三年级举一反三新版第-周-巧求周长-

第35周巧求周长（一）专题简析：一个图形的周长是指围成它的所有线段的长度和。我们已经学会了求长方形、正方形这些标准图形的周长，那么怎样运用长方形、正方形的周长计算公式，巧妙地求一些复杂图形的周长呢？对于一些不规则的比较复杂的几何图形，要求它们的周长，我们可以运用平移的方法，把它转化为标准的长方形或正方形，然后再利用周长公式进行计算。将一个大长方形或正方形分割成若干个长方形和正方形，那么图形周长就会增加几个长或宽；反之，将若干个小长方形或正方形合成一个大长方形或正方形，图形周长就会减少几个长或宽。有两个相同的长方形，长7厘米，宽5厘米，把它们按下图的样子重叠在一起，这个图形的周长是多少厘米？王牌例题1：1、下图是一个楼梯的侧面，如果在阶梯上铺地毯，要计算地毯的长度，可以怎样测量？举一反三1：2、如下图所示，小明和小玲同时从学校到少儿书店，小明沿A路线行走，小玲沿B路线行走。如果两人速度一样，谁先到少儿书店？为什么？举一反三1：AB学校110米200米3、下图是由6个面积为1平方厘米的小正方形拼成的图形，它的周长是多少厘米？举一反三1：下图是由6个边长为2厘米的正方形拼成的图形。这个图形的周长是多少厘米？王牌例题2：（2×4＋2×2）×2=24（厘米）1、下图是由5个边长为3厘为的正方形组成的图形，求此图形的周长。举一反三2：2、下图是由6个边长为2厘米的正方形组成的图形，求此图形的周长。举一反三2：3、用24个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？举一反三2：两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了6厘米。原来一个正方形的周长是多少厘米？6÷（4×2－6）×4=12（厘米）王牌例题3：1、把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，这个长方形的周长比原来两个正方形周长的和减少了10厘米，原来一个正方形的周长是多少？举一反三3：2、把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形周长的和比原来正方形的周长增加28分米，原来正方形的周长是多少分米？举一反三3：3、把边长是48厘米的正方形剪成三个同样大小的长方形。每个长方形的周长是多少厘米？举一反三3：一个正方形，边长是5厘为，将9个这样的正方形如右图所示拼成一个大正方形，问拼成的这个大正方形的周长是多少厘米？王牌例题4：5×3×4=60（厘米）1、把16个边长为3厘米的小正方形拼成一个大正方形。这个拼成的大正方形周长是多少厘米？举一反三4：2、把6个边长为4厘米的小正方形如下图拼成一个长方形。这个长方形的周长为多少厘米？举一反三4：3、把6个长为3厘米、宽为2厘米的小长方形如下图拼成一个大长方形。这个大长方形的周长是多少厘米？举一反三4：将一张边长为36厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，问这4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了多少厘米？王牌例题5：36×（2×2）=144（厘米）1、将一张边长为12厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形，那么这4个小正方形周长之和比原来的大正方形的周长增加了多少厘米？举一反三5：2、把一个边长为20厘米的正方形，如下图剪成6个完全一样的小长方形，这6个小长方形周长的和与原来的正方形的周长相比增加了多少厘米？举一反三5：3、将一个长为8分米、宽为6分米的长方形如下图剪成6个完全一样的小长方形，这6个小长方形周长之和比原来长方形周长增加了多少分米？举一反三5：