1.4.2有理数的除法1

陇川县第五中学申光诺计算:2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,8×9=____,0×(－6)=____,(－4)×3=____,－61272－120一、激发求知欲学习目标：1、掌握有理数的除法法则；2、能熟练进行有理数的除法运算；3、通过有理数除法的运算，感受转化的数学思想．二、展示目标和任务计算:2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,8×9=____,0×(－6)=____,(－4)×3=____,(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－12)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,观察右侧算式：两个有理数相除时:能否利用左边乘法得出结论？－61272－120－3－3803三、自主合作与交流正数除以正数负数除以正数零除以正数8÷4(-8)÷40÷441)8(410418因为(-2)×4=-8,所以(-8)÷4=-2.4184841)8(4)8(41040除以一个非零的数等于乘以这个正数的倒数。=2=-2=0=2=-2=0(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－12)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,－3－380商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?异号两数相除得负,并把绝对值相除同号两数相除得正,并把绝对值相除零除以任何非零数得零3有理数除法法则:a÷b=a·(b≠0).b11除乘2除数倒数注意：除法在运算时有2个要素要发生变化。变变除以一个不等于0数,等于乘以这个数的倒数四、成果展示，教师点拨两个有理数相除,同号得____,异号得_____,并把绝对值_______.0除以任何一个不等于0的数都得_____.正负相除00不能作为除数例1计算:(1)(-36)÷9(2)()÷()25125335=2512×=54解:(1)(-36)÷9=-(36×)=-491(2)=2512÷53(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.08解:(1)原式=+()=2(2)原式=－()=－40(3)原式8÷43.2÷0.08(同号得正,绝对值相除)(同号得正,绝对值相除)(异号得负,绝对值相除)()2361)3(÷=-(1/6×3/2)=-1/4=-(1/6÷2/3)(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.08求解中的第一步是_______________；确定商的符号第二步是______________；绝对值相除()2361)3(÷3)21()1()9()36()2(4.0)6.1()3()837(0)4()52(1)5(计算：五、知识验证提升计算:(1)(-18)÷6(2)(-63)÷(-7)(3)1÷(-9)(4)0÷(-8)(5)(－8)÷(－4)=两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何非0数都得0.除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个的数的倒数.学习要有三心,一信心,二决心,三恒心.————陈景润