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海量资源尽在星星文库:《赤壁赋》复习练习江苏省海安农业工程学校陈志祥编写一、基础知识检测1.下列加点字在文中读音有误的一项是(B)A.窈窕(yǎotiǎo)冯(píng)虚御风桂棹(zhào)B.嫠(lí)妇愀(qiū)然酾(shī)酒C.横槊(shuò)江渚(zhǔ)蜉蝣(fúyóu)D.无尽藏(zàng)枕藉(jiè)壬(rén)戌2.下列加点的字,注音正确的一项是(B(属zhǔ酾shī枕藉jiè))A.壬戌(xū)属(shǔ)客冯(píng)虚御风B.泝(sù)流水嫠(lì)妇相缪(liáo)C.酾(lì)酒横槊(shuò)扁(piān)舟D.狼籍(jí)枕藉(jí)无尽藏(zàng)3.下列各句中加点字解释错误的一项是(C)A.举酒属客。(属,通“嘱”,劝人饮酒)B.客有吹洞箫者,倚歌而和之。(音hè,同声相应,唱和)C.方其破荆州,下江陵。(下,往下游走)D.山川相缪,郁乎苍苍。(缪,缭,盘绕)4.对下列句子加点词的解释,不正确的一项是(C倚:循、依。)A.举酒属客属:寄,劝B.冯虚御风冯:乘御:驾C.倚歌而和之倚:靠,依D.盈虚青如彼盈:满5.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是(B(①和②均为名词③是名词意动用法,④是名词作状语))①下江陵,顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口,东望武昌A.①和②不同③和④相同B.①和②相同③和④不同C.①和③相同②和④相同D.①和④不同②和③相同6.与原文完全相同的一项是(D。A.少焉。B.所如。C.知不可乎骤得)A.少顷,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间B.浩浩乎如冯虚御风,不知其所止C.知不可骤得,托遗响于悲风D.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色7.解释下列加点词的意义既望(农历每月十六)属(通“嘱”,指劝人饮酒)横(弥漫,充溢)纵(任)如(往)浩浩(广阔,辽远)冯虚(凌空)渺渺(悠远的样子)倚(循,依)和(唱和)袅袅(形容声音婉转悠长)缕(细丝)危(端正)固(本来)须臾(片刻)骤得(多得)曾(竟)一瞬(一眨眼)适(指享有)枕藉(互相枕着垫着)缪(通“缭”,缭绕,盘绕)七月既望..举酒属.客白露横.江纵.一苇之所如.浩浩..乎如冯虚..御风渺渺..兮予怀倚.歌而和.之余音袅袅..,不绝如缕.正襟危.坐固.一世之雄也哀吾生之须臾..知不可乎骤得..则天地曾.不能以一瞬..而吾与子之所共适.相与枕藉..乎舟中山川相缪.8.解释下列红色词的意义⑴纵一苇之所如(助词,无实义)凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)扣舷而歌之(音节助词)倚歌而和之(代词,代“歌”)哀吾生之须臾(助词,取独)苟非吾之所有(助词,的)⑵苏子与客泛舟游于.赤壁之下(介词,在)月出于.东山之上(介词,从)此非孟德之困于.周郎者乎(介词,被)托遗响于.悲风(介词,给)⑶而不知其.所止(代词,它,指一苇)其.声呜呜然(代词,那)何为其.然也(代词,指箫声)其.破荆州(代词,他,指曹孟德)⑷固一世之雄也,而.今安在哉(连词,表转折)侣鱼虾而.友糜鹿(连词,表并列)耳得之而.为声(连词,表顺承)下江陵,顺流而.东也(连词,表修饰)9.指出下列句子中的词类活用现象,并加以解释⑴舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。舞,泣:使动用法⑵西望夏口,东望武昌西,东:名作状⑶下江陵,顺流而东也东:名作动⑷侣鱼虾而友糜鹿侣,友:意动用法10.指出下列句子的句式特点⑴苏子与客泛舟游于赤壁之下状语后置句⑵凌万顷之茫然定语后置句⑶渺渺兮予怀主谓倒装句⑷此非孟德之困于周郎者乎被动句⑸而今安在哉宾语前置句海量资源尽在星星文库:⑹是造物者之无尽藏也判断句11.对这篇赋所表达的感情,说得不正确的一项是(B借古人已逝,表示人世的无常和悲哀。)A.第一段写在夜游赤壁,月夜泛舟,把酒诵诗,油然而生遗世羽化,飘飘欲仙的快乐情感。B.作者写曹操横槊赋诗,慨叹自己谪贬黄州,抒发了对历史人物的无限同情。C.主客对话,先悲后乐,既有哀怨消极,也有豁达乐观。D.联想古人古事,借题发挥,抒发了内心的愤懑,表现了超然独立,不计得失的情怀。12.翻译下列句子⑴寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟翻译:像蜉蝣一样寄生在天地之间,渺小得像大海中的一颗谷粒⑵挟飞仙以遨游,抱明月而长终翻译:同仙人一起遨游,与明月一起长存⑶盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬翻译:如果从那变动的一面看,那么天地间万事万物(时刻在变动),连一眨眼的工夫都不停止⑷是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适翻译:这是大自然无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受二、课文阅读训练(一)客有吹洞箫者,倚歌而和之__________,__________,__________,__________,__________。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:何为其然也?客曰:月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗。固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。12.选出下列说法不正确的一项(C)A.这段文字已经由轻松过渡到了沉重,由愉快到了抑郁,快乐的扣舷而歌引出了缠绵悲凉的洞箫声,刹那间情绪就转向了莫名的惆怅。B.写客的回答,表现了一种消极的人生观和虚无主义思想。客的回答,其实正是苏轼自己贬谪黄州后思想感情的一个方面。C.一曲洞箫,高亢激越,竟然引得潜藏在洞壑里的蛟龙都难以宁静而舞动起来,使人如闻其声,几乎也要落泪了。D.箫声当然与饮酒乐甚的气氛很不协调,而且当然要引起苏轼的惊讶,所以苏轼郑重其事地向客询问,引出下面的一段文字来。3.说说此段文字是怎样将情、景、理结合在一起的。第三段通过客曰,由眼前的江水明月想到曹操、周瑜两个英雄人物,是写景;同时由他们的而今安在哉,揭示人生短促之悲,是议论;引出曹操、周瑜,更见己身之渺小,自然生出哀吾生之须臾,羡长江之无穷的感慨,是抒情。(二)二、阅读下面课文节选,完成文后的题目。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:何为其然也?①客曰:'月明星稀,乌鹊南飞',此非曹孟德之诗乎?②西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?③方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?④况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。⑤寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。⑥哀吾生之须臾,羡长江之无穷。⑦挟飞仙以遨游,抱明月而长终。⑧知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?,;,。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。,,,,,,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”4.在文中的横线上填上适当的语句。5.二段有八句话,请在其句序之间用“//”标注出第一层。①②③//④⑤⑥⑦⑧6.释下列句中加点的词语(1)苏子愀然(容色改变)(2)西望夏口(向西)(3)方其破荆州(当)(4)横槊赋诗(长矛)7.翻译下列句子(1)固一世之雄也,而今安在哉?。(2)知不可乎骤得,托遗响于悲风。。(3)且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。。8.文中引叙孟德事迹的作用是借古人已逝,表示人世的无常和悲哀。9.对选段有关内容,理解正确的一项是(C)A.作者运用对话,打破了赋的传统语言表现形式,新颖独特。B.通过阐述“变”与“不变”的哲理,表达了作者企盼纵情山水,做赤壁隐士的愿望。C.主客问答,实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突,冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。D.“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”一句,用侧面暗示的手法,表达了作者厌恶从前官场腐败,希望清明政治出现的思想。海量资源尽在星星文库:参考答案:4.B(属zhǔ酾shī枕藉jiè)5.C倚:循、依。6.B(①和②均为名词③是名词意动用法,④是名词作状语)7.DA.少焉。B.所如。C.知不可乎骤得8.B一、基础知识检测1.B2.B(属zhǔ酾shī枕藉jiè)3.C4.C倚:循、依。5.B(①和②均为名词③是名词意动用法,④是名词作状语)6.D。A.少焉。B.所如。C.知不可乎骤得7.既望(农历每月十六)属(通“嘱”,指劝人饮酒)横(弥漫,充溢)纵(任)如(往)浩浩(广阔,辽远)冯虚(凌空)渺渺(悠远的样子)倚(循,依)和(唱和)袅袅(形容声音婉转悠长)缕(细丝)危(端正)固(本来)须臾(片刻)骤得(多得)曾(竟)一瞬(一眨眼)适(指享有)枕藉(互相枕着垫着)缪(通“缭”,缭绕,盘绕)8.既望(农历每月十六)属(通“嘱”,指劝人饮酒)横(弥漫,充溢)纵(任)如(往)浩浩(广阔,辽远)冯虚(凌空)渺渺(悠远的样子)倚(循,依)和(唱和)袅袅(形容声音婉转悠长)缕(细丝)危(端正)固(本来)须臾(片刻)骤得(多有所得)曾(竟)一瞬(一眨眼)适(指享有)枕藉(互相枕着垫着)缪(通“??”,盘绕)9.⑴纵一苇之所如(助词,无实义)凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)扣舷而歌之(音节助词)倚歌而和之(代词,代“歌”)哀吾生之须臾(助词,取独)苟非吾之所有(助词,的)⑵苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词,在)月出于东山之上(介词,从)此非孟德之困于周郎者乎(介词,被)托遗响于悲风(介词,给)⑶而不知其所止(代词,它,指“一苇”)其声呜呜然(代词,那)何为其然也(代词,指箫声)方其破荆州(代词,他,指曹孟德)⑷固一世之雄也,而今安在哉(连词,表转折)侣鱼虾而友糜鹿(连词,表并列)耳得之而为声(连词,表顺承)下江陵,顺流而东也(连词,表修饰)10.⑴舞,泣:使动用法⑵西,东:名作状⑶东:名作动⑷侣,友:意动用法11.⑴状语后置句⑵定语后置句⑶主谓倒装句⑷被动句⑸宾语前置句⑹判断句12.⑴像蜉蝣一样寄生在天地之间,渺小得像大海中的一颗谷粒⑵同仙人一起遨游,与明月一起长存⑶如果从那变动的一面看,那么天地间万事万物(时刻在变动),连一眨眼的工夫都不停止⑷这是大自然无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受二、(一)1.见课文2.C3.第三段通过客曰,由眼前的江水明月想到曹操、周瑜两个英雄人物,是写景;同时由他们的而今安在哉,揭示人生短促之悲,是议论;引出曹操、周瑜,更见己身之渺小,自然生出哀吾生之须臾,羡长江之无穷的感慨,是抒情。(二)4.略5.①②③//④⑤⑥⑦⑧6.(1)容色改变,(2)向西,(3)当,(4)长矛7.略8.借古人已逝,表示人世的无常和悲哀。9.C
本文标题:高一语文赤壁赋复习练习
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