【珍藏精品】2011届高考第一轮总复习经典实用学案：语法专题1

语法专题一名词名词是用来表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念等名称的词，名词分为普通名词和专有名词两大类。名词是中学英语考试中对词汇考查的重要内容之一，因为名词在中学英语基本词汇中所占比例很大。但由于英汉语种的不同，以及它们之间的文化差异，对名词的概念理解也有所不同。中国学生因受母语——汉语的影响，并不十分在意英语名词概念的含义，而用汉语名词概念的含义去理解英语名词概念的含义，在解题中经常会出现一些错误，所以应对名词中容易出现错误的知识点掌握清楚。1．弄清不可数名词没有复数形式；不能直接在前面加不定冠词；表示其数量不能直接在前面加数词，而要用apieceof之类的结构。但在下列情况下也可转化为可数名词；(1)有些物质名词表示不同种类时可以有复数形式。如：fishes,fruits,teas,allweathers。(2)有些抽象名词表示具体的事物时，是可数名词。如：shame/pity(憾事)，interest(乐事)，pleasure(乐事)，surprise(意外事/惊奇的事)，disappointment(令人失望的人或事)，success(成功的人或事)，difficulty(难事)，help(帮手)等。(3)表示“一场/段/件/种……”时，要用a或an，此时多有形容词或of短语修饰。如：afinerain(一阵细雨)，aheavysnow(一场大雪)，alongtime(很长一段时间)。(4)表示“一杯/罐/瓶”的tea,coffee,drink,beer等，可以用a(n)或数词修饰，也有复数形式。如：twoteasandacoffee(两杯茶和一杯咖啡)。(5)有的名词可数与否由意思而定。如：paper(纸，试卷)，glass(玻璃，玻璃杯)，time(时间，次、倍)，exercise(锻炼，习题、体操)，experience(经验，经历)，room(房间，空间、余地)。(6)有些不可数名词，无论在什么情况下也没有复数形式的，即使受形容词修饰也不能加不定冠词的。如：advice,fun,homework,information,news,progress,equipment,furniture,baggage/luggage,jewellery,clothing等。2．理解可数名词的数大于一时要用复数形式。并注意可数名词的复数的构成。3．掌握名词的所有格形式：’s式和of式。一般说来，表示有生命的名词和表示时间、国家、距离等的名词的所有格用’s，如Mary’smother,today’snews；表示无生命的事物名词的所有格用of，如thecoverofthebook。以s结尾的复数名词后只加’不加s。如teachers’office。表示两个或多人共有的，在最后一个名词后加’s。如KateandMary’sroom(凯特和玛丽的房间)。在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：thebarber’s(理发店)。4．作定语的名词一般用单数形式。如astonebridge(石桥),ameetingroom(会议室),morningexercise(早操)，LondonAirport(伦敦机场)，astorybook(故事书)，ashoeshop(鞋店)。但man,woman要与所修饰的名词的数一致。如awomanteacher(一位女教师)，twowomenteachers(两位女教师)。另外sports,sales,clothes,goods,arts,customs等只用复数形式修饰名词。如asportsmeet(运动会)，agoodstrain(货车)，customshouse(海关)，asalesmanager(营业主任)。“数词＋名词”作定语时若有连字符，名词用单数；若无连字符，名词用所有格。5．注意名词的修饰语(1)只能修饰可数名词的有each,either,neither,another,these,those,both,(a)few,several,many,agreat/goodmany,alargenumberof,scoresof,dozensof等。(2)只能修饰不可数的有(a)little,much,abitof,agreatdealof,alargeamountof等。(3)既可修饰可数名词又可修饰不可数名词的有some,any,half,most,all,alotof,lotsof,plentyof,alargequantityof,quantitiesof等。1.(2009·浙江)Thesystemhasbeendesignedtogivestudentsquickandeasy______tothedigitalresourcesofthelibrary.A.accessB.passageC.wayD.approach[答案]A。考查名词辨析。句意：新设计的系统能够让学生便捷、容易地搜索到图书馆的电子资源。这里give...accessto...是固定词组，表示“能得到，能进入”，所以选A。2．(2009·天津)I’mtryingtobreakthe______ofgettinguptoolate.A.traditionB.convenienceC.habitD.leisure[答案]C。考查名词。句意：我正试图改掉起床太晚的习惯。habit指个人的习惯，习性。break/kickthehabitof“改掉……的习惯”符合句意，所以选A。3．(2009·安徽)Chinahasgotagood______forfightingagainstthefluwithitscarefulandsmoothorganization.A.reputationB.influenceC.impressionD.knowledge[答案]A。考查名词辨析。reputation意为“名声，名誉”；influence意为“影响，权力，势力”；impression意为“印象，意念”；knowledge意为“知识”。句意：中国在抗击流感中因细致与平稳的安排获得很好的声誉。4．(2009·福建)TheWorldHealthOrganizationgaveawarningtothepublicwithoutany______whenthevirusofH1N1hitMexicoinApril,2009.A.delayB.effortC.scheduleD.consideration[答案]A。名词辨析。delay“耽搁”；effort“努力”；schedule“时间表”；consideration“考虑”。句意：当甲型H1N1病毒在2009年4月袭击墨西哥的时候，世界卫生组织立刻给公众发出了警告。withoutdelay“立刻，毫无耽搁”。其余选项均不符合语意。5．(2009·山东)—Hesaysthatmynewcarisa______ofmoney.—Don’tyouthinkthosewordsarejustsourgrapes?A.lackB.loadC.questionD.waste[答案]D。考查名词。通过下文“难道你不认为那些话都是酸葡萄吗？”可知，前句的意思是“他说我的新车是浪费钱”，故选D项。这里的waste意为“浪费”。lack“缺乏”；load“负担，负荷”；question“问题”。6．(2009·陕西)Fromtheir______onthetopoftheTVtower,visitorscanhaveabetterviewofthecity.A.stageB.positionC.conditionD.situation[答案]B。考查名词辨析。stage“(进展的)阶段，时期”；position“位置，职位”；condition“情况，条件”；situation“情况，形势，情景”。句意：从他们所在的电视塔顶的位置，游客们可以更好地观看这座城市。这里明显说的是位置，所以用position。7．(2009·湖北)Inourclass,whenthebellrangandtheteacherclosedhisbook,itwasa______foreveryonetostandup.A.signalB.chanceC.markD.measure[答案]A。考查名词辨析。句意：下课铃响，老师合上了课本，这表明，学生该起立与老师说再见了。signal表示“信号”，符合题意。chance“机会”，mark“记号”，measure“尺度；措施”。8．(2009·湖北)Hikingbyoneselfcanbefunandgoodforhealth.Itmayalsobegoodfor______building.A.respectB.friendshipC.reputationD.character[答案]D。考查名词辨析。独自远足有利于塑造性格，用characterbuilding表示“品格培养”。注意第一句中的“Hikingbyoneself”，其他选项不符合题意。9．(2009·武汉调研)Tony,youhavebeensittingonmyhatandnowitisbadlyoutof______.A.dateB.shapeC.orderD.balance[答案]B。考查名词辨析。从语境判断选B。我的帽子被你坐得变形了，用shape表示“形状”。其他选项与outof搭配时的含义分别为：A“过期”；C“紊乱”；D“失去平衡”。10．(2009·金丽衢十二校联考)Thefinancialcrisishasputtheworldeconomyinadifficult______.A.occasionB.conditionC.evaluationD.situation[答案]D。考查名词。occasion“场合，时机，机会”；condition“条件，环境”；evaluation“估价，评价，赋值”；situation“情形，境遇”。句意：金融危机使世界经济处于艰难的境地。11．(2009·青岛教学检测)Accordingtonewsreportspersonal______ofgunsintheUSAcausesalotoftrouble.A.wealthB.possessionC.matterD.problem[答案]B。考查名词的用法。句意：根据新闻报道，在美国，私人拥有枪支引起了很多麻烦。wealth“财富，财产”；possession“拥有，占有”；matter“问题，物质”；problem“问题”。12．(2009·潍坊教学检测)Thetwopartiesheldthetalkinafriendly______andreachedanagreement.A.atmosphereB.stateC.situationD.phenomenon[答案]A。考查名词。句意：双方在友好的气氛中举行了会谈，并达成一致意见。atmosphere“气氛”；state“状态，状况，情形”；situation“情形，境遇”；phenomenon“现象”。13．(2009·石家庄毕业班教学质检)I’dlikehimtoknowthatIdon’twanttobewithhim,buthenevergetsthe______.A.messageB.newsC.informationD.word[答案]A。考查名词的辨析。message“信息，便条，口信”；news“新闻，消息”；information“消息，资料，情报”；word不与冠词连用时表示“信息，谣言”，与冠词连用时表示“字，单词，话,话语,言语”。getthemessage意为“领会含义,明白别人的意图”。14．(2009·宜昌调研)Thecryingbabyeventuallyfound______inthearmsofhermother,sleepingthroughthewholeafte