多元智能测试量表

附：1多元智能自测一、语言表达智能测试测试项目分值5分4分3分2分1分喜欢阅读各种读物能做好笔记，认为笔记能帮助记忆和理解经常通过信件或电子邮件的形式与朋友保持亲密的联系能简单清楚地向别人解释自己的想法喜欢玩字谜游戏或其它文字游戏喜欢外语喜欢参加辩论和公众演说活动写作能力强，能坚持写日记，并喜欢记录自己的所感所想能记住别人的姓名、事情发生的地点、日期或其他的小事喜欢打油诗、押韵诗，喜欢说双关语等喜欢通过谈话或写作与人交流喜欢开玩笑、吹牛皮和讲故事能正确地拼写且词汇量很大喜欢模仿他人的声音、语言、阅读及写作能仔细倾听别人，并能理解、概括、分析并记住别人所说的内容得分：二、数理逻辑智能测试测试项目分值5分4分3分2分1分喜欢把东西整理得井井有条做事喜欢循序渐进我能轻易地把问题解决好心算的速度很快能利用计算机的电子数据表或数据库工作喜欢上数学课喜欢玩数学游戏，如计算机数学游戏喜欢玩象棋、跳棋或其它带策略性的游戏喜欢做逻辑性的谜语或需要经过推理的难题喜欢将事物归类或分层次喜欢运用多种思维技巧解决问题能利用抽象的、概念的层次来思考问题喜欢探究信息的模式，对信息进行分类，并喜欢发掘信息之间的联系能收集、处理、分析、解释和预测数据总喜欢问有关工作原理的问题，总想明白问题间的因果关系附：2得分：三、视觉空间智能测试测试项目分值5分4分3分2分1分能想出各种主意喜欢经常重新布置一下房间，并视为一种乐趣喜欢利用各种媒体或工具来制作艺术品能利用脑力图回忆事情在头脑中能将事物形象化喜欢图表形式解释说明问题而不是文字形式喜欢看电影、电视、图片以及其它视觉表现形式喜欢玩迷宫、拼图和魔方在头脑中能巧妙地形成三维图，喜欢看地图和设计图经常在纸上或计算机上涂涂画画或制作草图喜欢用图像和图片来思考问题喜欢制图、绘画、雕刻或从事其它的艺术活动在思考概念与解释性的问题时，喜欢用清晰明了的视觉图像来解决能精确地画出人物画或静物画在接受新事物时，喜欢做做白日梦得分：四、音乐智能测试测试项目分值5分4分3分2分1分很容易熟悉音乐模式很重视噪声与声音问题喜欢玩乐器对诗的节奏很感兴趣记东西时喜欢把它写成有韵律的诗喜欢很多种音乐认为音乐剧比戏剧表演更有趣很容易记住歌曲的歌词能够区别不同的声音/音调能轻易地记住音乐的旋律对周围环境的声音比较敏感，如雨声，交通声做事喜欢有节奏喜欢识谱音乐或一个音符奏错了，都能感觉得出喜欢唱歌，经常小声哼唱或打打拍子，并喜欢保持节奏附：3得分：五、身体运动智能测试测试项目分值5分4分3分2分1分不喜欢静静地坐很长时间喜欢户外活动和户外体育锻炼认为健康的体魄对健康的心灵来说显得很重要认为通过舞蹈表达感情是一种很美的方式喜欢利用各种工具来工作喜欢在做中学喜欢模仿别人的动作喜欢拆东西，然后又把东西拼起来喜欢接触/保存各种东西，又会把它们移来移去喜欢步行、跑步、跳跃、走动、摔跤喜欢做些手工活，如缝补、修理、制作东西在表达自己想法时喜欢做手势在思考问题或工作时喜欢做些不同的身体运动喜欢通过运动来表达自己的情感，如跳舞通过移动、触摸和/或表演学习信息，学习效果最佳得分：六、人际关系智能测试测试项目分值5分4分3分2分1分与他人合作的方法进行学习，效果最好与他人交流得越多，感觉越好认为学习群体对自己很有价值喜欢去聊天室电视与广播里的谈话节目很有意思是一个喜欢与人合作的人，不喜欢单独工作，不愿独处很关注社会问题和社会原因有领导的才能是朋友遇到困难时的忠实听众善于与他人交流思想喜欢参加各种俱乐部、协会及其它组织团体喜欢教别人有许多好朋友和知心朋友善于理解他人的观点我很善于交流、组织管理，能巧妙地处理好人际关系得分：附：4七、自我内省智能测试项目分值5分4分3分2分1分独立工作和团体工作一样有效率在同意做某事前，要知道我为什么要做这件事一旦认定要做某事，就会百分之百投入有毅力，希望不断地改正错误知道如何设定目标，并努力达成这些目标能轻松自在独处，又能与同伴愉快共处，几乎不会有无聊或情绪低落的时候被认为是“言出必行”的人能够坚持自己的看法，不管别人怎么想不断地从成功和失败的事件上得到经验和教训不太关心时尚、流行的东西或个人穿着诚实且预先知道自己的感受有很强的自我意识，明白自己的优点和缺点有很强的独立能力，有坚强的意志和自我引导能力喜欢单独从事自己的业余爱好、兴趣或工作有充分的自信得分：八、自然观察智能测试测试项目分值5分4分3分2分1分喜欢根据事物的共同特征将事物分类很重视生态问题喜欢徒步旅行与实地考察喜欢在花园里学习认为保护我们的国家公园很重要喜欢动物在我家里有一个自己的垃圾回收系统喜欢学习生物学、植物学和/或动物学很多时间在室外喜欢探索人类和自然的环境对某一事物的变化和演变感兴趣喜欢自己在家里种些植物或饲养些动物喜欢探索动植物的生命周期及人类产品的制造喜欢用显微镜、望远镜、观察笔记和电脑研究生物的组织和系统喜欢按自己感兴趣的方式来安排自己的周围环境得分：