2020高考英语新创新一轮复习写作第二编扩充句告别瘦削骨感美在意韵丰满课件

第二编扩充句——告别瘦削骨感·美在意韵丰满不是不会写，而是不知写什么，尤其是面对越来越开放化的写作要点时，考生不善想象，不会发散，导致语句表达干瘪无物，直译要点，搜肠刮肚也凑不够词数，一脸窘态。如何合理想象、扩充句式，让写作有血有肉，本部分从4个方面给予指导。Contents扩充策略(一)不走寻常路，靓句带你飞——追加成分一扩充策略(二)铺上红地毯再出场——补加语句二扩充策略(三)陡转之处拐个弯——增加过渡三扩充策略(四)世界那么大，带你去看看——详加描述四扩充策略(一)高考英语书面表达不仅规定了写作内容，还明确规定了词数，并在评分标准中指出，如果“词数少于80和多于120的，从总分中减去2分”。但在实际阅卷过程中，如果词数过少，扣掉的不止是2分。因为篇幅过短，不能吸引阅卷老师细看以便查找诸如“高级词汇”“较高级结构”等“加分点”，自然影响得分档次。在试题“注意”中有明确规定：“1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯”。这里既规定了词数，又指定了充实文章的方法，即“适当增加细节”。“适当增加细节”其中很重要的一个方法就是——追加成分。结构多变，句式多样特色在要点句基础上适当增加合乎逻辑的附加成分，如定语(从句)、状语(从句)(如目的、条件、原因、结果、方式等)、非谓语结构、独立主格结构、举例等，使表达更丰满，内容更充实，主题更突出方法扩展句子，充实文章目的[典例观摩悟法]1．(提醒演讲参赛选手)要守时、讲卫生、守纪律。Pleasearriveontime,keepquietanddon'tlitteraround.→Pleasearrivethereontime,forwhoeverislatewon'tbeallowedtoenter.It'sbadmannerstolitteraround.Andalwayskeepquietwhilewaitingforyourturn.[分析]原句虽然没有直译所给要点，且灵活化解了难点，但过于直白、语气较为生硬；而改写后的句子则进行了拓展，具体明确。如“forwhoeverislate...”提醒参赛选手迟到后果的严重性；“It'sbadmanners...”使用it作形式主语的句型，指出乱扔东西属于不礼貌行为；“whilewaitingforyourturn”使用状语从句的省略形式，进行补充说明。因此，改写后的句子更充实，更适宜对参赛选手提建议的语境。．(演讲注意事项)要面带微笑；要讲慢些，讲清楚。Besuretowearasmileonyourface.Besides,remembertospeakslowlyandclearly.→Besuretowearasmileonyourfacewhenyouspeak,whichwillmakeyourelaxed.Besides,remembertospeakslowlyandclearlysothatyoucanleaveagoodimpressionontheaudienceandjudges.[分析]加蓝部分是根据语境所追加的成分，如“whichwillmakeyourelaxed”指出“演讲时微笑”的好处；“sothatyoucan...”为“讲慢些，讲清楚”的目的，留下好印象是“演讲”效果之一，也是能否获得评委青睐的因素之一。适当增加与所给信息相关的时间、原因、结果、条件、目的等成分来表达细节内容，能够使习作流畅、丰满，达到应有的表达效果。[专题过关训练]请发挥合理想象，扩展句子(请注意括号内提供的语境)1．(开设英语电影欣赏课)建议多选择英语电影。,IsuggesttheteacherchoosemoreEnglishfilmsthat,thus.2．(讨论学生带手机问题)不允许学生带手机。Studentsareforbiddentotakeacellphone.3．(去看电影)你最好早点到。,you'dbetterarriveabitearlier.AsayoungstudentappealtousteenagersmakingEnglishlearningmoreinterestinginordernottoaffectourstudies/soasnottodisturbothersinclassInordertogetagoodseatforseeing．(2018·全国卷Ⅱ书面表达)(通知学校放映电影)这部英文短片主要与我们学校的发展有关。TheEnglishshortfilmismainlyrelatedtothedevelopmentofourschool,.5．(2018·全国卷Ⅲ书面表达)(介绍学校体育馆)体育场馆已经建立起来，许多运动项目可在里面举行。Tobeginwith,anewstadiumhasbeenbuiltup，.Moreover,withthestadiumsetup,awiderangeofsportseventsareabletobeheld,.whichwillgreatlyhelpusstudentsknowtheschool'shistorybetterandappealtoustomakecontributionstoourschool'sdevelopmentwhichhasbecomethenewlandmarkinourschoolofwhichtabletennis,footballaswellasrunningcompetitionsenjoygreatpopularity．(2018·北京高考书面表达)(咨询来北京上大学)建议你上北京大学，中国文学专业适合你。,IsuggestyouapplyforPekingUniversity,.ItsChineseLiteraturemajorisperfectforyou.LearningyourkeeninterestinChinesecultureoneofthebestuniversitiesinChinawhereyoucanbecompletelysoakedinChineseprofoundhistoryandrichculture扩充策略(二)补加语句是常见的“增加细节”的方法，这可以使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力，从而使作文在内容上更加连贯、丰满。下面介绍补加语句的几种技法：目的协调句式，结构多样特色根据行文走向，适当增加一些与主题相关的语句，或由要点衍生的句子，既起到前引后联的作用，又能补充一些相关信息，帮助阅卷者理解所写内容。同时，还能协调句式，避免句式单调的问题方法充实文章，增强连贯性列举具体的实例进行补充说明①我喜欢读书。Ilikereadingbooks.→Ilikereadingbooks,suchasnovels,shortstories,magazinesandnewspapers.②我要花一些时间和父母在一起。I'llspendsometimestayingwithmyparents.→I'llspendsometimestayingwithmyparents,chattingwiththemanddoingsomehousework.③我想找一个像我一样喜欢旅行的笔友。I'dliketoseekapenpalwhoisinterestedintravelingjustlikeme.→I'dliketoseekapenpalwhoisinterestedintravelingjustlikeme.Ifpossible,wecantraveltogetherorsharetravelingexperiences.增添与所写信息相关的神态、动作、心理描写以及背景渲染等内容②旅行了一周后，他回到了家。Afteraweek'strip,hereturnedhome.→Afteraweek'strip,hereturnedhome,tiredbutveryhappy.(心理描写)①我有时去村西的小河游泳。Igoswimmingintheriverofthewestofthevillagenowandthen.→Igoswimmingintheriverofthewestofthevillagenowandthen.Thewaterintheriverisveryclear.(背景渲染)→Weatherpermitting,Igoswimmingintheriverofthewestofthevillagenowandthen.(相关背景)增加相关信息的时间、地点等内容①我要和父母一起去超市购物。I'mgoingtodosomeshoppingwithmyparentsinthesupermarket.→I'mgoingtodosomeshoppingwithmyparentsinthesupermarketandwon'tbebackuntilabout5：00intheafternoon.(增加时间)②我已经带来了你让我归还的这两本书。Ihavetakenwithmethetwobooksyouaskedmetoreturn.→IhavetakenwithmethetwobooksyouaskedmetoreturntotheCityLibrary.(增加地点)[典例观摩悟法]1．(提醒观众注意)要按时进入电影院。Besuretoenterthetheaterontime.→Besuretoenterthetheaterontime.Whoeverislatewillmissthesplendidopening.[分析]要点句为简单句，补加复合句“Whoeverislate...”，通过指出迟到后果的方式引起观众的注意，同时，也使得句式多样，表达丰富多彩。．(谈论善款用途)募捐得来的钱将送给最急需的人。Themoneycollectedinthecharitysalewillbesenttothoseingreatneed.→Themoneycollectedinthecharitysalewillbesenttothoseingreatneed.Thiswillnotonlyhelpthemgetthroughdifficulties,butalsogivethemwarmthandhappiness.[分析]通过复合句来增加“较复杂结构”，同时也是上一句衍生的“效果”：帮助他们战胜困难，还给予他们温暖和幸福。[专题过关训练]请适当补加语句，充实下面写作片段1．(描写英语老师)Hisclassleftusstudentsadeepimpression.(1).Hespeaksslowlyandclearlysothatwecanfollowhimwell.Meanwhile,hewouldrepeatjustintimewhatthestudentsdidnotunderstand.(2).Hetrieshisbesttomakeusunderstandwhatheisteaching/HehasafreetalkwithusinsimpleandhumorousEnglish/Hehasagoodwaytomakehisclass