五年级上我的心爱之物

习作我的心爱之物生活中的小物品习作内容每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？这次习作，就让我们写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物？审题指导说说本次习作对我们提出了哪些要求？1、选择特别钟爱的东西介绍给大家。如：玩具、手工作品、驯养的宠物、见到的贝壳、家人送的奖品、妈妈织的围巾、朋友送的纪念品、亲人送的礼物……2、介绍物品时，要抓住它们的特点，谢谢他们样子，你是怎么得到的（来历）以及为什么会成为你的心爱之物。审题指导3、确定写心爱之物之后，要学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入于字里行间。4、同学可相互交流分享自己的心爱之物。思路导航怎样写让大家看到后觉得确实是你的心爱之物呢？首先你选择的物品是你非常喜爱的，写时你的喜爱之情就会融入到作文的字里行间。其次需要你一定抓住这个物品的外形特点、来历以及你觉得“心爱”的理由写清楚。技法点拨1、认真筛选，定物品。本次习作的可写范围太大，究竟写什么呢？a.大家可以先将自己喜欢的物品名称罗列出来。b.然后围绕本次的习作要求再筛选，哪个物品更容易运用本单元的写作方法来写呢，就选定写那一个。习作选择写什么是很关键的一步，我们该选择写什么？1.能以小见大的：选取那些看似细小平凡，实则含义深刻的小事小物作为文章的材料。2.能与众不同的：选择确实自己觉得喜爱并有话可写的，别人写的最好不要写。3.能联系生活的：选取物品能联系生活，表达积极向上的情感。4.能放飞想象的：联想和想象是作文制胜的一大法宝，习作时合理的展开有意义的想象，能扩展写作空间。5.能有话可说的：选材最有效、最省力的方法是选取自己最熟悉的物品，从一个方面或几个片段运用学过的表达手法来写，一定有说不完的话。2、仔细观察，写样子。a.我们写物时，应该注意什么呢？心爱之物的样子一定要写清楚的，这需要仔细的观察，比如介绍一种蔬菜或水果，调动视觉、味觉、嗅觉等从它的外形、颜色、滋味来观察；介绍电器、文具、玩具应重点从其外形、结构、功能、玩法等方面入手观察。b.那观察要注意些什么呢？观察时注意要有一定的顺序，抓住特点。3、三言两语说来历。如何写好来历呢？无论写什么物品，来历可以作为略写，三言两语交代清楚即可。当然如果喜欢的最主要原因是来历，那么就要重点写了4、具体事例显爱心。如何写出“心爱”之情呢？每个人都有自己的最爱，要写出“心爱”，就要在字里行间表达这种积极向上的情感。