新人教版春江花月夜PPT公开课课件

月1、思乡怀亲之感：“露从今夜白，月是故乡明。”（杜甫《月夜忆舍弟》）“海上生明月，天涯共此时。”（张九龄《望月怀远》）2、清幽雅致之境：“明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋暝》）“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维《鸟鸣涧》）3、凄清孤苦之情：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”（柳永《雨霖铃》）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”（张继《枫桥夜泊》）4、时空永恒之叹：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”（李白《把酒问月》）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（王昌龄《出塞》）月亮情结：自古以来，月是个永恒的母题，她是美丽的象征，创造了许多优美的审美意境；同时，月亮也是人类相思情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念，引发了许多失意文人的空灵情怀，也引发了人们的哲理思考，因而成为永恒的象征。当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。张若虚一、体会诗歌的景、情、理。二、分析诗歌中的意象。三、朗诵诗歌，感受诗情。教学目标朗读的方法：音读意读情读美读【作者介绍】张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《春江花月夜》、《代答闺梦还》两首。【古今评说】乐府诗《春江花月夜》“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“孤篇横绝，竟为大家“、“春风第一花”。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。《春江花月夜》是乐府旧题，创制者是谁说法不一。诗作或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。这一旧题，到了张若虚手里，突发异彩，获得了不朽的艺术生命。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟为大家”。诗体解说滟滟皆似霰纤尘扁舟捣衣砧碣石yànxiànxiānpiāndǎozhēnjié芳甸西斜diànxiá一、结合读音，朗读新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。春江花月夜新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件文章标题点出几种意象？春、江、花、月、夜思考题1:新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件（1）这些意象中重点强调哪一个意象？（2）文中的“月”有哪些变化呢？提问2：新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件以“月生——月照——月斜——月落”为外在线索,以“春、江、花、月、夜”五字逐步展开，构成一幅天地一体、色彩绚丽的完整图画。月新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。春江花月夜新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件春江花月夜春江花月图月下沉思图思妇怀远图游子思归图3.思考想象,全诗为我们描绘了哪几幅图景？新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件置身诗境一、品味诗歌的意境美新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。置身诗境一、齐读，品味诗歌的意境美1.第一部分描绘了一幅怎样的画面？（用自己的话描述）新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件看那春江潮涨，汪洋一片，江面开阔；江水与海水相接，水势浩荡，洪波翻涌。浪滔中涌出一轮明月，冉冉升起。明月清辉洒在万顷江波上，所见之处水光粼粼。江水宛然前行，流到了一个芳草萋萋、繁花满树的幽处。但见月华洒在花树上，朵朵花儿晶莹可爱。但见月色溶溶，月光如凝霜朦胧。而江畔沙滩上，银色沙滩和乳色月光融为一体，无法区分。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件春江潮水连海平，海上明月共潮生。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件滟滟随波千万里新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件月照花林皆似霰新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件品味意境春江花月图意境？开篇八句，诗人入手擒题，就题生发，勾勒了一幅如诗如画的春江花月图，创造了_________________________的意境壮丽高远，静谧优美，空灵梦幻新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件第二部分：哲理美江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。思考：面对如此空阔静谧的江天美景，面对一轮皓月，作者产生了怎样的人生感慨？他的感慨与其他古代诗人们有何不同？新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件“江畔何人初见月？江月何年初照人？”这种问月的构思,影响了之后的许多诗人词人。•李白:今人不见古时月,今月曾经照古人。•苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件•人生哲理:人生短暂,宇宙永恒•苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。•子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。•曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件个体生命虽有限，但一代一代连续起来，却是无穷无尽的生命的延续。不像这明月，永远只是一个样子。诗人以群体生命的延续回答了这个令人类永远感伤的宇宙命题。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件•诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。其基调应是哀而不伤、郁而不堕的，使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件写江月待人，实际上是写月下的人在等待。也许是漂泊的诗人自己在等待见到家中的亲人，也许是家中的亲人在等待远出的诗人赶快回家。不知江月待何人？但见长江送流水。抒情的角度——相思新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件第三部分：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？青枫浦：一名双枫浦。这里泛指离别地点。胜:能承担，能承受。扁舟子：飘泊江湖的游子。（1）此四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。情感美新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成纹。“思妇怀远图”新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。“游子思归图”新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件1、赏析“徘徊”一词的表达作用？（1）拟人手法，写出月游移不定的动态。（2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。（3）与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件2、“鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手法？请作简要分析。鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典——“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。思妇怀远，相思无着落。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。体会意象：诗中落花、流水、落月，海雾等意象有何表达效果？新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件最后八句诗人用落花、流水、残月，海雾来烘托游子的思归之情。游子做梦也念念归家──花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更衬托出他凄苦的落寞之情。沉沉的海雾隐遮了落月；海雾就似游子心中升起的惆怅，迷惘失落。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件3、时间上，“落花”，表伤春惜春。表达思归之切。4、空间上，“无限路”，表达有家难归之无奈。5、借“落月”意象，烘托思家不得的凄苦伤感。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件赏析诗句：“落月摇情满江树”。景——残月的余晖洒满江树，也洒满江面，残月余晖和江岸的摇动的树影都在在江水中荡漾。树在摇曳，影在摇曳，情思在摇曳。情──月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿。效果——情景交融，诗欲止而情未了，让人回味无穷。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件小结（一）以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索（月生——月照——月斜——月落）。随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面，又以月光统摄各种景物；有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。（二）开头对春江花月夜景的描写，引发了第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步对人生离情作抒写，诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件春江花月夜春江花月景物美画意哲理美哲理情感美诗情宇宙人生思妇游子月下之景月下之思月下之情新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件（三）融情于景。（开头部分良辰美景使人渴望团圆，后面写“月徘徊”、“鱼龙”、“鸿雁”既是情也是景；“落月”、“流水”等都是游子思念的载体）（四）感情基调：哀而不伤（“人生代代无穷已，江月年年望相似”、“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”）新人教版春江花月夜PPT公开课课件新人教版春江花月夜PPT公开课课件情感内容这是一首抒情诗。诗人把游子思妇的离愁放到春江花月夜的背景上，良辰美景更衬托出离愁之苦