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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 1.4-二次函数的应用(2)修改.
浙教版九年级《数学》上册学习的目的在于应用,日常生活中,方案的最优化、最值问题,如距离最短、盈利最大、设计最佳等都与二次函数有关。在周长为8米的矩形中(1)对角线(l)与边长(x)有何关系?222)4(xxl(2)对角线(l)是否也有最值?如果有怎样求?xl小试牛刀如图,在ΔABC中,AB=12cm,BC=6cm,∠B=90°,点P从点B开始沿BA边向点A以2cm/秒的速度移动,点Q从点C开始沿CB边向点B以1cm/秒的速度移动,如果P,Q分别从A,B同时出发,几秒后P,Q间的距离最小?最小距离是多少?ABCPQ销售问题:某商场将进价40元一个的某种商品按50元一个售出时,能卖出500个,已知这种商品每个涨价一元,销量减少10个,为赚得最大利润,售价定为多少?最大利润是多少?设每个涨价x元,那么(3)销售量可以表示为(1)销售价可以表示为(50+x)元(500-10x)个(2)一个商品所获利润可以表示为(50+x-40)元(4)共获利润可以表示为(50+x-40)(500-10x)元答:定价为70元/个,利润最高为9000元.解:y=(50+x-40)(500-10x)=-10x2+400x+5000(0≤x≤50,且为整数)=-10(x-20)2+9000
本文标题:1.4-二次函数的应用(2)修改.
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