沪粤版八年级物理上册--第一单元-《第一章-走进物理世界》单元测试卷1(含答案)

八年级物理上册11《第一章走进物理世界》单元测试卷1一、选择题1.章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cmB．18.76cmC．18.74cmD．18.89cm2.下列有关误差的说法中．正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差3.减少测量误差的方法是（）A．采用正确测量方法B．只要选择精密的测量工具C．只要多次测量求其平均值D．既选择精密的测量工具，又多次求其平均值4.某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量三次，测得的数值分别是：13.46cm、13.44cm、13.44cm，测得的结果应表示为（）A．13.447cmB．13.44cmC．13.45cmD．13.46cm5.用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明：（）A．该物体的真实长度是不定的B．这四次测量结果都是不可靠的C．测量不可避免地有误差D．测量次数多了反而得不到正确结果6.甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06cm，乙的记录是23.063cm。你认为符合测量要求的是（）A．甲B．乙C．都符合D．都不符合7.一个直径约2厘米的钢球，要较正确地测出它的直径，应使用的测量工具是（）A．毫米刻度尺和三角板B．厘米刻度尺和三角板C．毫米刻度尺和卷尺D．厘米刻度尺和卷尺8.小明为了给窗子配上一块玻璃。在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理（）A．最小刻度是1毫米，长度是20厘米的学生用尺B．最小刻度是1厘米，长度是15米的皮卷尺C．最小刻度是1毫米，长度是2米的钢卷尺D．最小刻度是0.1毫米的游标卡尺9.下列单位换算是否正确（）A．4.5m=4.5m×100cm=450cmB．456mm=456×1001=0.456mC．36cm=36÷100m=0.36mD．64dm=64×101m=6.4m10.用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（）1230AB0321C14320D43201八年级物理上册22141516厘米17二、填空题。1．通过计算把下列数据从小到大排列起来：386dm，0.18km，4.5×107μm，___________________________。2．在国际单位制中，长度的主单位是___，符号为___，常用单位及其符号分别为_____________________。长度的常用单位与主单位的换算关系分别_（用科学记数法表示）。3．最常用的长度测量工具是_________，正确使用时首先应观察①_________②_____________③___________。在读数时，视线要_____________，估读时只允许估读到_______________。测量结果由_________和_________组成。4．在国际单位制中，时间的主单位是，符号。时间的单位还有、等。它们换算关系分别是。5．如图所示，物体A的长度为_________cm。6．图中刻度尺的最小刻度值是_________cm，木块的长度是_________cm。题5图题6图三、科学探究1．小莉同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与哪些因素有关”的活动。（1）在活动中同学们提出了许多影响教室内温度的因素，请你根据图示的信息和自己的体会，至少写出四种影响教室内温度的因素。（2）在你所写出的因素中，请选出其中一种，试猜想它与课室内温度的关系。[例]因素：教室内的人数，它与教室内温度的关系可能是：教室内的人数越多，教室内的温度越高。因素：，它与教室内温度的关系可能是：。影响教室内温度的因素[例]教室内的人数1234八年级物理上册33四、计算题：1．全国铁路大提速给人们的出行带来极大的便利。在桂林北到南宁之间约437km的铁道线上，运行着两对“城际快速列车”N801／N802次和N803／N804次。下面是N801次快速列车的运行时刻表。请根据列车时刻表回答下列问题：（1）N801次列车由桂林北到南宁全程所需时间是多少？（2）N801次列车由桂林北到南宁全程的平均速度大约是多少km／h？八年级物理上册44《第一章走进物理世界》单元测试卷1参考答案一、选择题题号12345678910答案DADCCAACDD二、填空题1．386dm4.5×107μm0.18km2．米m千米厘米毫米kmcmdm1m=10－3km=102cm=103dm3．刻度尺量程最小分度值零刻度线与刻面垂直最小分度值的后一位数据单位4．秒s毫秒微秒1s=103ms=106μs5．2.456．0.1；2.47三、探究题1解答：（1）见右表：（2）如：教室内日光灯打开的数量；日光灯打开的数量越多，教室内的温度越高。四、计算题1．解：（1）5h20min；（2）约82km／h影响教室内温度的因素[例]教室内的人数1教室内日光灯打开的数量2教室内窗户打开的数量3教室内电风扇打开的数量4教室所在的楼层教室的朝向