九年级化学第一二单元基本知识点(填空版本)

第1页第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的以及的基础科学。3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)①四特点（原料、条件、零排放、产品）②核心：4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：；结论：（3）检验产物H2O：CO2：（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，。说明石蜡蒸气燃烧。5、吸入空气与呼出气体的比较结论：（吸入空气与呼出气体成分是相同的）6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；7、化学实验（化学是一门以为基础的科学）一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器可以直接加热的仪器是－－只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—）不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放。视线与刻度线及量筒内液体。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到毫升。（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到克。）注意点：（1）先（2）称量物和砝码的位置为“”。（3）称量物不能。一般药品称量时，在两边托盘中，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在（如小烧杯、表面皿）中称量。（4）砝码用夹取。添加砝码时，先加的砝码，后加的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使。砝码放回砝码盒。（四）加热器皿－－酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内；②用火柴从侧面点燃酒精灯，；③熄灭酒精灯应用，不可吹熄。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的也不应少于。（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的加热物体。（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用或扑灭火焰，不能用水冲。（五）夹持器－－铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。试管夹夹持试管时，应将试管夹；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在。二、化学实验基本操作（一）药品的取用1、药品的存放：一般固体药品放在中，液体药品放在中（少量的液体药品可放在中）.①用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取，固体以为宜，液体以为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在。②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手，仅使极少量的气体进入鼻孔）3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品：用②块状及条状药品：用夹取4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法：取下瓶盖，在桌上，（以免药品）。标签应，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签，放回原处。②体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂。b、滴入试剂时，滴管要保持。c、使用过程中，始终保持橡胶乳头，以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（除外）。e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成。（二）连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端，用手紧贴，稍停片刻，若导管口，松开手掌，导管口部有，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。（三）物质的加热（1）加热固体时，试管口，试管受热时先，再。（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的，加热时使试管与桌面约成角，受热时，先使试管，然后给试管里的液体的加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口。（3）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，。（4）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要晾干。第2页第二单元《我们周围的空气》知识点1、第一个对空气组成进行探究的化学家：。2、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数0.03%0.94%0.03%（1）空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择。b、装置要求：。c、现象：。d、结论：空气是混合物；O2；N2。e、探究：①液面上升小于1/5原因：。②能否用铁代替红磷？原因：。能否用碳、硫代替红磷？原因：。（2）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是（CO、SO2、氮的氧化物）和等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和等。（3）空气污染的危害、保护：危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，。（4）目前环境污染问题:臭氧层破坏（、氮的氧化物等）温室效应（2、CH4等）酸雨（NO2、等）白色污染（等）6.氧气(1)氧气的化学性质：，。(2)氧气与下列物质反应现象物质现象碳磷硫镁铁石蜡*铁燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：。*铁在空气中。(3)氧气的制备:工业制氧气——。（原理:氮气和氧气的不同，变化）实验室制氧气原理高锰酸钾过氧化氢氯酸钾（4）气体制取与收集装置的选择发生装置：、收集装置：根据物质的、。（5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：（七字）。b、注意点①试管口略向下倾斜：②药品平铺在试管的底部：③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：⑤试管口应放一团棉花：⑥排水法收集时，待时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时，先移再：防止⑧用排空气法收集气体时，导管伸到（6）氧气的验满：用带火星的木条检验：用带火星的木条C实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中试管破裂的原因：1.试管外壁，就加热。2.试管口3.实验完毕，没有先从中移出导管就熄灭酒精灯4.加热试管时，没有先，就集中加热d在验证氧气时发现带火星的木条只是亮了一下，原因是收集到的氧气不纯的原因，反应刚开始时加热的试管里有空气，如果马上收集的话，就有空气进入了集气瓶，导致气体不纯。7、催化剂（触媒）：在化学反应中能其他物质的化学反应速率，而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫作用。8、常见气体的用途：②氮气：惰性保护气（化学性质）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻③稀有气体（等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术9、常见气体的检验方法(操作、现象、结论)①氧气：。②二氧化碳：。