人教版生物七年级上册第一单元第一章第一节生物的基本特征(共34张PPT)

生物学人教版七年级上册第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征第一单元生物和生物圈第一章认识生物美丽的地球三十亿年前的地球表面(1)什么是生物？注意观察以下图片中分别出现了哪些事物？它们是生物吗？4.pptx(2)你能将两种不同的生物区分开吗？观察的基本概念观察方法：用眼睛、放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄象机等观察要求要有明确的目的观察要全面、细致、实事求是及时记录观察要有计划、有耐心观察时要积极思考、进行讨论第一节生物的特征学习目标：(一)观察生物和非生物，比较它们的区别（重点）(二)举例说明生物具有的共同特征（重点难点）•(三）培养学生的观察能力,分析能力和交流能力（四）培养学生热爱自然（五）关爱生物的情感意识图片中哪些是生物？！具有生命的物体是生物没有生命的物体是非生物生物和非生物的主要区别是什么？生物有哪些特征呢？能自主运动的东西就是生物机器人跳舞一、生物的生活需要营养二、生物能进行呼吸三、生物能排出身体内产生的废物出汗落叶四、生物能对外界刺激作出反应五、生物能生长和繁殖52六、生物都有遗传和变异的特性小组讨论：生物还有哪些特征？七、除病毒以外，生物都是由细胞构成的1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排除体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长繁殖6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成的找朋友生物的七大特征：本课小结今天我们学习了什么….….….???一种技能：如何认识生物？一点知识：生物的特征选择:1、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚虫③蘑菇④智能机器人⑤卫星A、①②③B、①③C、②④D、④当堂检测：A２、下列属于生物特征的是（）A、生物都能自由运动B、生物都是由细胞构成的C、生物都能生长和繁殖D、生物都能进行光合作用C我们应该怎样去对待那些具有生命的物体呢？我们应该热爱和保护那些生命，让我们的世界变得更加丰富多彩。议一议作业：P8页：练习1、2、3、作业仅凭肉眼就能判断是不是生物生石花课后思考钟乳石有生命吗？