黑马阅读四年级-20页

母爱故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱（shù）、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨（hān）厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰（jiāng）绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛（jiá）然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔犟（jiàng）。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机骂骂咧（liē）咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙（lín）峋（xún）的牛背上，牛被打得皮开肉绽（zhàn），哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁（qìn）了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞（mōu）叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛前面。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪（lán）地喝完水，伸出舌头舔（tiǎn）舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆（yāo）喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。感悟评赏一头被人们认为憨厚、忠实的老牛，渴极了，挣脱了缰绳，强行拦路索水，当它以死抗争得到半盆水时，却没有喝一口，而是唤出小牛，慈爱地看着它贪婪地把水喝完，才默默地带着小牛走开，这是多么伟大的母爱啊！探究阅读1.看拼音写词语。hānhòuqūgǎntānlánshēngchùjiāngshéng（）（）（）（）（）hūhuànjuéjiàngshāmòqīlìjìjìng（）（）（）（）（）2.联系本文内容解释下列词语。不可思议：瘦骨嶙峋：戛然而止：皮开肉绽：3.运水的战士为什么宁愿受处分也要给老牛取出半盆水？下面分析正确的一项是（）A．时间紧迫，再不想办法弄开老牛，战士回去就会迟到。B．因为运水的战士被老牛的执着感动了。C．老牛的主人偷偷给了战士水钱。D．大家的劝说说动了战士。4.老牛为什么不喝以死抗争得来的水？5.文中有句话“静默中，人们看到了母子眼中的泪水”，这“母子眼中的泪水”饱含了它们怎样的感情？下面分析正确的有（）［多选］A．这泪水饱含了母亲的深情。B．饱含了它们对战士的感激。C．包含了小牛对老牛受到毒打的内疚之情。D．体现了它们争取到水这一过程的困难。6.你认为运水的战士回去后会受到处分吗？7．读了这个故事你有什么感受呢？父爱他很苦恼，因为他与父亲的关系很僵（jiāng），父子俩常面对面地坐着，一两小时没一句话可说。他认为父亲不理解他，换句话时髦（máo）的话来说，就是父子之间存在着很深的代沟。最近，他受公司派遣（qiǎn），要到南非的开普敦去工作。他回到家里，吃完饭，父子俩又面对面地坐在沙发上，谁也不说话。过一会儿，儿子开口了：“爸，我想跟您谈一件事！”“什么事？”父亲平静地问。“我要到开普敦去工作了。”“哦，我知道了。”停了一会儿，父亲问道：“什么时候走？”“后天。”“那……什么时候回来？”父亲身子往前挪（nuó）了挪，急切地问。“我不知道。”“哦，我知道了。”父亲说这句话时，儿子看见父亲眼睛里噙（qín）着泪花。房间里又沉寂下来了。过了一会儿，父亲颤巍（wēi）巍地站了起来，摇晃着走向书房。儿子看着父亲摇晃的背影，眼睛也有些湿润，想抱住父亲，但终究没有说出口。过了一会儿，父亲从书房走了出来，手里拿着一本《世界地图册》和一支钢笔，走到儿子面前，有些激动地问：“开普敦在哪里？”儿子拿过地图册，指着说：“看，就在这里！”“在这里……”父亲一边喃（nán）喃自语，一边用笔在开普敦所在的位置点了一个红点，又在镇江所在位置上点了一个红点，然后画了一条红线，将镇江和开普敦连接起来。父亲眼里噙着泪水，哽咽着对儿子说：“在我想你的时候，我就看着这张地图上的两个红点和一条红线！”感悟评赏父爱是什么？父爱是连绵的山，它虽沉默无言但凝重深厚。父爱是什么？父爱是宽阔的海，它虽味道苦涩但能承载儿女们扬帆远航。父爱是面对儿子的默默无言，父爱是儿子远行前急切的询问，父爱是儿子分别时噙着的泪花，父爱是地图册上两座城市之间相连的红线……探究阅读1.给下列词语或句中加点的字注音。理．（）解地图册．（）位置．（）哽咽．（）2.写出下列词语的近义词和反义词。反义词反义词反义词反义词（）苦恼（）（）湿润（）（）激动（）（）沉寂（）3.省略号的作用有：A.用于引文的省略；B.用于列举的省略；C.表示说话断断续续。文中第一处省略号作用是，第二处省略号的作用是。4.将下面父子对话的句子改成叙述的句子。过了一会儿，儿子开口了：“爸，我想跟您谈一件事！”“什么事？”父亲平静地问。“我要到开普敦去工作了。”“哦，我知道了。”5.为什么说儿子认为与父亲存在着很深的代沟？6.父亲在地图上的开普敦和镇江上画了两个红点，用红线连了起来。这代表了什么？7.在儿子与父亲的谈话中，出现了三次“哦，我知道了。”读过之后，你觉得重复、乏味吗？说说你的看法。8.“儿子看见父亲摇晃我背影，眼睛也有有些湿润，想喊住父亲，但终于没说出口。”这是为什么？儿子想说些什么？乞丐（gài）我走在街上……一个衰（shuān）老的乞丐把我叫住。一双发炎的、流泪的眼睛，有点发青的嘴唇（chún），褴（lán）褛（lǚ）的衣服，脏污的伤口……啊，贫困把这不幸的生命折磨成了什么样子！他向我伸出一只红肿的脏手……他呻（shēn）吟（yín）着，他喃（nán）喃地乞求着周济①。我摸遍了所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连块手绢（juàn）也没有。我身上什么也没带。可是乞丐等待着……他那只伸出的手微微晃动着，哆（duō）嗦（suo）着。我惊慌失措（cuò），羞愧异常，便紧紧地握住这只颤抖着的脏手……“请勿见怪，老哥。我什么也没有带着，老哥。”乞丐那对发炎的眼睛凝视着我。他那发青的嘴唇笑了——他也紧紧握住我冰凉的手指。“没有关系，兄弟，”他讷（nè）讷②地低语道，“为这也要谢谢你。这也是施舍呵，兄弟。”我明白了，我也得到了我老哥的施舍。感悟评赏一个贫穷的文人遇到一个比他更穷困的乞丐，在没有任何财物可施舍的情况下，文人将自己的一份同情和尊重给了乞丐，得到了乞丐真诚的感谢。在现实生活里，如果人与人之间都能多一点尊重和理解，该多好啊！探究阅读1.给下列多音字注音并组词。（1）折（）（）（）（2）磨（）（）（）（3）济（）（）（）（4）舍（）（）（）2.给下列词语找出恰当的解释。再连一连。衰老指人因痛苦而发出声音。褴褛把财物送给穷人或出家人。呻吟（衣服）破烂。施舍年老，精力衰弱。惊慌失措因惊慌而举止失常，不知所措。3.用横线将下面的词语连起来，再读一读。一只发炎的、流泪的睛睛微微晃动着一个红肿的、颤抖的脏手在寒风中飘动一双褴褛的、破旧的衣服等待着一件不幸的、衰老的乞丐凝视着我4.老乞丐那发青的嘴唇为什么会笑了？选出理解正确的一项（）A．作者准备给他施舍一些急需的食物和钱物。B．作者领着老乞丐进了饭馆，现在不冷了。C．作者的话感动了老乞丐，他感到特别高兴。D．因为老乞丐是作者的哥哥。5.读一读下面的句子，说说应该用什么样的语气来读。（1）请勿见怪，老哥。我什么也没有带着，老哥。（2）没有关系，兄弟。为这也要谢谢你，这也是施舍啊，兄弟。6.“啊，贫困把这不幸的生命折磨成了什么样子！”如果换成“被”字句，这句话该怎样说？7.你觉得本文中哪些地方最感人？说一说。8.“我”走在街上，遇到了一个什么样的乞丐？9.“我”施舍给乞丐的是什么？乞丐施舍给“我”的又是什么？特级教师学校好不容易才邀请来的省特级教师将要在这所乡村小学讲一节公开课。这所乡村小学几乎与世隔绝，学校里的老师都没见过特级教师。有的对特级教师不以为然；有的认为特级教师是凭关系混（hùn）的，是靠年龄熬（áo）的……特级教师来了，谁也没有料到竟是一个十分年轻美丽的女性。毫不夸张地说，如果打扮鲜艳时髦（máo）一些的话，她可以和巩俐比俏（qiào）。特级教师说，上课时她将随便走进一间教室。谁也没有想到她进了一个全校闻名的后进班。上课铃响后，所有听课的教师都进了教室。这间教室的讲台上散乱着乱七八糟的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。特级教师用目光巡视一周后，迅速收拾好桌上散乱的粉笔，然后走下讲台，转过身去，面对着黑板，轻轻吹去了桌上的粉笔灰。片刻的鸦雀无声之后，教室里响起了一片掌声。所有的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分。讲课的途中她出了几道题让学生做，之后她又讲解了这几道题的做法。讲完之后，她说了一句：“请做对的同学扬一扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。”这堂课讲得十分成功。所有的老师都知道了什么样的教师是特级教师。感悟评赏在你心中的特级教师是什么样的呢？我们这里谈到的特级教师只是简单的几个动作、平谈的几句话，却让我们深深感受到她的不寻常。教育的成功在于教师的魅力，而教师的魅力空间在于什么呢？是滔滔不绝的演讲，还是才华横溢的展示？是真挚无私的关爱，还是率无垂范的引导？……探究阅读1.给加点字注音。与世隔．绝（）鸦．雀无声（）时髦．（）邀．请（）2.文中第2段省略号表示（）的省略。3.用“～～～”画出最能体现特级教师真正风采的地方。4.文中说“所有的教师都知道了什么样的教师是特级教师”，你知道了吗？把自己的体会写出来。5.你认为特级教师讲课成功的关键是什么？（）A.滔滔不绝的演讲B.才华横溢的展示C.鲜艳时髦的穿着D.真挚无私的关爱6.文中特级教师让你敬佩的地方是什么？7.有人认为特级教师是凭关系混的，对此，说说你是怎样看的。宽容的境界1994年9月的一天，在意大利境内的一条高速公路上，一对美国夫妇带着7岁的儿子尼古拉斯·格林正驾车向一个旅游胜地进发。突然，一辆菲亚特轿车超过他们，车窗内伸出几支枪管，一阵射击之后，他们的儿子中弹身亡。这对夫妇本该痛恨这个国家，因为在这块土地上他们失去了爱子。可是，悲伤过后，他们作出了一个令人震惊的决定：把儿子健康的器官捐（juān）献给意大利人！在意大利，即使是正常死亡的本国公民自愿捐献器官的也很罕见。于是，一个15岁的少年接受了尼古拉斯的心脏，一个19岁的少女得到他的肝，一个30岁的妇女换上了他的胃，另两个孩子得到了他的两个肾。5个意大利人在这份生命的馈（kuì）赠中得救了。这件轰动一时的事足以令所有的意大利人汗颜！1994年10月4日，意大利总统斯卡尔·法罗将一枚金质奖章授予这对美国夫妇，为他们容纳百川的胸怀以及悲壮悯人的情操，还有以德报怨的人生境界。仇恨带给人类的灾难太深重了，该怎样把仇恨化作一种美好呢？这对美国夫妇为人们做了一个成功的榜样。他们的爱子在异国无辜（gū）暴死，可他们的理智却抑（yì）制了仇恨的烈焰，并毅（yì）然作出了惊世骇（hài）俗的决定，使5个年轻人获得了重生，使冤（yuān）死的儿子永活在意大利人的心中！感悟评赏没有华丽的辞藻，没有过多的渲染,也没有刻意的抒情，却能让每一个读过文本的读者深深的感动，让人从心底对这对美国夫妇发出由衷的敬佩，这便是本文的巧妙之处。爱子无辜暴死异国他乡，本文该令人悲痛欲绝，然而伤痛之余的决定却震惊了世人。“把儿子健康的器官捐献给意大利人！”于是5个意大利人获得了新生，使这个冤死的孩子永远活在意大利人的心中！这就是宽容的力量。宽容，是一种胸怀，一种大度，一种气魄，一种关爱，一种境界，一种风格，一种精神。面对突如其来的灾难，这对美国夫妇为我们做出了成功的榜样。探究阅读1.照样子，先组词后造句。宽（宽容）宽容是一种美德，我们都要学会它。