑鞋，请你应用物理知识分析该鞋防滑的原理是________17.在墙上挂相框时，可用自制的________来检查相框是否挂正，这是利用了重力的方向总是________的特点。18.定滑轮不能省力，但可以改变力的________，动滑轮可以省力，但费________．19.在一定范围内，弹簧所受的拉力越大，它就被拉得________．弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的．如图的弹簧测力计的量程是________N，它测量力的大小可以精确到________N，图中所挂物体的重力是________N．该物体的质量约为________kg（g=10N/kg）20.如图所示，用F=7N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙壁上静止时，物体受到摩擦力的大小是________N，方向________；如果把水平推力F增大1N，物体受到的摩擦力的大小是________N．21.用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生________．22.图中弯曲的撑竿表明力能使物体发生________；运动员推开撑竿后不会立即落下，由于________三、作图题23.木块所受重力是100N，如图对它施加一个水平向左的30N的压力将他压在竖直墙面上处于静止，画出此时它受到的摩擦力并标出大小.24.请画出下图中光滑斜面上物体的受力示意图。四、实验探究题25.某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，如图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表中．钩码的个数12345钩码的质量（m/kg）0.050.10.150.20.25弹簧测力计的读数（G/N）0.51.01.52.02.5（1）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图像．（2）分析实验数据可以得出的结论：________．26.如图a是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．（1）实验过程中，弹簧测力计________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计示数．（2）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是________（选填“甲”、“乙”或“丙”）．（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）．（4）小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小丽同学________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．五、综合题27.将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，则（1）比较________两图说明力的作用效果与力的大小有关；（2）比较________两图说明力的作用效果与力的作用点有关.参考答案一、选择题1.C2.B3.A4.C5.B6.D7.B8.B9.D10.B11.D12.A二、填空题13.形状；运动状态14.运动状态；形状；力的作用是相互的15.为什么用力踢球球就向前运动？；力能改变物体的运动状态；球离开脚后为什么会继续运动？；由于惯性16.在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力17.重锤线；竖直向下18.方向；距离19.越长；0～5；0.2；2.8；0.2820.5；竖直向上；521.相互；形变22.形变；惯性三、作图题23.解:如图所示:24.解：如图四、实验探究题25.（1）解：如图：（2）物体所受的重力与质量成正比26.（1）必须；等于（2）丙（3）压力；接触面粗糙程度（4）不一定五、综合题27.（1）甲乙（2）甲丁