苏教版八年级下册语文《狼》

狼狈为奸、狼吞虎咽狼狈不堪、狼心狗肺狼子野心、鬼哭狼嚎成语俗语、歇后语披着羊皮的狼舍不得孩子套不住狼黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。人们眼中的狼凶残贪婪狡诈惧怕厌恶憎恨形象态度学习目标（第2课时）•1、理清故事情节，把握文章结构；•2、分析狼和屠户的形象；•3、弄清文章主旨。作者作品本文作者是,选自,“聊斋”是,“志”是的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》是一部文言短篇志怪小说集。检查预习温故知新蒲松龄《聊斋志异》作者的书房名记述•词类活用1.狼不敢前2.一狼洞其中3.意将隧入以攻其后也4.其一犬坐于前6.止增笑耳名—动上前名—动打洞名—动从柴草堆打洞名—状像狗似的动—名笑料理解词义恐前后受其敌盖以诱敌意将隧入以攻其后也意暇甚攻击敌人打算、想神情敌意一词多义恐前后受其敌场主积薪其中屠乃奔倚其下意将隧入以攻其后也代狼代麦场代积薪代屠户重点句翻译2、禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。屠户很窘迫，害怕前后受到狼的攻击。禽兽的欺诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。1、屠大窘，恐前后受其敌。屠户__狼__狼__狼__狼在下面的横线上填上一个动词，按故事发展的开端、发展、高潮、结局，用一句话概括故事情节。遇惧御杀理清结构把握大意请结合图片思考：课文开篇向我们交代了什么？请用原文词句回答。时间：晚地点：途中人物：屠，狼起因：一屠晚归，两狼缀行遇狼形象分析走进文本1、从“投、复投”等词看，屠户为什么投骨？屠户此时对“狼”的心态是怎样的？惧狼2、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的形象是怎样的？恐惧、迁就、退让、有侥幸心理贪婪、凶狠1、请指出描写屠夫心理的句子屠大窘,恐前后受其敌2、他采取了怎样的行动？奔倚其下,弛担持刀3、狼的表现呢?狼不敢前，眈眈相向御狼快速阅读第三段，用原文回答阅读本段，找出有关语句说说屠夫和狼各具有怎样的形象。屠户：勇敢机智行动果断胆大心细杀狼狼：狡猾齐读最后一段，讨论:1、这段在表达方式与前几段有何不同，起什么作用？对像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，而要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。2、“止增笑耳”作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。1、从下面QQ表情中选出相关头像来理清屠户的心理变化过程。悟窘恐惧怒奇吓怕归纳整理能力提升2、作为小说，本文除了曲折生动的情节、鲜活的人物形象外，当然还有环境描写，试找出来分析其作用?母狼的智慧毕淑敏拓展延伸深层探究这两篇文学作品中的狼有什么异同点•狼不敢前，眈眈相向。•一狼径去，其一犬坐于前。•目似瞑，意暇甚。•一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。——《狼》•狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓地好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。•——《母狼的智慧》聪明探究一•途中两狼，缀行甚远。•复投之，后狼止而前狼又至。•这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了，当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。•地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙贪婪、凶残母爱、勇敢这两篇文学作品作者对狼的态度有何不同•狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。以狼的狡诈衬托人的智慧，对狼的嘲讽•仅次于人聪明的动物是狼。•那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了隐藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。对狼智慧、母爱的称颂探究发现狼的形象是由文学家的立场、情感态度决定。狼被文学家赋予了人的品格.文学作品中的狼材料共同点不同点作者的态度《狼》聪明智慧（狡猾）贪婪凶残对狼的嘲讽《母狼的智慧》母爱勇敢对狼智慧的称颂探究二有人认为，狼的食肉性、凶残性对人类以及家畜造成了威胁，所以应该把它斩尽杀绝，请结合下面“狼的哲学”谈谈你的看法。同进同退：狼通常独自活动，但却是最团结的动物，不会舍弃自己的同伴。表里如一：狼很想当一个善良的动物，但狼的胃只能消化肉，所以只能干净的吃掉猎物。狼文化【狼的哲学】自由可贵：狼不会为了嗟来之食而讨好他人。因为狼知道，不可有傲气，不可无傲骨。狼亦钟情：公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到小狼有独立能力。狼是生物链中重要的一环，是国家二级保护动物，客观上维持生态平衡。狼作为动物也有它生存的权利。狼是人类的朋友，有许多值得人类深思和学习的地方。结论当然世上万物都有其两面性，因此要用辩证的眼光全面地看待和分析问题。请以《我是一只狼》或《狼的自白》为题，写一篇富有新意、不少于200字的短文，题目自拟。