2021年演讲比赛活动计划

演讲比赛活动计划振兴民族的希望在师生。提高教师自身素质是当前的首要任务，教师自身素质的核心是教师的思想道德修养和敬业精神。说话能力极其重要。你知道如何计划这种活动吗？以下是为大家整理的内容，希望对大家有所帮助。各年级各班：自古以来，中华民族就是“礼仪之邦”。文明礼貌是中华民族的优良传统，也是现代中学生必须具备的美德。为了配合学校的文明礼仪，培养学生的文明行为，营造积极健康的校园文明氛围。学校会举办“文明礼仪陪伴我”“演讲比赛，现将活动相关事项通知如下：一、活动主题：文明在我口中，在我手中，在我脚下，在我心中二、与会者：每个班推荐一名学生(每个语文老师推荐两名)参加年级评选比赛，每个年级自行组织，选出五名学生参加学校复赛。三.入职要求：1.演讲一定要由选手自己创作，题目要自拟，主题明确，内容具体，组织清晰，感染力强。手稿是不允许的下载。2.发言时间不超过5分钟，比赛期间发言不写。他们应熟练流畅，充满激情和感染力，能引起情感共鸣。别说了舞台上的草稿。3.普通话的使用需要清晰的发音，规范的语言表达，灵活运用语速、语调、重读、节奏、动作等言语技巧。4.衣着大方，精力充沛，端庄自然，举止礼貌。5.注册时间：请各参赛单位于3月20日前向学生发展中心张思老师提交复赛学生名单及发言。四.比赛时间和地点：3月26日下午1点半，选手们到办公楼三楼阶梯教室抽签决定演讲顺序。动词（verb的缩写）竞赛奖项：本次比赛设一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。当月班级量化分5、3、2分，导师设立辅导奖，相同最佳组织奖将按年度评选。希望各年级高度重视，精心选择辅导，充分准备，争取优异成绩。高中2015年3月16日附件：演讲比赛评分标准一、内容(4分)1.健康的思维和清晰的观点2.主题新颖，主题突出3.针对性和合理性4.逻辑严谨，有说服力，能引起学生共鸣，激发学生情绪。二、技能(4分)1.语言表达(2分):普通话标准，吐字清晰准确，发音清晰圆润；音调、语调和节奏、优先级和节奏都有变化挫折适合演讲内容，能准确恰当地表达情感。2.态度(2分):端庄、大方、得体、准确、自然地表达演讲内容、思想和情感，充满激情。三、效果(2分)演讲具有吸引力、感染力和感染力，能够充分调动观众的情绪，在观众中产生强烈的情感共鸣。第四，时间发言时间控制在5分钟以内，超过时间从总平均分中扣0.2分。一、指导思想：为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀，让学生更多地了解中华民族灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“我心中的祖国”演讲比赛。通过活动，以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神深入发展学生，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，注重引导学生始终把民族命运和国家发展放在心上，把爱国主义情感转化为努力学习、奋发向上的动力，使学生在活动中成长，在实践中发展四.参与课程：四至六年级五.参与者：一至六年级不及物动词主持人：七.八.演讲比赛的规则和要求1.比赛采用抽签顺序制，参赛者按抽签顺序发言2.比赛采用限时制，时间为3-5分钟3.运动员将在比赛前发表演讲和提交演讲4.球员留在指定区域，遵守球场纪律5.衣着整洁，端庄，会说普通话九.活动流程1、校长的讲话2.演讲比赛开始了3.颁奖4.总结X.奖项设置两个一等奖；四个二等奖；三等奖。XI。评分标准：(采用100分制，如下：)1、主题清晰突出，标题新颖醒目(10分)2.观点正确清晰，主题深刻集中，角度新颖恰当，材料典型充分(10分)3.事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)4.演讲具有很强的吸引力、感染力和召唤力，能够充分调动观众的情绪，在观众中产生强烈的情感共鸣。(10分)5.普通话标准，吐字清晰，发音纯正(10分)6.语言生动形象。音调、语调、声音、节奏都充满了变化。轻重缓急，抑扬顿挫(10分)符合演讲内容。他们能够准确恰当地表达自己的感受，充满激情。(10分)7.动作和表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)8、说话者衣着整洁，端庄大方，举止自然得体，体现小学生精神饱满(10分)9.演讲者在下一阶段表达敬意和感谢(10分)10.时间限制3-5分钟。发言时间少于3分钟或多于5分钟，扣0.5分(10分)流程：1。参赛者提取比赛的序列号2.主持人介绍了与会的评委3.主持人宣读演讲比赛的规则4.根据序号进行精彩演讲5.评论6.颁奖条目规则：一、入门说明1、参赛选手必须按规定，按时参加会议、抽签和比赛。2.参赛选手必须在比赛前10分钟入场签到，未到场点名者视为弃权。3.每位选手必须从头到尾参加其他选手的演讲；遵守会场纪律，不要嘘，不要嘘，做文明观众，给每一位选手掌声和鼓励。二、评分标准1.本次比赛的主旨发言以10分制评判，要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。(1)思想内容占5分：主题生动深刻1.5分，实际联系1.5分，典型有力材料2分。(2)表现形式5分：语音语言2分，体态语言2分，全场效果0.5分，体态优美0.5分。2.评委们当场得分。第四位选手发言完毕后，评委们离开去分析把握评分尺度，然后分别给前五位选手打分，第六位选手当场开始打分。3.去掉最高分和最低分，剩下的作为玩家的最终得分(保留到小数点后两位)。4.当场确定胜场。3.演讲要求1。比赛采用命题演讲的方式进行。演讲内容一定要围绕“诚信在我心中”这个主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。2.参赛者必须使用普通话，并以站立的方式发言。3.比赛顺序由抽签决定。玩家迟到1分钟将被视为弃权。4.每位选手的比赛时间限定在6-8分钟，7分30秒有红灯提示，铃响时罚分时限为8分钟。超过1-10秒扣0.02分，超过11-20秒扣0.05分，超过20-30秒扣0.1分，最高扣0.2分。时间少于6分钟扣0.1分。4.本次比赛将有一等奖、二等奖和三等奖。参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，如果出现以下情况1.比赛的内容和时间1.内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲的具体内容。自制演讲题目。2.时间：xxxx年9月30日3.地点：学校前院广场4.参与者：教师小组：每个年级小组选择一名教师参加竞赛学生组：从一年级到六年级每班派一名选手参加。5.参与者：所有老师和学生6.预赛奖励：学生组：以年级段为单位成立评审团，初步选出该段各班入选的学生，选出一等奖2名，二等奖2名，其余三等奖1名。学校统一颁发证书。(学生初赛时间：9月20——21，21日下午放学前向政教处报到获奖者)教师组：每组选出一名优秀选手参加小学选举，选出五名一等奖和五名二等奖。(教师初赛时间：下周一，9月20日，全体教师例会)7.决赛激励措施：学生组：从各部分选出的一等奖选手将在学校内争夺一等奖和特等奖。对于获得特等奖和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校的宣传栏中展示他们的风采，分别给他们的班级加五分和三分。教师组：初选选出的一等奖选手将在学校内角逐一等奖和特等奖。获得学校一等奖的教师个人量化分加1分，获得学校特等奖的教师个人量化分加2分，本节每位教师量化分加1分。获奖教师当场颁发证书和奖品，并在学校的宣传栏中展示自己的风采。二、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛召开年级主任会议，年级主任宣传动员师生踊跃报名，各班班主任实施各班报名备考，政治教育科统筹协调。第二阶段：各年级组织初赛(一)玩家的要求1、形象健康，行为自然，端庄，能体现小学生的良好作风2.清晰的发音和标准的普通话3.有很强的演讲能力4.主题突出，内容感人(二)各年级根据自己的初赛要求，选拔优秀选手参加决赛。第三阶段：各年级优胜者的决赛(1)竞赛环节1.时间：不超过5分钟，酌情扣分。2.选材：内容要围绕爱国、家乡、学校这一个方面。3.乐谱：音乐和内容要协调。可以自带CD或者自己谱曲，或者给别人伴奏。4.原则上要求选手留下稿件。(2)评分标准在这次比赛中，成立了一个评判委员会，客观公正地评判选手的成绩。评分标准如下：1.演讲内容(30%):主题突出、内容真实感人、结构完整清晰等。2.语言表达(30%):普通话标准，声音洪亮清晰，语调、语速与演讲内容有机匹配，声音与情感有机结合。3.言语表达(20%):表达自然，与内容有机结合，声音情感饱满，感染力强，动作手势得当。4.仪容仪表(10%):仪表端庄，衣着整洁大方，强调礼仪。5.其他(10%):时间控制、进出、言语效果、创意及相关内容。三、竞赛组织的学科要求1、参赛选手应严格遵守纪律，着装整洁、端庄、礼貌，会说普通话。2.比赛前，每班提交一份比赛发言。活动方案