二年级句子(完整、具体、通顺)

一、把句子补充完整１．（）在水里快活地游来游去。２．（）和（）都是体育运动。３．哥哥放学一到家就（）。４．（）真美呀！５．圆圆的月亮像（）。６．我非常喜欢（）。７．我和爸爸一块儿（）。二，判断是不是完整句，不是的补充完整加上标点。1爱迪生是发明家2，我们的学校3.姐姐喜欢听音乐和4说完就走了吗5这花真美6．一群穿得花花绿绿打扮格外漂亮的姑娘照样子把句子写具体。例1、我们拔出了又红又大的萝卜。（1）妈妈买了两个西瓜。（2）她有一双眼睛。（3）弟弟是个小男孩。（4）荷叶浮在水面上。（5）小猫钓了一条鱼。（6）小草划破了我的手。（7）青蛙披着衣裳。（8）天上有月亮和星星。（9），公鸡叫了起来。（10）风筝在天空飞翔。例2、小朋友们认认真真地写作业。（1）妈妈在休息，我走路。（2）我们走进校园。（3）同学们唱歌。（4）要迟到了，小刚向学校跑去。（5）雨下着。（6）明明叫着，敲门。（7）弟弟说：“你太欺负人了！”（8）小猫在河边钓鱼。（9），公鸡叫着，催人们早起。（10）风刮着，弟弟跑回家。例3、妹妹高兴得手舞足蹈。（1）方方摔了一跤，哭得。（2）弟弟饿得。（3）值日生把教室打扫得。（4）运动会上，小刚跑。（5）雨下得。（6），我吃得。（7）夏天的午后，小青蛙热得。二、把词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。（1）公园里吗的喜欢花你（2）多么伟大啊祖国的我们（3）去我动物园小明和猴子看（4）飞展开鸽子翅膀起来了（5）游戏爱玩小朋友都（6）鱼各种各样大海的里有（7）爸爸的是妈妈奶奶（8）雨多大呀今天的下得（9）大树大伞的碧绿像一把（10）南极不怕企鹅为什么的冷