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冀教版三年级数学上册学习目标1.通过推想和对熟悉事物的讨论,初步感受生活中有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。2.能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述,并交流想法。3.了解可以用数学语言描述某些生活现象,感受数学与生活的密切联系。当袋子里有红球,有黄球,也有绿球时,任意摸一个,从口袋里任意摸出一个球,摸出的一定是红球吗?一定是红球。当袋子里全是红球时,任意摸一个,不可能是红球。当袋子里没有红球时,任意摸一个,可能是红球,可能是黄球,也可能是绿球。从每个口袋里任意摸一个球,一定是黄球吗?1号2号3号每次口袋该放什么球?(1)任意摸一个,不可能是绿球。(2)任意摸一个,可能是绿球。(3)任意摸一个,一定是绿球。合作要求:⑴小组先商量好该放什么球。⑵1人牵袋子,2人或3人放球,最后1人看放的球对不对。你会猜了吗?1.今天是12月9日,明天是12月10日吗?2.后天会下雨吗?3.王阿姨快生宝宝了,会生个女孩吗?4.太阳会从西边升起吗?想一想,说一说:你能用“一定”“可能”和“不可能”说说生活里的事情吗?总结本节课对可能性方面的知识进行学习,学习完本节课要求能知道生活中有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的,会用语言描述这些现象。
本文标题:冀教版三年级数学上册课件可能性1冀教版数学三年级上册教学课件ppt
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