~贾汪师德师风法律法规活动资料汇编

0贾汪区师德师风政策法规学习考试手册2015年元月1目录一、关于开展师德师风政策法规学习和考试活动的通知--------------------------------------------------------02二、江苏教师教育网平台登录办法考试指南------------------07三、师德师风继续教育测试试题及答案---------------------081.单选题--------------------------------------------082.多选题--------------------------------------------173.判断题--------------------------------------------24四、人事管理法律法规测试试题及答案---------------------271.单选题--------------------------------------------272.多选题--------------------------------------------373.判断题--------------------------------------------43五、教师资格工资编制测试试题及答案---------------------461.单选题--------------------------------------------462.多选题--------------------------------------------523.判断题--------------------------------------------57六、职评请假考核支教档案测试试题及答案--------------611.单选题--------------------------------------------612.多选题--------------------------------------------633.判断题--------------------------------------------65七、贾汪区师德师风政策法规学习和考试活动总结------------702关于开展师德师风政策法规学习和考试活动的通知各教育中心校，局直属各单位，局各科室：习近平总书记指出:“老师的人格力量和人格魅力是成功的重要条件，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。”党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。育人之道，德字为先，师德犹如教师的生命，是为师之本、教育之基。为落实市教育局“师德建设五项工程，”进一步力行师德规范，弘扬高尚师德；增强法治意识，推进依法治教。区教育局决定在全区教育系统开展师德师风政策法规学习和考试活动。现将有关事宜通知如下：一、总体目标通过本次师德师风政策法规学习和考试活动，使全区教育系统广大教职工全面熟悉掌握师德师风政策法律法规，进一步增强法律意识；使教职工能够依法管理、依法执教，形成师德师风建设的长效机制，为创建文明校园、构建和谐社会提供强有力的政治保证。二、学习和考试范围全区教育系统在编在岗教职工。3三、学习和考试内容1.《中华人民共和国教育法》2.《中华人民共和国教师法》3.《中华人民共和国义务教育法》4.《中华人民共和国档案法》5.《事业单位人事管理条例》国务院令第652号6.《全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员暂行规定》（1992年10月16日）7.《事业单位工作人员处分暂行规定》人力资源和社会保障部监察部令第18号8.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）9.《中小学教师继续教育规定》教育部10.《中小学班主任工作规定》（2009年修订）11.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》12.《中小学在职教师有偿补课行为处理办法》13.《关于我省机关、事业单位工作人员病假待遇的通知》苏人通〔1998〕130号14.《江苏省专业技术人员继续教育条例》15.《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》16.《江苏省中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作实施方案》（2014年8月19日）17.《江苏省教育厅“五严”规定》18.《徐州市教育局“十条禁令”》19.《徐州市教育局关于禁止在职教师从事有偿家教的暂行规定》20.《关于进一步加强师德师风建设的意见》徐教师〔2014〕1号21.《徐州市市区城镇职工基本医疗保险现行政策》22.《2014年贾汪区中小学(幼儿园)教师专业技术资格评审工作意见》23.《贾汪区中小学教师支教考核办法》以上学习内容可通过网络、图书馆等途径查阅。4四、学习考试时间及形式（一）学习时间：2015年1月，学习采取学校组织集中学习和自学相结合的形式进行，通过考试检验学习效果。考试时间定于2015年1月10日开始至1月22日结束。（二）命题形式：聘请专家团队命题，组建师德师风政策法规题库，利用江苏教师教育网培训平台，输入用户名和密码系统自动生成试卷，试卷结构为50题单选题，每题1分，10多选题，每题2分，15题判断题，每题2分，共计75题满分100分。（三）考试和阅卷：考生网上独立完成试题，考试时间90分钟，考试结束提交试卷后，系统自动阅卷，80分为及格。第一次考试不及格者有一次补考机会。考试平台：江苏教师教育网平台网址：(电信)(移动)登录办法：登录江苏教师教育网，默认初始帐号为身份证号，密码为身份证号后6位，如果无法登录，请按平台提示要求，查看自己的登录帐号，或请学校人事信息管理员，登录学校平台查看帐号并重设密码。5五、考试结果运用各单位要做好考试成绩登记、统计、分析工作，区教育局要将师德师风政策法规学习和考试工作作为单位和个人评优评先的重要依据。个人考试成绩作为年度考核和职称评聘的重要依据，考试合格人员认定区级以上培训15学时。六、工作要求（一）加强领导，精心组织。各教育中心校和局直属各单位要高度重视，把开展师德师风政策法规学习和考试活动作为一项重要工作列入议事日程，安排专人负责，制定学习方案，精心组织实施。切实做到制度落实，任务落实，措施落实，引导广大教师立德树人，依法执教。（二）加大宣传，营造氛围。各教育中心校和局直属各单位要通过多种形式大力宣传开展师德师风政策法规学习和考试的重要性和必要性，并及时向区教育局反馈工作信息、推荐优秀学习心得，以推广先进经验。（三）搞好结合，注重实效。各教育中心校和局直属各单位在开展师德师风政策法规学习和考试活动时要搞好结合。一要与普法教育活动相结合。通过认真学习法律法规，完善依法治校的长效机制，使学校各项工作在法治的轨道上不断创新发展。二要与师德师风考核相结合。树立遵纪守法的楷模，全面提高广大教师的法律素质。三要与校本培训相结合。结合学校实际，运用案例，对广大师生进行生动而现6实的师德师风教育，以增强学习效果，推进学校各项工作，积极构建和谐文明校园。（四）加强督查，保证效果。区教育局成立督查小组，对各教育中心校和局直属各单位开展师德师风政策法规学习和考试活动情况进行督查、指导。各教育中心校和局直属各单位要于2015年1月30日前将开展师德师风政策法规学习和考试活动情况总结电子稿发至邮箱[e-mail].联系电话：[phone]学习考试咨询群：251767655贾汪区教育局二〇一四年十二月7江苏教师教育网平台登录办法及考试指南考试平台：江苏教师教育网平台网址：(电信)(移动)登录办法：登录江苏教师教育网，默认初始帐号为身份证号，密码为身份证号后6位，如果无法登录，请按平台提示操作，可查询自己的登录帐号，或请学校人事信息管理员，登录学校平台查看帐号并重设密码。学习考试QQ群：251767655。8师德师风继续教育一、单项选择题：共61题（B）1.一个幼儿园的小朋友，一次回家跟妈妈学舌：妈妈，什么是弱智，弱智学校？今天老师对小鸣说“你就该去弱智学校”。这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中（）A.依法执教；爱岗敬业；B.热爱学生；严谨治学；C.团结协作；尊重家长；D.廉洁从教；为人师表。(D)2.李灿是一所中学的初三学生，教他外语的女老师怎么都不喜欢他。一次她过生日，全班每人出3块钱给她买了个蛋糕。可她却当着全班同学的面对李灿说：“你就不要吃了。”回到家，李灿对妈妈说：“我现在想拿把刀把外语老师给剁了。”这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中（）A.依法执教；爱岗敬业；B.热爱学生；严谨治学；C.团结协作；尊重家长；D.廉洁从教；为人师表。(D)3.女学生小晴在写给我的作业里说：“我从小就被灌输老师是人类灵魂的工程师。可我脑子里有过的印象是老师接受学生家长送礼时那张灿烂的笑脸和到期末出的让我们下地狱的考题。”小晴描述的这类老师违背了《中小学教师职业道德规范》中（）A.依法执教；爱岗敬业；B.热爱学生；严谨治学；C.团结协作；尊重家长；D.廉洁从教；为人师表。9(B)4.一个男学生写道：我上小学时是一个顽皮的孩子。有一次上课说话正好被老师逮着。他把我拎到讲台上说：你不是管不住自己的嘴吗？好，给你一个机会。你用嘴把黑板上的字擦掉。从此以后，我恨语文、恨语文老师。这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中（）A.依法执教；爱岗敬业；B.热爱学生；严谨治学；C.团结协作；尊重家长；D.廉洁从教；为人师表。（D）5.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响（A）6.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响（C）7．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师说》（A）8．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自10A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》（D）９.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是。A．蔡元培B．徐特立C．杨贤江D．陶行知（B）10.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是A．陶行知B．蔡元培C．杨贤江D．徐特立（D）11.新义务教育法规定，实施义务教育，不收。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费（C）12、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的_________，加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访（D）13、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生__________，促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力（A）14.中小学教师职业道德规范共有________条，A.六B．八C.七D.十（C）15..中小学教师职业道德规范是规范教师的行为准则。于11________年修订完成。A.2006B．2009C.2008D.2007(B)16.《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于１９９３年１０月３１日通过，自_______起施行。A.1993年11月1日B.1994年1月1日C.1993年12月1日D.1994年1月10日（A）17.学校应当把德育放在首