(完整word版)二上语文写话计划

龙湾区永中第二小学项玉芸2016/09/08二年级上册语文写话计划一、学情分析：《语文课程标准》对一、二年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此可见，低年级写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的！二年级学生经过一年的学习，基本能写几句通顺的话，部分孩子在老师的指导下，能写很长的一段话。这学期教材中正式出现三次写话训练。可见，写话教学正式启动，任重而道远。二、总体目标：（1）消除学生对写话的畏难情绪，培养学生写话的兴趣。（2）提高学生的口语交际能力,扩散学生的思维能力，发展创造力。（3）调动学生写话的积极性，享受写话的乐趣。（4）能观察生活、感悟生活，学做一个热爱生活、编织生活的人。三、教学措施：1、善于发现学生在写话中的点滴进步、与众不同的闪光点，适当地给他以鼓励和帮助，才能消除学生对写话的恐惧，增强学生对写话的兴趣，诱发学生写话的动力。2、设计、提供具体的生活情境，让学生设身处地的感受，再引导他们记录下来，让他们有话想说，有事可写。3、充分利用丰富的课程资源，学习课文的写话例子，强化语言实践，以多种形式进行写话训练，提高学生的语言实践能力。4、学会从日常生活中选材，学会观察周围的人和事，去捕捉生活中的小浪花，丰富写话的素材，开拓学生的写话思路。5、让他们积累丰富的语言，学过的词语、成语，能背诵一定数量的古诗佳句、名人名言，为他们今后写作打下扎实的基础。6、充分利用图书角，让课外阅读成为写话的源泉。四、写话安排：第一单元：P4、P7（用动作词说话），P10选做：仿照课文说一说，P12用加点词说日常生活第二单元：P17选照片仿照课文说说上面有什么，第三单元：P30“才、到底”说一句话，P37说说妈妈睡觉的样子，写话：喜爱的玩具第四单元：P48“好像、真像”说写图片里的石头，说某处景物，P53照样子写一写写话：学写留言条第五单元：P68字词句运用第六单元：口语交际：讲一讲，写一写第七单元：写话：想象写话第八单元：P105替小熊写一张卡片