深化教育体制机制改革意见：全面深化教育领域综合改革

深化教育体制机制改革意见：全面深化教育领域综合改革近日，《关于深化教育体制机制改革的意见》正式印发，明确了我国深化教育体制机制改革的指导思想、基本原则和主要目标。虽然教育需要产业化、证券化，以助推社会有序参与，但教育更应注重本源与边界，提供更公平与更高质量的教育，推动社会发展。《意见》对K12（即幼儿园到高中毕业）校外辅导行为予以规范。以勤上股份为代表的K12校外辅导领域企业，将面临激烈竞争。幼教、职教与继续教育则受到鼓励。国家政策利好职教领域，这对恒企教育长远发展肯定是好事。读罢《意见》后，开元股份副董事长、恒企教育董事长江勇向上证报记者表示。《意见》同时鼓励社会力量举办普惠性幼儿园。设立2020年目标教育的地位再一次被明确。《意见》指出，要坚持把教育摆在优先发展的战略位置，全面深化教育领域综合改革。《意见》提出，我国深化教育体制机制改革的主要目标是：到2020年，教育基础性制度体系基本建立，形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制，人民群众关心的教育热点难点问题进一步缓解，政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的格局更加完善，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育提供制度支撑。在充分肯定教育事业发展成就的同时，我们也要清醒地认识到，教育优先发展地位需进一步巩固。教育发展还存在不平衡、不协调的问题，学前教育、职业教育、继续教育仍是教育体系中的突出短板，教师队伍还不能适应提升质量与促进公平的新要求，教育对外开放的水平不够高。这些都是我国教育事业面临的新问题新挑战。教育部高等学校社会科学发展研究中心主任王炳林表示。校外辅导承压颇受关注的是，《意见》再一次给了K12校外辅导以压力。对K12，尤其是小学、中学阶段的校外辅导产业，大家蜂拥而入，竞争愈加激烈。但同时，这一领域也蕴含政策风险。一位教育领域投资人士表示，校外辅导与教育的本源相违背，不利于社会公平。在部分地区，不得不补课成为诸多家长的一大痛点。一位家长就本次《意见》留言称：希望能为中小学孩子减负，加强培训机构监督管理，考试难度要和学校教材一致，尽快扭转目前学好课本不补课考试绝对不好过（的局面），把孩子该有的快乐童年还给他们，让他们有时间接触大自然，接触社会，参与社会服务和社会体验。针对上述问题，《意见》明确提出，要切实减轻学生过重课外负担。提高课堂教学质量，严格按照课程标准开展教学；规范校外教育培训机构，严格办学资质审查，规范培训范围和内容。《意见》还指出，要改进管理模式，试行学区化管理，探索集团化办学，采取委托管理、强校带弱校、学校联盟、九年一贯制等灵活多样的办学形式。完善入学制度，统筹设计小学入学、小升初、高中招生办法。至于托班问题，上证报记者走访了勤上股份旗下龙文教育某校区，因学生放学早、家长下班晚，傍晚前后已有不少小学生来此报到。有家长反映，每月光托班的费用就要一两千元。对此，《意见》提出，要建立健全课后服务制度，鼓励各地各校根据学生身心发展特点和家长需求，探索实行弹性离校时间，提供丰富多样的课后服务。上一页12下一页tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。仅供参阅！