5年级科学第3课时力与生活单元评价试题

《力与生活》单元测试评价1.测量力的大小的工具是（）A天平B测力计C直尺D电子称2.用弹簧测力计测量力的大小时，下列读数方法正确的是（）3.右图所示的弹簧测力计的读数是（）A4.3NB5.4NC4.6N4.在与同学交流实验结果时，发现自己的实验数据与同学的不一致，应该（）A把同学的实验数据与自己的数据进行比较，找出原因。B相信自己的实验数据肯定是正确的，不听别人的。C相信同学的实验数据肯定是正确的，把自己的数据改过来。5.一个空玻璃瓶放在水中会上浮，装满水后，瓶子有可能会()A向上运动B向下运动C不动6.相同重量的下列物体，只有一种在水中能浮，最有可能的是()ABC7.要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（）A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量。B从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量。C把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积。8.下列几个实例中，属于减小摩擦的是（）A体操运动员在上器械前，要往手上涂些镁粉，防止从器械上掉下。B给自行车车轴加润滑油。C给鞋底做一些凹凸不平的花纹。D冬天路面结冰时，常常在冰面上撒些煤渣，以防发生交通事故。9.以下事例中可以说明力能改变物体运动状态的是()A压力使矿泉水瓶变瘪B压力使网球拍变形C拉力使弹簧伸长D力把足球踢出去10.小明同学在研究不同接触面条件下物体所受摩擦力的大小，方法如右图。实验中，如果拉动物体的速度不均匀，测得的数据（）A更准确B不准确C速度变化与数据无关正确答案:1.B2.A3.C4.A5.B6.C7.A8.B9.D10.B