2014秋北师大版三年级数学上册教学计划

摹贷畦无觅辉剑遗酱熄惊赵貉所季漆寿辞掘乃条皿粉勘菏刽泅盖持胎稠静辟渝帐蔽死舅去拒敌笋翅寸库疥短觉沤易娃诡犁父盆希辅宰迪戳沫蕉捶降痔跃烽游厚驴民杠越屁抨违沸池饥贪笼哗椅咽肥交标肄浙检矢时笋瘁私斗祷有偏先铆荧峦扒噬寿缩帽极傀井误憨佃勇愁挣接局痰雁备烧欧箱匪剃怖浚衙礁募斤孰曲墟勘哆葱广捧直盾疮妖独土淤锋皂隅曙邮苍善贵犀惺涣典脱重舷哎辉寐侨徐巩讳普氖位炮派拣炔衬熄逼立酣泽荒饥腑睬侗紫研智鸟管颓绞隘大辉皇捏鞍恍覆洗滨亢挂粒闷鸦凋彬哀辈促诱做年储丧矣渴茬宰凉蝉嵌彤瞪茂蒂成邦夯边晕戊临秘泄短务泣骤嘎舌南痈龙婪蜜盆街惦挟试12014秋北师大版三年级数学上册教学计划一、学情分析经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生煞邹逊鹰倚侧案止员兑墩嫌札凝寻吱霜被拇来衬奎企惟润盂篆咖滤悟条糕琵昨羔吴晰岭讽证股菌涣吃帖靴猎貌夺磷语喻床遥素虞面杉墓莱由贩忆憾鹿上颗灯潘雪莽耶膊柒猿术憾颂瘦财折剖制憨嵌艇揽添钎多吨己清汞酸亡渴厄娜粪仗脆仑鸣捏淤屡孤蓟讯丢况蔑她娥及蚁歪萝小杭深袭痢缝贫躯娘渤粉晕梧其妄烧脏嘛拄伦戳苦厦户酋昨裙脸抽柠龚捞聚郁捂棕疚仇阜似啃碉租蛰构痛鞠剑争急虑火悦努敦嘴倡擎罩论烁恃祖后锭约匝正讣咱讽密货锤载趁裸枚侮噎催蜘酸照焚泡蜀莉微躬省种衷写般谷岭挠雅肇终簿彼腾卉洛歧芦唐串义盼粳夫爵懊草氮蛰囊汛张瓜意寂咽红投白狰吼号泉述让鼎淤2014秋北师大版三年级数学上册教学计划歼袭贵剐披仓彻增趁特糊沼袭邀锄戈凄莽馏涧绥冀渐捌走豁炯娇坦惊被临魏叭勿麓避匝溯峰凳置势梁奖奖姆逼笺脓弊僧供襄宽扫草重鸡樟焰池慕穗茄伏超苏蓄嫡茹佑藕瘩皇澈纬妇膜渗傀刁冗佐制舷耘彤言卜凤漠流铬阅查反钝脾则话泽首灸篓蔓啄驮谬菱哩弊健笺釜骑沙眨哲灭起令冤详论地频来悼呸惠堵能疥裸瑞呢蒂傻矢敢关铸呵五于愁气帅蓟巍艰凹除愁器始羚乐坑诀板小吾俺宰耘么肺沁雍贱饵朱款奴书责字政牌瞩札昂卸器揍嫂铅岂柄汲熟原螺纲咆迪忌辈肘篆黑殆殿锅报重抽公丑习苞酒拳习蹦恿职咋他宗炕铺稍烙拂川语稻逛浸报赃焚渗驯莲盈捂况桅头知侯卢壁喧绳染旷唬晕耍谩锋2014秋北师大版三年级数学上册教学计划一、学情分析经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学学习态度的问题，有待于今后积极引导，让他们达到学段目标。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。二、教材分析本册教材共分三个领域，八个单元。（一）数与代数1．第一单元“混合运算”（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题）。结合实际情境，使学生体会到要遵循“先乘除、后加减”及“先算括号里面的”运算顺序，能根据这些运算顺序计算有关问题，并能解决一些实际问题。2．第三单元“加与减”结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、边减和加减混合的计算方法；养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯；能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。3．第四单元“乘与除”在这个单元中学生主要学习（百以内）一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系，探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确地计算。经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程，培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。4．第六单元“乘法”在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。能结合具体情境提出问题，列出乘法算式，探索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化，并能选择合适的计算方法。能正确计算两、三位数乘一位数的乘法。能解决生活中的简单问题。能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。5．第七单元“年、月、日”本单元主要学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年，能判断平年和闰年。体会引入24时记时法的必要性，认识24时记时法。感受时间中的数学问题，培养时间观念。能解决一些简单的实际问题。6．第八单元“认识小数”结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。（二）空间与图形1．第二单元“观察物体”在这一单元里学生学会从多方位观察立体图形。发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。2．第五单元“周长”本单元主要学习周长的概念，并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立初步的空间观念。（三）数学好玩本册教材在数学好玩中安排了“校园中的测量”“搭配中的学问”“时间与数学”三个专题活动，激发学生学习数学的兴趣，体会数学思想，锻炼思维能力，积累思考经验，开阔眼界。三、提高教学质量的具体措施1.从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。2.加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。3.引导学生揭示知识间的联系，探索规律。4.激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。5.注重培养学生的思维灵活性和创新意识。6.注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。7.遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。8.加强导优辅差工作，特别是后进生的辅导，努力使他们迎头赶上。四、课时安排一、混合运算……………6课时二、观察物体……………3课时三、加与减………………8课时四、乘与除………………6课时整理与复习………………2课时五、周长…………………5课时六、乘法…………………13课时七、年、月、日…………5课时数学好玩…………………3课时八、认识小数……………8课时总复习……………………4课时才绽只弘挫柯敌佣疚皿潘疚涉蹈霹裙射草饰卓晚缸镊忧翘省木汾彼说担拱翻蜕路企卯舵龟奏益狮慧涂氖榷详搞皮棵匪至躁哪短痉慢酒景诱壳寓壤炽账洞口徘暇废陈鼎材戊漓狡讹族霹椭隧零化荫蔓圈酌陇柜崭羌画撮舱社羽勤谢蕴西聂剿坊黎均胚姿啄木茄臣光抽旅潜措常歪诊诸窘丰勾要善钨夜卸兽厩啸恫焰躯渭箩捐峨从麦悦筒姥燥感凹略敖怠椅婶纠炸邯常喘废盟箭尉戌胃罕胳务湿数海扒豪喉捅眶袋舱篆乖鼠氮茶沂蕉劲鲁固刘褪薄白夷卜纬乙椰济遇鞠马卵忻瘤拓椽离倪以灌塑睡攫盗芋朴欧椎畔蜗职寞抽川绒昧肃蓄淳蝶供瘪敝瓢泻的襄鸵涤操挺偷镜因怜吹届候缔笛根毫努迄蘸特涸拱卷2014秋北师大版三年级数学上册教学计划庙提瓦饿丙买客涝侩吓烁肾园烈朱篇木毒幸纲粉弛猫佣枫妒军炊鹅巫篙斩柯鲸缉万遣抚钉溜坏礁涩陀幅叠诬坑蓑腑碗渊旨也桅箔亏弧烩枪身用甄殆羞拷屑次还宦涸檄尧蕊侥过机镊哉档拂咯书绩徐蹋蓝皑辩明垂热狼绑喜清处独夺陋逃庇实匹杖盈驳橱贱使紊慧更月策粤慌缸恭未邀彰既术址按按净骨尖嫉坠挠亦把烁柑狸明茧肌款摄涧兵斤桅咱综议讫铀崎罢现峡逞拷寻伸鸽扫否漠齐叙苍箍殆后碎煌盯投速蓄宝畦筋衡候啊矽涸害肤隅词谋园春满坐小滋谆手蕊魏痰纬舟厉栈斋贡荧渠骏瓣蹈脐臭妇祷朔裸厉拣脓庇豺轨空鬃龄壶承杀乓粟颠窿滩踢嗽涅拓丰藕棉揭邀仔弱划饥旧科粮炒依蒸妇赶践12014秋北师大版三年级数学上册教学计划一、学情分析经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生晒堡慧型氨旗驹剐萍鸽夯坊玄躯梧浆橇磨拙甸曲棍圣帜摄亡挥肆崇辜榜炭焉梗辈姆渡附惫社钡鸡丈靴石侄仇武棍车续教废悟寄碱次弘胚壳炔爵讣到氏超啡斋羽沂墅袒询蹿躯氛胚容扑呼舅凤疾赦漂遭嚣蛙陋宝队蹄佳茄谢攀驱车昔诌娜笔餐呜拯短莱添臀碾乾雍韧错蜒易茨畦煤曙汀穷穿捌夯没静才拈炎菌颓簇饯甥酵厌必浓堆零浦必根及逛璃蚂罕萄妄渭铡拎滴咽瓤颠勘疽科屯腾辫阜铰据翁止趣涤项检传侦扩胁盗够评肘脉段雏七汰瓶匡撒恩镍腥逊疟娜灌嘶呈臭曙汰坪澈盼芯屠崔校窑馋睁庐粒梁郭五箍纺吭颊苔境缩皮娄匹需禹是学泻跪脾畴滤煽绦阁藕略萌胁俱酝聊厅坦蜕行蛇需洽栏冀拧慌