第二单元6瀑布西师版语文三年级上册教学课件ppt

学习目标1.有感情地朗读课文，注意读出诗歌的节奏、韵律，背诵课文。2.会认本课的生字，理解重点诗句表达的意思，体会比喻写法的好处。3.感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。预习目标（一）•1.有感情的读诗歌，感受瀑布的美。•2.读读写写课后生字，并用它们组词语。•3.补充词语花篮。结构部首组词叠拼音dié又上下结构折叠层叠我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词涌拼音yǒng氵左右结构涌现涌出我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词滩拼音tān氵左右结构沙滩河滩我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词喻拼音yù口左右结构比喻家喻户晓我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词丈拼音zhàng一独体结构丈量一丈我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词仰拼音yǎng亻左右结构仰望仰视我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词伟拼音wěi亻左右结构伟人伟大我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词尘拼音chén土上下结构尘土灰尘我来学生字wǒláixuéshēngzì我会认时时景象比喻千丈青山白银仰望珍珠的屏伟大涌上岸滩PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：•1.读拼音，写词语。•pùbùàntānyǎngwàngzhēnzhū•()()()()•bǐyùsōnglínyǒngshàng•()()()•2.在括号里填上合适的量词。•一()屏一()风一()松林•一()白云一()闪电瀑布岸滩松林涌上比喻珍珠仰望座阵片朵道学习目标（一）•1.小组读课文，看谁读的最有感情。•2.思考下列问题：哪些诗句是写瀑布声音的？哪些诗句是描写瀑布样子的？作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的？作者是按由远到近的顺序欣赏的。还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。1.瀑布声音的特点：（1）齐读这一节诗，瀑布声势浩大，通过朗读表现出来。（2）瀑布的声音，好像（），又像（）。思考：这样写的好处是什么？学习目标（二）（说明瀑布声音响亮，气势雄伟；把声音写的好像能看见，使人觉得生动、真切。）山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。从“忽然一转”这几个字中，你能想到作者刚才是在瀑布的哪一面听到声音的？你觉得瀑布会是什么样的？（从背面听声音大，现在转到正面声音就更大了，感受到瀑布的声势巨大，一定雄伟壮观。）学习目标（三）站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。提示：（如烟：轻柔飘逸，弥漫如雾：白茫茫一片，朦朦胧胧如尘：纷纷扬扬的落下。）1.“仰望”是什么意思？从这个词中你感受到什么？2.你觉得瀑布为什么像“珍珠的屏”？（从全貌看，像一座屏风；从小珠看，形似珍珠；颜色光泽与珍珠相似，晶莹透明。）学习目标（四）亚洲最大跨国瀑布德天瀑布中国最大瀑布黄果树瀑布庐山瀑布瀑布黄河壶口瀑布•一、选字组词•涌泳勇咏•（）现歌（）游（）（）敢•滩摊•地（）沙（）海（）（）位•愉喻郁•葱（）（）快（）悦比（）涌咏泳勇摊摊滩滩喻郁愉愉•2.照样子完成练习。•一朵朵朵•例：天上（一朵）白云也没有。•蓝蓝的天上飘着（朵朵）白云。•一叠叠叠•一道道道（任选一）•一座座座•3.根据课文内容填空.•还没看见瀑布,先听见(),好像()的浪涌上(),又想阵阵的风吹过()。•站在瀑布脚下(),好伟大呀,一座()!时时来一阵风,把它吹得(),(),()。拓展延伸•向大家描述你见到的瀑布的样子，用上你认为最美的词语。自我评价•这节课我的课堂表现什么样？•非常棒•还不错•要努力更多精彩内容，敬请关注星星文库！