部编人教版小学二年级上册语文全册课件

部编本人教版小学二年级上册语文全册课件课文①小蝌蚪找妈妈塘脑袋捕姨顶哇披鼓tángnǎodàibǔyíwadǐngpīgǔ我会认脑袋迎哇宽教顶披鼓小火车，动起来！宽嘴巴绿衣裳鲤鱼碧绿大眼睛捉害虫蝌蚪脑袋我还会读我会写学习目标：1、理解动词“迎、追”，知道表示颜色的词语“碧绿、雪白”的意思2、通过朗读知道青蛙的生长过程。池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。长出两条后腿。迎问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”迎鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！长出两条前腿。追乌龟笑着说：“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”追叫着：“妈妈，妈妈！”笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。雪白的棉花雪白的云朵雪白的羊毛碧绿的湖水碧绿的草地碧绿的树叶照样子，说一说。青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”小蝌蚪先长出（），接着又长出（），然后尾巴（），最后尾巴（），终于变成青蛙。青蛙四条腿，（）嘴巴，（）一对大眼睛，披着（），露着（）。两条前腿两条后腿变短了不见了鼓着碧绿的衣裳雪白的肚皮宽口头练习不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。小蝌蚪后腿前腿尾巴变短青蛙小蝌蚪是这样长大的说话练习：小青蛙长大后也结婚生子了，可庄稼一天也缺少不了她，所以她不得不离开心爱的孩子。青蛙忘不了小时候找妈妈的经历，为了使自己的孩子能顺利找到自己，她决定在临走前给孩子写下一张留言条，请你帮她想一想她该写些什么？课文②我是什么晒傍管滴溪淹奔毁猜shàibàngguǎndīxībēnyānhuǐcāi我会认晒傍毁越滴溪奔屋猜小火车，动起来！冰雹庄稼海洋灾害红袍暴躁漂浮傍晚我会读我会写多音字没méi没有mò没落冲chōng冲毁chòng冲着1、认识14个生字，会写9个字。2、了解水的不同形态的变化和与人类的密切关系，树立环保意识。重点：正确、朗读课文，了解水的变化和与人类的关系。教学目标同学们，今天我想把一个调皮可爱的小朋友介绍给你们，大家想不想认识他们呀？有时候我穿着白衣服有时候我穿着黑衣服早晨和傍晚我又把红袍披在身上云有时候……有时候……说一说看去好像白烟，形状变化万千，能造雨雪冰雹，又能遮日蔽天。猜一猜云小水滴“雨”猜一猜雨千条线，万条线，落在水里看不见。“冰雹”“雪”猜一猜雪花朵轻又清，洁白亮晶晶。随风满天飞，花开在寒冬。变成水珠（）下来，叫“雨”。变成小硬球（）下来，叫“雹子”。变成小花朵（）下来，叫“雪”。落打飘填一填平时我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、歌唱、开大会。好事：guàngài灌溉田地qì发动机器帮助人们工作坏事：yānjia淹没[mò]庄稼huǐ冲毁房屋Zāi给人们带来灾害读读记记：灌溉田地发动机器滋润土壤淹没庄稼冲毁房屋破坏河堤课文③植物妈妈有办法旅行蒲公英降落娃娃山洼纷纷苍耳小刺铠甲乘着豌豆豆荚啪的一声炸开蹦蹦跳跳相信观察知识我会读植旅如备纷炸刺察粗zhílǚrúbèifēncìzhàchácū我会认植如旅备纷刺底离识小火车，动起来！我会写课文讲了（）、（）、（）三种植物传播种子的方法。蒲公英苍耳豌豆植物妈妈用的是什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要风轻轻的吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈给孩子穿上带刺的盔甲只要挂住动物的皮毛孩子们就能去田野、山洼。苍耳盔甲豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下啪的一声，豆荚炸开孩子们就蹦着跳着离开妈妈。（蒲公英）借助风的帮助（苍耳）借助动物的帮助（豌豆）借助太阳的帮助植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。细心的小朋友能得到它。读一读，说一说许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑读一读，写一写娃娃知识降落伞纷纷出发山洼苍耳准备四海为家旅行告别娃娃仔细观察你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？椰子树靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。凤仙花你还能再多举一些植物传播种子的方法吗？口语交际（一）鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞......动物真有趣！有趣的动物我很喜欢鹦鹉，它很有趣，会学人说话......我很喜欢萤火虫，它很有趣，能发出亮光......松鼠的尾巴好像降落伞......你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？说给同学听。语文园地一识字加油站手套帽子地图水壶这些词语都是野外旅行装备的，想一想去野外观察大自然，你还会准备些什么。登山鞋运动裤帐篷指南针字词句运用迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头指导：体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。“作”“法”的书写特点是左边窄右边宽。书写提示“都”“别”的书写特点是右边窄左边宽。日积月累梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。[宋]王安石我爱阅读企鹅寄冰这篇文章告诉我们：做任何事情都不能违背自然规律，并且要用科学的方法去做，这样才能把事情办好。快乐读书吧识字①场景歌海鸥沙滩军舰帆船秧苗稻田鱼塘花园小溪石桥翠竹飞鸟队旗铜号红领巾欢笑我会读滩艘舰帆稻队翠铜号tānsōujiànfāndàocuìduìtónghào我会认军舰帆船稻孔翠铜号小火车，动起来！我会写海鸥一只海鸥一片沙滩一条帆船一艘军舰一块稻田一方鱼塘一座花园一行垂柳一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一面队旗一把铜号一群“红领巾”一片欢笑说一说一（）鱼塘一（）稻田一（）石桥一（）翠竹一（）海鸥一（）帆船方座只片丛条仿造课文说一说这张图片上有什么？识字②树之歌梧桐枫松桂银杉桦柏wútóngfēngsōngguìshānyínhuàbǎi我会认杨树榕树梧桐树枫树松柏木棉桦树银杏水杉金桂手掌披绿装活化石我会读梧桐掌枫装耐守疆化小火车，动起来！阅读思考1.文章分别写了哪些树？2.各种树各有什么特点和象征意义。杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌枫树秋天叶儿红杨树：直而高，树叶大而茂密。枫树：树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子边有齿。榕树：树干分枝多，树冠大，叶子常绿。梧桐树：枝杈多，叶子掌状分裂，花黄绿色。树的外形特点松柏四季披绿装桦树耐寒守北疆木棉喜暖在南方银杏水杉活化石金桂开花满院香柏树：树干长得直高，树叶小，是鳞片状，一年四季常绿。松树：树干笔直，树叶尖尖，像一根针一样，四季常绿。桦树：树干直，树皮白色，叶子成卵形。枫树：树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子的边有齿。木棉树：树干浅绿色，花红色，种子的表皮有白色纤维，可用来做枕心。树的外形特点你还知道哪些呢？说一说吧！我会写在写“杨”的时候，左窄右宽，左高右低木字旁在做偏旁时，“捺”一定要变成“点”先观察，在头脑中有了印象，分清结构，找好位置再写。各种树木对环境有什么影响？（从益处和害处两方面考虑）议一议识字③认识动物朋友们......孔雀锦鸡雄鹰大雁黄鹂百灵预习检查1、会读“雀”等13个生字。2、有感情地朗读课文。3、能自信、自然、有表情地朗诵拍手歌，并合着音乐边唱边做相应的动作。世界雀雄鹰深雁猛灵shìjièquèxióngyīngyànshēnměnglíng我会认世界新奇孔雀锦鸡伙伴雄鹰飞翔云彩间天空雁群丛林猛虎黄鹂百灵鸟熊猫嬉戏保护动物我会读你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀伙伴是锦鸡。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。课文1.孔雀和锦鸡为什么是伙伴？2.天空中的雁群为什么会写字？会写什么字？想一想孔雀和锦鸡长得很像，所以它们成了好伙伴。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。通过学习拍手歌，同学知道了拍手歌的押韵形式，掌握了拍手歌的对唱练习，提高了课堂效率。小游戏师：生：请你跟我摸摸耳我就跟你摸摸耳请你跟我跺跺脚我就跟你跺跺脚请你跟我拍拍肩我就跟你拍拍肩请你跟我扭扭腰我就跟你扭扭腰请你跟我抬抬腿我就跟你抬抬腿我会写课堂练习世歌熊朋深丛六九猫鹰猛大雁孔雀老鹰找一找，说一说每组加点的字有什么相同之处。锦鸡黄鹂天鹅我们应该怎样保护动物呢？议一议识字④田家四季歌季蝴蝶麦桑戴肥谷洋jìhúdiémàisāngféidàigǔyáng我会认我会读春风吹蝴蝶飞麦苗儿嫩桑叶儿肥勤耕作戴月光稻上扬粒粒香喜洋洋雪初晴暖又轻笑盈盈春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。课文麦苗儿多嫩桑叶儿正肥夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。夏季里，农事忙，秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。谷像黄金粒粒香冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。冬季里，雪初晴，对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画，重点是在介绍农事，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。主旨我会写课堂练习季蝶蝴苦桑肥归农辛年戴读一读，记一记我知道四个季节的主要农事活动播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥语文园地二葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。查字典第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”部。再数数“犭”的笔画，共3画。第二步：在“部首目录”里的“3画”中找到部首“犭”和它所在的页码。第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和在它正文中的页码。第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。日积月累有水皆图画，无水不文章。一畦春韭绿，十里稻花香。忠厚传家久，诗书继世长。有山皆图画，无水不文章:形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。第二层意思是指:如果没有山，则不成画，泛指山的美丽，如果没有水则不能成文章，指的是山水的重要性和在人类生活之中的比例。忠厚传家久：将忠诚，厚道的道德品质世世代代传下去。或具有忠诚，厚道的道德品质的家庭，能够长久地绵延下去。诗书继世长：认真读书，学习前人优秀品质，可以使家族长久地发展下去。我爱阅读正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，十月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。山茶花迎春花桃花牡丹石榴花荷花茉莉桂花菊花芙蓉水仙腊梅课文④曹冲称象妈妈拿来一杆（），去（）苹果。称秤chēnɡchènɡ称秤别人送给曹操一头大（）。xiànɡxiànɡ闪闪的星星好（）无数的眼睛。象像像象děigǎn得杆dégān称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微chēngxiàngguāntuǐzhùyìgǎnchèngdǎosōuchénzhǐwēi我会认官称艘微腿止柱沉象议秤开火车称象柱子议论秤杆一艘官员们下沉微笑船舷（xián）得(děi)造一杆(ɡǎn)大秤我会读读读写写像——象干——杆称—秤到——倒管——官住——柱xiàngxiànggānchēngchèngdàoguǎnguānzhù说一说大象是什么样子的大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。看,大象的身体像什么？看,大象的腿像什么？例、大象的腿像四根柱子。1、弯弯的月亮像（）。2、夏天的太阳像（）。3、（）像（）。读读说说大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边