牛津小学英语6A教学计划及教学进度表

牛津小学英语6A教学计划及教学进度表教学分析本册教科书共八个单元，其中第一至第三单元和第五至第七单元为新授单元，第四和第八单元为复习单元。本册教科书中的新授单元由八个板块组成，复习单元由四个板块组成。本册教科书，跟5A和5B一样，按“话题—功能—结构—任务”相结合的体系设计和安排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动，并着重综合训练，强调整合优化，突出整体感悟。这样设计和安排的目的是，让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，综合运用已学过的语言知识、语言技能及学习技巧，顺利完成学习任务；同时使教学过程成为师生之间、学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的生动过程。与5A和5B相比较，本册教科书进一步增加了读和写的内容，提高了读和写的要求。第四和第八两个单元主要通过形式多样、生动活泼的练习，有计划、有重点地综合复习所学词语、句型和日常交际用语。在教学时，教师可以根据具体情况将这些板块重新组合，也可以适当增加内容，其目的是为了更好地综合复习所学内容，完成学习任务。教学目的要求1、能按三会与四会要求掌握所学词语。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、说英语和读英语的良好习惯。7、能运用相关的语言知识和语言技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。教学重难点1、能按三会与四会要求掌握所学词语。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能运用所学日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积有为参与，发音清楚，语调正确。4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、说英语和读英语的良好习惯。教学进度表周次教学内容教学目标教具准备课时划分备注1-3Unit11、能听懂、会说、会读和会拼写单词always,aquestion,ask,mean,must,should,shouldn’t,takeawalk,pick。2、能听懂、会说和会读单词和词组acousin,apark,public,asign,danger,away,grass,keepof,acage,quiet,makenoise,smoke,little,suddenly,anote,lookaround,nearby,quickly,pickup,akeeper,campup,point,fine.3、能听懂、会说和会读日常交际用语Therearealotofsignshere.Theymeandifferentthings.Keepoffthegrass.Bequiet.Nosmoking.Nolittering.Nopark-ing.Noeatingofdrinking.Danger!Donottouch.4、能听懂、会说、会读和会写句型Whatdoesit/this/thatmean?Itmeansyou/we/must/should/shouldn’t…5、了解字母组合ea在单词中的读音。6、会唱歌曲Thesignsinthepark。指示牌磁带头饰挂图图片63-5Unit21、能听懂、会说、会读和会拼写单词abirthday,adate,when,as,apresent,first,second,March,third,April,forth,May,June。2、能听懂、会说和会读词组blowout,acandle,acostume,adoorbell,Jan-uary,February,July,August,September,October,November,December,fifth,sixth,twelfth,twentieth,twenty-first,wait,VCD,Aladdin,takeoff。3、能听懂、会说和会读日常交际用语Whatdateisittoday?It’sthd16thofOctober.Mybirthday’scoming.Wouldyouliketocometomybirthdayparty?WouldyoulikeaVCDofJapanesecartoons,too?Let’swaitandsee.Happybirthdaytoyou!4、能听懂、会说、会读和会写句型When’syourbirthday?Mybirthday’son…Whatwoulkyoulikeasabirthdaypresent?I’dlike…5、了解字母组合ear在单词中的读音。6、能有表情地诵读歌谣Todayismybirthday.磁带日历卡片转盘挂图小礼品6中秋节放假5-7Unit31、能听懂、会说、会读和会拼写单词和词组was,excited,moment,ago,were,justnow,amobilephone,glasses.2、能听懂、会说、会读单词acamera,aCD,walkman,roll,film,ground,SportsDay,runningrace,exciting,earphone,adiary,remember,weren’t=werenot.3、能听懂、会说、会读日常交际用语ItisSportDay.CanIhavethem,please?Canyoupickthemupforme,please?4、能听懂、会说、会读和会写句型Where’smy/you…？It’son/in/near/behind/under…Itisn’ttherenow.Itwasthereamomentago.Wherearemy/your…?They’reon/in/near/behind/under…Theyaren’ttherenow.Theywerethereamomentago.5、了解字母组合ear和ere在单词中的读音。6、会唱歌曲Where’smydiary?磁带挂图实物碟片投影片6国庆节放假8-9Unit41、通过复习，要求学生掌握四会单词、词组和句型。2、通过本单元的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。磁带挂图礼品盒蛋糕盒气球610-12Unit51、能听懂、会说、会读、会拼写单词和词组aholiday,last,early,meet,before,did,taste,pullup,milk,cook及其中动词的过去式。X|k|b|1.c|o|m2、能听懂、会说、会读单词afarm,acarrot,fun,acamp,NationalDay,afilm,acow,pick,wonderful,volleyball,mountain.3、能听懂、会说、会读日常交际用语Didyoulikethefilm?Itwasafunnycartoon.Wealllikeditverymuch.Werethereanyfruittreesonthefarm?Therewereappletrees,orangetreesandpeartrees.4、能听懂、会说、会读、会写句型What(else)didyou…?We/I…5、了解字母组合igh在单词中的读音。6、能诵读歌谣Lastweek。磁带挂图实物图卡课件6期中考试13-14Unit61、能听懂、会说、会读和会拼写单词和词组Children’sDay,also,Chrismas,people,had,went。2、能听懂、会说、会读单词和词组DragonBoatFestival,Easter,MayDay,Mid-AutumnFestival,SpringFestival,relative,didn’t=didnot,delicious,favourite,dressup,amooncake,popular,beach,arace,dumpling。3、能听懂、会说和会读日常交际用语Christmasiscoming.MyfavouritelholidayisHalloween.What’syourfaouriteholiday?4、能听懂、会说、会读、会写句型When’s…？It’sin…Whatdopeopleusuallydoat/on…?They…Didyou…last…?Yes,Idid./No,Ididn’t.5、了解字母组合oo在单词中的读音。课|标|第|一|网6、会诵读歌谣It’sSpringFestivalagain!磁带碟片投影片挂图电话图片615-16Unit71、能听懂、会说、会读和会拼单词answer,hers,his,mine,ours,yours,theirsd,infrontof。2、能听得懂、会说和会读单词和词组acalculator,acomb,adiary,ahairdryer,amirror,awallet,aseat,askateboard,awatch,sunny,ateapot,sat,got,saw,nobody,ask,oplicestation,atthebackof,getoff。3、能听得懂、会说、会读日常交际用语ThisoneisfromGrandpa.Openitforme,please.Whoaretheyfrom?They’refromGrandpaandGrandma.You’rewelcome。4、能听得懂、会说、会读、会写句型Whose…isit/arethey?It’s/They’remine/yours/his/hers/ours。5、了解字母组合oo在单词中的另一种读音。6、会唱歌曲Myshirt’sblack。磁带挂图调查表卡片图片实物购物袋617-18Unit81、通过复习，要求学生掌握四会单词、词组和句型。2、通过本单元的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。