马克思主义基本原理概论单、多项选择题

绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学一、单项选择题1.马克思主义产生于A.18世纪90年代B.19世纪40年代C.19世纪70年代D.19世纪90年代2.马克思主义公开问世的标志性著作是A．《哲学的贫困》和《共产党宣言》B.《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》C.《政治经济学批判》和《资本论》D.《反杜林论》和《家庭、私有制和菌象的起源》3.马克思主义的创始人是A.马克思和亚当·斯密B.马克思和大卫·李嘉图C.马克思和恩格斯D.马克思和费尔巴哈4.马克思主义是A.关于工人阶级和人类解放的科学B.人类全部优秀文化成果和总汇C.自然知识和社会知识的总和D.关于未来社会具体设想的学说5.马克思主义的根本理论特征是A.革命性与稳定性的统一B.批判性与变动性的统一C.科学性与革命性的统一D.逻辑性与历史性的统一6.马克思主义的革命性与科学性统一的基础是A．逻辑性B.理论性C.战斗性D.实践性7．马克思主义的理论品质是A.自我批判B.与时俱进C.不迷信权威D.批判与继承的统一8.马克思主义最高的社会理想是A.建立自由平等的社会B.建立公平分配的社会C.建立合乎人性的社会D.建立共产主义社会9.中国各族人民的共同理想是A.倡导社会主义的民主精神B．高扬社会主义的平等思想C.提倡诚实守信的伦理道德’D.建设中国特色社会主义10.就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是A.社会理想B.道德理想C.职业理想D.生活理想11.、学习马克思主义的目的是A.掌握具体的自然科学知识B.掌握具体的社会科学知识C．学会认识和改造世界的具体方法D.树立正确的世界观、人生观、价值观12.学习马克思主义的根本方法是A.认真阅读经典原著B.深人进行调查研究C.理论联系实际D.善于独立思考二、多项选择题1.马克思主义是时代的产物。下列各项属于马克思主义产生的社会历史条件的有A.资本主义社会化大生产成为主导趋势B.生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化C.无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化D.无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台2.下列各项属于马克思主义的直接理论来源的有A.文艺复兴时期的人道主义B.德国古典哲学C.英国古典经济学D.英法两国的空想社会主义学说3.马克思主义是严密而完整的科学体系。下列各项属于马克思主义科学体系的主要组成部分的有A.自然科学的具体知识B.马克思主义哲学C.马克思主义政治经济学D.科学社会主义学说4.下列关于马克思主义的判断，正确的有A.马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学B.马克思主义的根本理论特征是科学性和革命性的统一C.马克思主义崇高的社会理想是实现共产主义D.马克思主义的理论品质是与时俱进5.下列各项属于马克思主义中国化的理论成果的有A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.以人为本、全面协调可持续的科学发展观6.下列各项属于19世纪自然科学三大发现的有A.地理学的重大发现B.细胞学说C.能量守恒和转化定律D，达尔文的生物进化论7.下列各项属于学习马克思主义的目的的有A.树立正确的世界观、人生观、价值观B.掌握认识世界和改造世界的伟大工具C.全面提高人的素质D.掌握各种具体的知识答案：一、单项选择题1．B2.A3.C4.A5．C6.D7.B8.D9.D10.A11．D12.C二、多项选择题1.ABCD2.BCD3.BCD4.ABCD5.ABCD6.BCD7.ABC第一章一、单项选择题1.马克思主义认为，哲学是A.人们自发形成的世界观B.无产阶级的世界观C.唯物主义的世界观D.系统化、理论化的世界观2.世界观是A.人们对整个世界的根本看法和根本观点B．人们对自然界的根本看法和根本观点C.人们对人类社会的根本看法和根本观点D.人们对人生的根本看法和根本观点’3.哲学的基本问题是A.理论和实践的关系问题B.思维和存在的关系问题C.物质和运动的关系问题D.自然和社会的关系问题4.哲学上的一元论就是承认A.世界的本原是精神．B.世界的本原是物质C.世界是统一的D.世界是发展的5.哲学上的二元论就是否认A.世界的本质是物质B.世界的本质是精神C.世界是发展变化的D.世界的统一性6.唯心主义哲学的两种基本形式是A.，经验主义和教条主义B.神秘主义和虚无主义C.主观唯心主义和客观唯心主义D.宿命论和唯意志论7.唯物主义哲学的三种基本形态是A.自然唯物主义、庸俗唯物主义、现代唯物主义B.古代的朴素唯物主义、近代的形而上学唯物主义、现代的辩证唯物主义和历史唯物主义C.17世纪的英国唯物主义、18世纪的法国唯物主义、19世纪的德国唯物主义D.物理学的唯物主义、化学的唯物主义、生物学的唯物主义8.把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物质形态的观点，属于A.古代的朴素唯物主义B.形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.庸俗唯物主义9.形而上学唯物主义的局限性是A.简单性、机械性、教条性、僵化性B.片面性、直观性、表面性、庸俗性C.片面性、不彻底性、抽象性、外在性D.机械性、形而上学性、直观性、不彻底性10.划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认A.世界是普遍联系的B.世界是永恒发展的C.世界的本原是物质D.世界上的万事万物具有统一性11.物质的唯一特性是A.不可逆性．B.客观实在性C.可知性D.伸张性12.运动是物质的根本属性，这是A.辩证唯物主义观点B.形而上学唯物主义观点C.朴素唯物主义观点D.庸俗唯物主义观点13.在物质和运动的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是A.夸大运动的绝对性B:主张没有运动的物质C.否认相对静止的存在D.主张没有物质的运动14.在物质和运动的关系问题上，唯心主义哲学的错误是A.主张没有物质的运动B.否认绝对运动的存在C.主张没有运动的物质D.夸大相对静止的存在15.球哲学上看，运动和静止的关系属于A.现象和本质的关系B.一般和个别的关系C.绝对和相对的关系D.抽象和具体的关系16.时间是物质运动的A.持续性和顺序性B.广延性和伸张性C.绝对性和无限性D.普遍性和特殊性17.空间是物质运动的A.无限性和绝对性B.有限性和特殊性C.广延性和伸张性D.持续性和顺序性18.马克思主义认为，实践是A.主体能动地改造和探索客体的客观物质运动B.主观的精神活动C.人为应付环境所采取的生物性活动D.个人的日常生活活动19.下列活动中，属于最基本的实践活动的是A.处理社会关系的实践活动B.物质生产实践活动C.科学实验活动D.处理人际关系的伦理活动20.社会历史是人的实践活动创造的，这是一种A.历史唯心主义观点B.唯意志论观点C.历史唯物主义观点D.宿命论观点21.唯物辩证法的总特征是A.联系的观点和发展的观点B.运动和静止相统一的观点C.理论和实践相结合的观点D.唯物的观点和辩证的观点22.区分新事物和旧事物的标志在于看它们A.是否是在新的历史条件下产生的B.是否具有新的形式和新的特点C.是否符合事物发展的必然趋势D.是否得到大多数人的认同和支持23.唯物辩证法和形而上学的根本分岐在于是否承认A.事物是客观存在的B.事物是普遍联系的C.事物是发展变化的D.矛盾是事物发展的动力24.唯物辩证法的实质与核心是A.原因和结果互相作用的规律B.否定之否定规律C.质量互变规律D.对立统一规律25.唯物辩证法认为，发展的实质是A.新事物的产生和旧事物的灭亡B.事物的一切运动变化C.事物根本性质的变化D.事物存在范围的扩大26.就矛盾的本质而言，它的基本属性是A.绝对性和相对性B.同一性和斗争性C.有限性和无限性D.普遍性和特殊性27.在自然界，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明A.矛盾双方是相互排斥的B.矛盾双方是相互渗透的C.矛盾双方是相互依存的D.矛盾双方是相互转化的28.我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。它的理论依据是A.矛盾的统一性的斗争性辩证关系的原理B.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理C.事物发展的量变和质变辩证关系的原理D.事物发展的内因和f外因辩证关系的原理29.在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系属于A.全体和部分的关系B.共性和个性的关系C.本质和现象的关系D.内容和形式的关系30.矛盾问题的精髓是A.矛盾的同一性和斗争性的关系问题B.主要矛盾和次要矛盾的关系问题C.矛盾的普遍性和特殊性的关系问题D.矛盾的主要方面和次要方面的关系问题31.在马克思主义指导下，从中国社会主义初级阶段的国情出发，走自己的路。这体现了A.矛盾的普遍性和特殊性的统一B.矛盾的同一性和斗争性的统一C.事物发展的量变和质变的统一D.事物发展的内因和外因的统一32.“金无足赤，人无完人”，这是一种A.相对主义观点B.辩证法观点C.形而上学观点D.折衷主义观点33.对立统一规律揭示了A.事物发展的状态和过程B.事物发展的方向和道路C.事物发展的源泉和动力D.事物发展的两种基本趋向34.在我国战国时期，公孙龙提出“白马非马”的命题。这个命题的错误在于它割裂了A.矛盾的主要方面和次要方面的联系B.主要矛盾和次要矛盾之间的联系C.矛盾的同一性和斗争性之间的联系D.矛盾的特殊性和普遍性之间的联系35.认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，首先要分清主流和支流，看到取得的成绩是主流，同时又不忽视支流。这在哲学上坚持了A.事物普遍联系和永恒运动的观点B.矛盾的普遍性和特殊性相统一的观点C.“两点论”和“重点论”相统一的观点D.矛盾的同一性和斗争性相统一的观点36:质量互变规律揭示了A.事物发展的基本趋势B.事物发展的状态和过程C.事物发展的方向和道路D.事物发展的源泉和动力37.事物的质和量的区别在于A.质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在不是直接同一的B.质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现形式C.事物的质是单一的，事物的量是多方面的D.事物的质是基本不变的，事物的量是经常变化的38.在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”或“不及”。这在哲学上符合A.内因和外因关系的原理B.量变和质变关系的原理C.理论和实践相统一的原理D.“两点论”和“重点论”相统一的原理39.区分量变和质变的根本标志是A.事物的变化是否迅速B.事物的变化是否平稳C.事物的变化是否超出度的范围D.事物的变化是否具有必然性40.质和属性的区别在于A.质是客观存在的，属性是人的主观感受B.质是事物的内在规定性，属性是质的外在表现C.质是稳定的，属性是多变的D.质是绝对的，属性是相对的41.肯定和否定相互依存，离开了肯定就没有否定，离开了否定也没有肯定。这是一种A.相对主义诡辩论观点B.主观唯心主义观点C.形而上学的观点D.唯物辩证法的观点42.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种A.形而上学的观点B.相对主义的观点C.唯物辩证法的观点D.折衷主义诡辩论的观点43.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是A.矛盾是事物发展的动力B.一切事物都是发展变化的C.事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势44.循环论的错误在于A.夸大了事物发展的普遍性，否认了事物发展的特殊性B.夸大了事物运动的绝对性，否认了事物的相对静止C.夸大了事物发展的反复性，否认了事物发展的前进性趋势D.夸大了新旧事物之间的连续性，否认了新旧事物之间的间断性45.揭示事物发展的趋势和道路的规律是A.否定之否定规律B.对立统一规律C.质量互变规律D.本质表现为现象的规律46.1998年我国长江流域发生特大洪涝灾害，这是由降水量过大造成的，同时也与长江中上游流域的森林砍伐过量、水土流失严重、河床淤积有关。从因果关系来看，这属于一因多果B.一果多因C.同因一果D.同果一因47.社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展，从因果关系