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《组织行为学（高起专）》习题+答案一、单选题1、将权力定位于群体的领导作风是（A）。A、民主型B、独裁型C、协商型D、集权型2、按有无价值的不同标准来划分，美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为（C）。A、五类B、六类C、七类D、八类3、最民主、最通畅的正式沟通形式是（B）。A、圆式B、轮式C、全方位式D、链式4、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：(B)。A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B、霍桑试验C、1914年利莲•吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D、泰罗的《科学管理原理》5、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：(B)。A、自我B、本我C、超我D、无我6、老心理分析论的代表人物是：(D)。A、荣格B、阿德勒C、麦迪D、弗洛依德7、面谈法属于组织行为学研究方法的：(B)。A、观察法B、调查法C、实验法D、测验法8、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：(B)。A、气质B、个性C、能力D、性格9、决定人的心理活动动力特征的是：(A)。A、气质B、能力C、个性D、性格10、具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：(C)。A、能力低下B、一般能力C、天才D、才能11、明确目的，自觉支配行动的性格属于：(C)。A、理智型B、情绪型C、意志型D、中间型12、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的(A)。A、尊重需要B、交往需要C、安全需要D、生理需要13、以下各项表述正确的是(C)。A、保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B、保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C、保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D、保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关14、赫兹伯格认为，激励员工的关键在于(C)。A、提供给员工更高的工作报酬B、加强对员工的监督和控制C、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D、创造良好的工作条件15、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：(B)。A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应16、提出需要层次论的是(B)。A、梅奥B、马斯洛C、赫兹伯格D、泰罗17、双因素理论的提出者是(B)。A、马斯洛B、赫兹伯格C、麦克利兰D、波特18、不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?(C)A、需要层次论B、成就需要论C、E．R．G理论D、双因素理论19、组织行为学的研究对象是（C）。A、一切人的行为B、一切人的心理活动C、一定组织中的人的心理与行为D、一切人的心理与行为20、对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是（C）。A、角色知觉B、角色规范C、角色同一性D、角色期待21、麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是(A)。A、成就需要B、权力需要C、社交需要D、安全需要22、内容型激励理论包括(B)。A、期望理论、公平理论B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论C、X理论、Y理论D、挫折理论、归因理论、强化理论23、通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（C）。A、惩罚B、正强化C、自然消退D、消极强化24、临时检查卫生，学生抽查考试，都属于什么样的强化方式：（C）。A、固定比例的强化B、可变比例的强化C、可变间隔的强化D、固定间隔的强化25、过程型激励理论包括(A)。A、期望理论、公平理论B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论C、X理论、Y理论D、挫折理论、归因理论、强化理论26、如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为(B)。A、增加自己的投入B、减少自己的投入C、努力增加B的报酬D、使B减少投入27、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（A）。A、惩罚B、正强化C、自然消退D、消极强化28、某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（C）。A、公司没有做到奖罚分明B、奖励不够及时C、公司没有做到奖人所需，形式多变D、员工太挑剔29、某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈运动项目，但他却想成为一名长跑运动员，想而不得，他很苦恼，他这种挫折感源于（B）。A、个人对环境了解程度不够B、个人本身能力有限C、个人过于狂妄，目标太高D、个人思维不灵活30、工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，(A)可能达到最高的工作绩效。A、同质群体B、异质群体C、混合群体D、简单群体31、完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，(B)将会达到最高的工作绩效。A、同质群体B、异质群本C、混合群体D、简单群体32、提出期望理论的是美国心理学家（D）。A、马斯洛B、麦克利兰C、赫兹伯格D、弗罗姆33、某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会（C）。A、很高B、很低C、可能高也可能低D、不高也不低34、由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：(B)。A、非正式群体B、正式群体C、小群体D、参照群体35、任务角色和维护角色多的群体属于(B)。A、人际群体B、团队集体C、无序群体D、任务群体36、领导方格理论中将对工作高度关心，但对人很少关心的领导类型称为（D）。A、贫乏式B、乡村俱乐部式C、团队式D、任务式37、由组织结构确定的职务分配很明确的群体是（A）。A、正式群体B、非正式群体C、命令型群体D、任务型群体38、群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的（B）。A、标准功能B、导向功能C、评价功能D、动力功能39、着重于对激励的原因和起激励作用因素的具体内容进行探讨的理论是（A）。A、内容型激励理论B、过程型激励理论C．行为改造型激励理论D、结果型激励理论40、下列属于组织变革中组织结构方面变革的是（C）。A、信息系统更新B、开辟新市场C、工作设计改革D、工艺流程的自动化41、任务角色多而维护角色少的群体属于(D)。A、人际群体B、团队集体C、无序群体D、任务群体42、在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是(A)。A、强制B、开诚合作C、妥协D、回避43、研究领导行为的管理系统理论是（C）提出的。A、勒温B、坦南鲍姆C、利克特D、施密特E、沙特尔44、管理方格图中，典型的领导方式有（D）。A、贫乏型B、任务第一型C、俱乐部型D、团队式E、中间式45、目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是(C)。A、强制B、开诚合作C、妥协D、回避46、当群体目标和组织目标一致时，凝聚力与生产率的关系就会出现（C）。A、高生产率低凝聚力B、低生产率高凝聚力C、高生产率高凝聚力D、低生产率低凝聚力47、斯托迪尔没有把领导按（E）来划分类型。A、生理特性B、社会背景C、智力和个性D、与工作相关的特性E、社会特性48、“途径—目标”理论是(B)提出的。A、菲德勒B、豪斯C、布莱克D、耶顿E、沙特尔49、管理系统理论是由(C)提出的。A、菲德勒B、豪斯C、利克特D、布莱克E、沙特尔50、组织行为学是一门（B）。A、理论性学科B、应用性学科C、实验性学科D、综合性学科51、创造性行为最显著的特点是（D）。A、系统性B、开放性C、社会性D、主动性52、大型组织拥有的成员一般在多少人左右?(C)。A、3—30人B、30—1000人C、1000—45000人D、45000人以上53、组织最基本的构成要素是（A）。A、个体B、群体C、团队D、部门54、日本的自主管理(JK)活动的目的是（A）。A、每个员工都得到很好的发挥和提高B、人人能畅所欲言C、向能力的极限挑战D、每个人都成为优秀的工程技术人员55、人们寻求报酬大于成本的行为关系，回避成本大于报酬的行为关系，这种观点源于（D）。A、人际反应特质理论B、社会比较理论C、人际相互作用理论D、社会交换理论56、现代社会中，始终约束领导决策活动过程的因素是（B）。A、社会需要B、法律责任C、组织资源D、创新能力57、亚当斯的公平理论的基本内容可以用一个方程式来概括，这个公平理论方程式是（A）。A、PPOI=OOOIB、PPIO=OOIOC、POOO=POIID、POIO=OPIO58、通过研究领导作风类型以及不同的领导作风对组织效能的影响，以寻求最有效的领导作风，这是（D）。A、领导特性有效论B、领导权变有效论C、领导行为有效论D、领导作风有效论59、组织文化应包括锐意进取、开拓创新、追求优势、永不自满等精神。这体现了建立组织文化应遵循的（B）。A、价值原则B、卓越原则C、个性原则D、目标原则60、个人在组织内事业生涯变动的模式呈现出的是一个（B）。A、圆柱体B、圆锥体C、正方体D、圆球体61、度量离中趋势常用的指标是（C）。A、简单算术平均数B、加权算术平均数C、标准差D、中位数62、在群体压力下，个体产生与群体行为保持一致的倾向，这种效应是（C）。A、协同效应B、群体促进效应C、从众效应D、社会惰化效应63、如果程序与规则不够充分，那么管理群体间互动首选的方法是（A）。A、设置层次等级B、设计联络员角色C、成立工作团队D、设立特别工作组64、更喜欢利用取得工作成就的工作场所的是（A）。A、内因控制论者B、外因控制论者C、A型性格的人D、型性格的人65、一般来说，在执行任务时，较为有效的群体是（A）。A、利益型群体B、友谊型群体C、同质性群体D、异质性群体66、由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是（B）。A、管理B、领导C、冲突D、合作67、组织成员愿意为组织目标而奋斗的精神状态，或组织中成员的群体意识与群体态度的总称，被称为组织成员的（A）。A、认同感B、协同性C、参与度D、和谐度68、在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（C）。A、刻板印象B、首因效应C、晕轮效应D、投射效应69、在整个动机结构中，决定人的行为的最强烈的动机是（D）。A、原始动机B、习得动机C、衍生动机D、优势动机70、在现实生活中，有人通过努力工作赚钱，有人通过投机取巧赚钱，这些现象表明（B）。A、同一行为可以出自不同的动机B、同一动机可以引起不同的行为C、好的动机可以引起不合理的行为D、坏的动机可能被外表积极的行为掩盖71、把组织文化分为学院型、俱乐部型、棒球队型和堡垒型等类型的标准是（C）。A、组织文化的活跃程度B、组织文化的内容性质C、组织的工作作风D、组织文化的影响大小72、在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是（A）。A、全方位式B、圆式C、轮式D、链式73、美国心理学家麦克里兰认为，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要的需要有三种，它们是（C）。A、成就需要、尊重需要、成长需要B、成就需要、权力需要、成长需要C、成就需要、权力需要、合群需要D、成就需要、成长需要、合群需要74、行为改造理论是在（A）上提出的。A、强化理论B、期望理论C、需要层次理论D、归因理论75、因为人格魅力而产生的影响力，这种权力属于(C)。A、强制权B、奖赏权C、专长权D、仿效权76、组织文化建设的出发点和归宿是（B）。A、共同的价值观B、组织目标或宗旨C、作风及传统习惯D、行为规范和规章制度77、在社会知觉的偏差中，通过对某人的知觉而留下的最初印象，能以同样的性质，影响着后来对他再次发生的知觉，称之（C）。A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、投射78、麦克利兰成就需要理论的核心概念是（D）。A、权力需要B、合群需要C、自我实现需要D、成就需要79、根据激励理论类型划分，下列理论中属于过程型激励理论的是(B)。A、需要层次理论B、期望机率模式