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1八年级地理二摸成绩分析学校:第四中学报告人:孔德智一、数据分析二、通过本次考试暴露的问题(一)学生方面1、基础知识掌握不够,部分同学学习能力差,对零散的知识不能铭记在心;读图能力比较差,本次考试中综合题目都有相关的地图,这本身符合会考注重学生综合能力考查的要求,但学生失分比较严重,反映出读图能力不足。2、不会用地理专业术语回答问题,对许多专业术语模糊不清楚,在回答问题中白话比较多,例如黄土高原水土流失相关的问题时候,个别学生凭自己理解造词,没有回答出“植树造林、退耕还草”这样的专业术语。3、审题不清,阅卷中发现学多学生在选择题、主观题中,审题不清楚导致回答问题出现了方向偏差,导致失分过多。答题格式不够规范,回答问题时答案排列缺乏技巧,没有层次可言,不知道先写出核心。4、书写不够工整,批阅试卷时发现不少学生书写潦草,个别学生乱涂乱划,试卷卷面十分混乱。错别字问题仍然存在,特别是关键术语中的错别字,写同音字情况比较多,这需要引起我们注意。(二)教师层面1、平时讲的多练的少,落实不够,对学生过于放心,特别是对2八年级(2)班,没能做到对简单问题检查落实。2、由于课程复习时间紧张,对后进生的培养力度不够大,导致两极分化比较严重。三、改进措施2、提高学生的视图能力,加强视图能力的练习,争取在短时间内提高学生视图能力。3、在练习测试中要精选试题,尽量做到选用试题与会考试题目类似。提高学生练习质量。4、注重对学生学习成果的检查,加强复习巩固力度,落实基础知识。2014年5月29日瓜州县第四中学
本文标题:八年级地理模拟考试成绩分析
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