部编版三年级上册12总也倒不了的老屋学案

迁安市大崔庄镇中小学生学案纸学校：姓名：年级：班级：12总也倒不了的老屋【学习目标】1、会认“暴、凑”等7个生字，会写“洞、准”等13个生字，正确读写“变成”“门板”等词语。2、一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。3、懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样。【预习导航】一、朗读课文，边读边画出本课的生字新词。①读准字音，读通顺句子。②边读边思考，在不理解的地方做上记号。二、我会读。dònɡzhǔnbèibàoqiánɡbìèzhīzhūpiāozhuànɡbǎoshài洞准备暴墙壁饿蜘蛛漂撞饱晒暴风雨往前凑喵喵孵小鸡叽叽好饿偶尔三、课文讲了一件什么事？【课堂探究】一、老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。二、互相交流，你感觉到老屋接下来会怎么样？...............................................装..................................................................订.............................................................................线...............................................三、学习收留小猫。（1）就在老屋就要倒下去的时候他听到了什么？（2）是谁在对老屋说话？老屋是怎么回答的？四、学习收留老母鸡。（1）就在小猫从门上的破洞跳了出来，老屋告别小猫，就要倒下去的时候他又听到了什么？（2）是谁在对老屋说话？老屋是怎么回答的？五、学习收留小蜘蛛。（1）二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋告别他们，就要倒下去的时候他又听到了什么？（2）是谁在对老屋说话？老屋是怎么回答的？（3）第二天，蜘蛛离开了吗？你是怎么知道的？六、理解“总也倒不了的老屋”是一座怎样的老屋？七、先读读课文，再对照旁批，想一想，这些推测是根据什么做出来的？