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村干部困境儿童工作总结范文(八篇)第一篇范文:困境儿童工作总结困境儿童工作总结儿童是祖国的未来,学生是祖国的希望,而当今社会,因农村富余劳动力向城镇转移,催生出了一种非凡地、引人关注的群体——留守儿童。留守儿童是指由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。这些留守儿童在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长,他们在生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障,面对如此现状,我校通过对留守儿童问题的调查、分析和研究,狠抓落实,全面施行对留守儿童的关爱工程,以为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长坏境为宗旨,倾全校教师之力尽力为他们做力所能及的事。因此,现对我校的关爱留守儿童工作作如下总结。一、基本情况我校地处水城县与盘县的交界处,也是水城县最偏僻、最贫困的乡镇,目前学校总人数535人,留守儿童困境儿童总共141人,这个庞大的留守儿童群体,引起我全校教师的高度重视,在我校相关领导的带领之下,开展了各种各样关爱留守儿童的丰富的活动,并开有拳击、舞蹈、绘画、书法等各种兴趣课,充分挖掘他们的潜能,培养他们的兴趣爱好,提升他们的素质,提高他们的学习水平。我校程老师充满激情的教他们练武术,锻炼他们的体魄;管老师悉心指导他们学健美操;梅老师和蔼可亲的带领他们去观察自然、感受自然,从生活点滴中寻找绘画素材,培养他们的动手能力,通过这些活动,拉近他们与教师之间的距离,让他们感受到家的温暖。二、营造氛围,健全制度,开展活动1.健全关爱制度,明确责任我校为了确保关爱留守儿童的工作落实到实处,制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童帮扶制度》、《关爱留守儿童学习制度》、《留守儿童档案管理制度》、《留守儿童“爱心妈妈”制度》等,组织教师到学生家进行访问,随时掌握留守学生的思动态,关心其生活,引导其学习,使他们健康成长。2.开展关爱活动,快乐成长留守儿童之家活动室定期开放,让孩子们在活动室中阅读自己喜欢的图书,做自己喜欢做的事,开展合作学习,与教师、同学合作交流,共同进步,使留守儿童之家活动室真正成为他们学习活动的乐园。我校九月份开展了关爱留守儿童心理的专题讲座、举行了关爱留守儿童自愿帮扶启动仪式以及全校教师亲自走访留守儿童家庭,对他们的家庭情况及生活进行了详细的了解,回到学校后各教师还专门找学生谈心,了解他们在学校的学习情况及心理状况。十月份进行了“爱心妈妈”启动仪式,在启动仪式上,用募集来的物资(这些物资有御寒的冬衣近一百件、有被套床单四十余套,均是我校教师在网上发起倡议,外面的好心人士心系大山里的孩子,伸出援助之手,将爱心播洒在这小小的山村,润泽每个留守儿童的心田)关爱留困儿童,让他们感受到家的温暖和老师、爱心人士的关爱,让他们感受到亲人虽不在身边,但却不缺乏爱。十一月开展关爱留守儿童的主题班会,发挥教师及其他学生的作用,使大家都来关爱留守儿童。三、取得成绩和存在的困难经过一个学期以来各班主任和教师的共同努力,我校的关爱留守儿童工作取得了一定的成绩,学生的行为习惯明显有了好转,成绩也有了一定的提高,养成了较良好的行为习惯,通过互联网与外界有了联系,得到了广大爱心人士的大力支持。但是,留守儿童作为当前的一个社会问题,落实到学校也还存在着诸多困难,再加资金匮乏,难以在物质上对他们更好的帮助。四、今后的打算在下一学年在外界争取更多的物资,开展更加丰富的活动,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感【困境儿童工作总结】觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索,还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题,全社会都要关爱,学校应该站在对学生负责的高度,对他们严慈相济,用爱去滋润,用心去呵护,用情趣温暖,就能让留守儿童走出心灵的荒漠,走进亲情的绿洲。以后我们将更务实的工作,不懈努力的做好关爱留守儿童工作,让每一个留守儿童都能健康、快乐的成长。2021年12月1日困境儿童工作总结(二):关爱留守儿童帮扶制度》、《关爱留守儿童学习制度》、《留守儿童档案管理制度》、《留守儿童“爱心妈妈”制度》等,组织教师到学生家进行访问,随时掌握留守学生的思动态,关心其生活,引导其学习,使他们健康成长。2.开展关爱活动,快乐成长留守儿童之家活动室定期开放,让孩子们在活动室中阅读自己喜欢的图书,做自己喜欢做的事,开展合作学习,与教师、同学合作交流,共同进步,使留守儿童之家活动室真正成为他们学习活动的乐园。我校九月份开展了关爱留守儿童心理的专题讲座、举行了关爱留守儿童自愿帮扶启动仪式以及全校教师亲自走访留守儿童家庭,对他们的家庭情况及生活进行了详细的了解,回到学校后各教师还专门找学生谈心,了解他们在学校的学习情况及心理状况。十月份进行了“爱心妈妈”启动仪式,在启动仪式上,用募集来的物资(这些物资有御寒的冬衣近一百件、有被套床单四十余套,均是我校教师在网上发起倡议,外面的好心人士心系大山里的孩子,伸出援助之手,将爱心播洒在这小小的山村,润泽每个留守儿童的心田)关爱留困儿童,让他们感受到家的温暖和老师、爱心人士的关爱,让他们感受到亲人虽不在身边,但却不缺乏爱。十一月开展关爱留守儿童的主题班会,发挥教师及其他学生的作用,使大家都来关爱留守儿童。三、取得成绩和存在的困难经过一个学期以来各班主任和教师的共同努力,我校的关爱留守儿童工作取得了一定的成绩,学生的行为习惯明显有了好转,成绩也有了一定的提高,养成了较良好的行为习惯,通过互联网与外界有了联系,得到了广大爱心人士的大力支持。但是,留守儿童作为当前的一个社会问题,落实到学校也还存在着诸多困难,再加资金匮乏,难以在物质上对他们更好的帮助。四、今后的打算在下一学年在外界争取更多的物资,开展更加丰富的活动,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感【困境儿童工作总结】觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索,还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题,全社会都要关爱,学校应该站在对学生负责的高度,对他们严慈相济,用爱去滋润,用心去呵护,用情趣温暖,就能让留守儿童走出心灵的荒漠,走进亲情的绿洲。以后我们将更务实的工作,不懈努力的做好关爱留守儿童工作,让每一个留守儿童都能健康、快乐的成长。2017年12月1日困境儿童工作总结(二)》,全面细致的了解各年龄阶段幼儿发展水平和特点,做到因人施教,使幼儿得到全面发展。在教学中,我严格要求自己,尊重幼儿,尽可能的营造平等、和谐的班级氛围。学习鹰一般的眼睛,及时发现每个幼儿的闪光点。每节课我都提前做好准备,用有趣的教具来吸引孩子们的注意力,使他们能达到我预设的教学目标。课堂上,我尽可能的使用启发性的语言引导孩子们自己表达。美术课上,通过作品展示让孩子们自己介绍作品,锻炼其语言表达能力,同时提高了孩子的自我表现能力;社会课上,我让幼儿通过儿歌、小品、情景剧来表演,形式新颖有趣,把教学内容融入到表演中不仅开发幼儿的智力,还培养了幼儿多方面的兴趣;体操时间我总会和孩子们一起做操,和他们一起体验做操的快乐,同时用自身行动引领一些顽皮的孩子做操;室外活动的时候,我和孩子们一起游戏,增进师幼间的关系。不足之处1、知识方面存在不足,例如,在美术课《海底世界真奇妙》上,图画上的一些鱼类我都不认识,在对孩子进行教学的过程中陷入困境。2、在组织方面还存在不足,室外活动时由于孩子太多组织的活动不能满足所有的孩子导致有些孩子不知所措。三、班主任工作方面1、班级管理方面我们班的孩子活泼好动,有些孩子非常顽皮,管理起来确实有些困难,起初我不知道如何下手管理,后来通过指导老师的帮助我对于班级的管理有了些头绪,经过一个学期的磨练我总结出几条方法:海底世界真奇妙》上,图画上的一些鱼类我都不认识,在对孩子进行教学的过程中陷入困境。2、在组织方面还存在不足,室外活动时由于孩子太多组织的活动不能满足所有的孩子导致有些孩子不知所措。三、班主任工作方面1、班级管理方面我们班的孩子活泼好动,有些孩子非常顽皮,管理起来确实有些困难,起初我不知道如何下手管理,后来通过指导老师的帮助我对于班级的管理有了些头绪,经过一个学期的磨练我总结出几条方法》,提出了创建活动的思路和要求,制定了具体实施措施,分发到乡(镇、办事处)和县直各单位,为**创建活动提供重要依据和方法指导。3、完善机制,加强督导。建立了工作例会制度,领导小组定期召开会议,通报创建情况、研究部署工作。创建活动做到了年初有计划,年底有总结。制定\平安家庭\创建活动目标考核标准,对乡(镇、街道)和县直单位创建工作进行年度目标考核。4、各司其职,齐抓共管。在创建活动中,县综治办、公安、司法、文广等各成员单位各司其职,通力合作,充分发挥部门职能优势,形成创建活动强大合力,推动了创建活动扎实有效开展。妇联组织作为创建活动牵头部门,切实承担起了组织、指导、协调、督查的职责,推动形成了党政领导、综治指导、妇联牵头、部门配合、社会参与的工作格局。二、发挥优势,创新载体,深化开展\平安家庭\创建。有效的工作载体是做好工作的重要保障。在\平安家庭\创建工作中,县妇联认真贯彻落实\平安家庭\创建工作部署,结合**实际,把\平安家庭\创建活动与妇联传统工作活动载体有机地结合起来,深化了\平安家庭\创建工作。(一)发挥社会化维权机制作用。充分发挥维权协调组织的作用,利用妇联信访窗口、维权合议庭、法律援助中心、家暴110等渠道,健全矛盾纠纷排查调处、维权服务、宣传教育、安全防范、社会救助和安置帮教等网络,为妇女提供多种形式的维权服务。据统计,一年以来共接待来访20起、40人次,积极为受困妇女儿童排忧解难,帮助她们通过理性合法的方式表达利益诉求,有效地维护妇女儿童合法权益,做到件件有登记,事事有答复,来访妇女满意率100%。黄洞村王保**丈夫韩海保离婚后,带着再婚后生的13岁女儿生活。由于一直未在黄洞村居住,黄洞村干部在调整土地时,将*
本文标题:村干部困境儿童工作总结范文(八篇)
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