推进两学一做常态化制度化主要做法交流材料

编号：092701643推进“两学一做”常态化制度化主要做法交流材料201X/X/XX推进“两学一做”常态化制度化主要做法交流材料为推进“两学一做”常态化制度化，XX县积极采取“五化”举措，以党支部工作规范、落实制度规范，推动党员学习规范、作用发挥合格，实现了进一步增强党员政治观念和遵纪守规意识、净化政治生态、加强基层组织、促进经济社会发展等目标。一是学习时间“固定化”。在各级党组织中开展“主题党日+”活动，固定每月15日为全县集中党员活动日，活动日前一周，县委组织部下发当月活动主题，各党支部围绕同一主题，结合实际确定活动的形式，自由灵活组织党员开展活动，实现月月有主题，解决了一些“党组织不知道党日活动做什么”“党员忘了哪天活动”等问题。二是学习内容“分类化”。建立党的组织生活“10+X”模式，“10项”为规定内容，即坚持落实“三会一课”、民主生活会等党的组织生活10项基本制度，“X项”为自选内容，即各基层党支部根据不同领域、不同行业或不同单位党组织及不同群体党员的实际，自选学习主题和内容，如党政机关侧重于推行“示范带动型”组织生活，农村侧重于推行“为民富民型”组织生活，国有企业侧重于推行“提质增效型”组织生活，“两新”组织侧重于推行“强基拓展型”组织生活等。三是学习形式“灵活化”。建立“一栏一报一号一站一群”信息化学习平台，即在县属新闻媒体设置“两学一做”学习教育专栏，开通XX党建手机报、微信公众号和党员e站，以支部为单位建立党员微信群，定期推送学习内容，推动学习全覆盖。四是学习阵地“便捷化”。建成含党员服务中心、先进典型群体事迹展厅、党员互助超市、党性[标签:介绍]