高级企业培训师实操题集锦

-1-1.结合工作实际谈一谈工作内容丰富化的含义和特点？（高P18）........................................22.撰写职业生涯规划书（高P28-29）........................................................................................33.撰写人员素质测评工作方案（高P38-41）..............................................................................44.设计一份面试工作方案（高P43）并加以审定（P65）..........................................................55.撰写一份培训需求分析方案(高P81)........................................................................................66.审定培训项目开发方案（高P99-100）....................................................................................77.结合岗位实际写一份培训总体计划（高P118-119）..............................................................88.结合实际谈谈影响培训总体计划的主要客观因素？（高P120）..........................................99.结合岗位实际写一份培训总体规划（高P134）....................................................................1010.审定培训课程（高P139）（高P144）...................................................................................1211.结合工作实际，谈谈如何怎样把握示范性培训课程开发的关键环节（高P150、151）1312.结合工作实际，撰写一份示范性培训课程计划（高P156）..............................................1413.撰写一份教材审定报告（高P173）......................................................................................1514．举例论述高级企业培训师一般进行哪方面的教学督导，采用什么方法进行督导检查？或：结合你单位实际谈一谈教学督导的基本程序。（高P197）......................................................1615.审定评估方案（高P226的4个要点）.................................................................................1716.撰写一份培训质量管理体系建设方案（增加质量方针、质量责任主体质量规范和标准等即可）（高P248）..........................................................................................................................1817.结合实际如何建立培训质量管理体系？（高P248）..........................................................1918.审定《岗位描述方案》（下P14）..........................................................................................2019.教案的审定(下P342-345)......................................................................................................2120.16PF人格特征曲线图及测验分析报告。（P222）................................................................2221.一般职业能力倾向测验曲线图及分析报告（P223）...........................................................2322.对受训学员小王的16PF人格测验结果和对受训学员小王的一般职业能力倾向测验结果的分析............................................................................................................................................2423.XX工业集团公司培训工作人员业务考试命题方案..............................................................2524.月山车站车站值班员培训需求分析报告...............................................................................2725.培训项目报告书（培训项目建议书）（培训项目提案）.....................................................2826.举例：企业培训师培训班培训计划中（P267）...............................................................2927.开发培训课程案例：................................................................................................................3028.制定培训教学大纲及案例.......................................................................................................3129、结合实际撰写一份培训质量管理方案，并说明培训质量管理方案中对那些内容进行质量控制？（中P414高P253）..........................................................................................................3230、结合实际、论述建立培训质量管理的基本环节有哪些？（高P246）............................3331、如何建立课程体系（中P297框架图）...............................................................................3321.结合工作实际谈一谈工作内容丰富化的含义和特点？（高P18）答：我单位作为铁路局的一所综合性培训基地，承担铁路局部分干部职工的培训工作。培训日常工作中科室内勤、教务教学、班主任工作等，每人分工明确，各司其职，各负其责，较好地完成了各项工作。但是，工作一段时间，每个人的工作都形成了惯性，只是按照要求完成自已的工作，缺乏合作和创新精神，工作积极性不高，主动性不强。此时，我们采用了工作丰富化的工作方法，对每人的工作重新分工，提出把科室内勤、教务工作进行分解。对于一个培训班，除培训项目开发外，课表的编排、教师的评聘、班级管理和办班后的资料整理都由班主任负责。每一位班主任，充分发挥主观能动性，加强协作，创造性工作。通过工作内容丰富化的工作方法，大家对各个岗位特点和工作职责有了进一步了解，提高了工作自主性、创造性，增强了合作意识和创新精神,提高了大家的成就感。工作内容丰富化，是一种使员工明确工作意义、取得工作自主权后，运用多种技能去全面完整地完成工作任务并得到反馈，从而提高员工工作积极性的方法。工作内容丰富化的核心是体现激励因素的作用，具体包括以下几个方面：1、增加员工的工作责任感。利用科室例会、日常学习活动，树立科里每位职工的责任意识和质量意识，营造勇于承担、敢于担当的良好工作氛围。2、提高工作自主性，加强团队建设。要让每位教师提高工作主动性，加强班级管理，增强团结协作，提高团队意识，发挥团队作用。3、加强反馈。每一期培训班结束时，都要在班里进行办班满意度调查，并对调查结果进行梳理，好的方面继续发扬，不足的方面认真分析，及时改正，为下期培训班的高质量完成做好准备。4、强化考核机制。严格执行考核制度，对工作成绩突击的在科室例会上进行表扬并在年底评先时给以加分，对工作表现不太好的，指出不足之处并要求及时改进。5、加强员工培训。利用各种机会让科里教师参加外出学习，开阔眼界，增长知识，满足他们进步、成长和发展的需要。6、增强员工成就感。加强成就感教育，让每位教师都以能当一名职业培训教师为荣，以能为铁路一线站段职工培训尽一份力而自豪，发挥主观能动性，加强团队协作，创造性地做好职工培训的课程开发和班级管理工作。总之，工作内容丰富化，是岗位再设置的一种具有实质性变化发展的方式，通过对于岗位工作范围、内容的进一步丰富，使员工的价值观、成就感等方面较原岗位的设置发生根本性变化。32.撰写职业生涯规划书（高P28-29）一名企业培训师的职业生涯规划书一、个人基本信息郭XX，男，37岁，1996年7月XX学校铁道工程专业中专毕业，后又在中南大学土木工程系进修为本科学历，毕业后一直在现场从事技术工作，2008年招聘为我段培训师岗位工作。二、职业生涯目标：尽快成长为一名优秀企业培训师三、个人情况分析1、个人兴趣及爱好：喜欢看书，电脑，爱好打乒乓球。2、人格特征分析：随和，能与团队成员融洽相处；性格内向，一般不愿主动与他人接触；理性，喜欢独立分析和解决遇到的问题。3、个人能力分析：能力优势：具有较系统扎实的专业理论知识，及丰富的现场实操经验。经过4年多的企业培训师工作经历，熟悉现代企业培训业务流程，积累了一定的工作实践经验。思维敏捷，表达流畅。具有较强的学习能力，善于跟踪学习新设备、新技术、新工艺。能力差距：结合企业生产实际需要的课程开发能力不足；调动课堂氛围，运用授课技巧，驾驭培训课堂的能力不足。四、改进措施部分1、制定实践锻炼计划，定期参与现场施工，到与本专业有关的生产单位及科研部门挂职锻炼，提高个人能力；2、参加授课技巧及沟通技巧等方面的课程培训，虚心向优秀培训师学习请教；积极参加各种场合的公益活动，提高沟通能力；3、主动承担课程开发任务，在实践中锻炼提高课程开发能力；六、职业生涯建议1、个人应主动适应组织发展需要，把个人的职业生涯规划与组织发展战略目标相结合；2、把个人业务能力和知识水平的提升与岗位需要相结合，明确个人不同阶段的职业生涯目标；2012年11月10日43.撰写人员素质测评工作方案（高P38-41）宝鸡职工教育中心人员素质测评工作总体方案根据教育中心人才培养规划的目标要求，结合单位当前人员结构状况，编写出如下人员素质综合测评方案，以便有针对性地设计培训工作方案，有效开展培训工作。一、人员基本情况经劳人科调查统计，